Параграф 1 ГДЗ Боголюбов 10 класс (Обществознание)
§1. Что такое общество
Сколько смыслов у слова «общество»?
Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Данное определение раскрывает понятие «общество» в широком смысле.
Под обществом мы понимаем определённую группу людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга. Это определение общества в узком смысле слова.
Можно ли отделить общество от природы?
Общество нельзя отделить от природы. Общество и природа взаимосвязаны. С одной стороны, природная среда, географические и климатические особенности оказывают значительное воздействие на общественный прогресс, ускоряя или замедляя темп развития стран и народов, влияя на общественное разделение труда.
С другой стороны, и общество влияет на естественную среду обитания человека. История человечества свидетельствует и о благотворном влиянии деятельности людей на естественную среду обитания, и о пагубных её последствиях.
Бывают ли «некультурные» общества?
Я думаю, общества не бывают не культурными. В любом обществе существует определенная культура. Люди создают материальные и нематериальные ценности. Человеческое общество не может существовать без культуры.
1. Почему совокупность изолированных друг от друга индивидов обществом не является?
Совокупность изолированных друг от друга индивидов обществом не является, потому что они не взаимодействуют друг с другом, не имеют связей.
2. Почему П. А. Сорокин считает, что предметом изучения социальных наук являются психические взаимодействия?
П. А. Сорокин считает, что предметом изучения социальных наук являются психические взаимодействия, потому что взаимодействующие центры наделены сознанием, психикой.
3. Объясните характер описанных в параграфе социальных взаимодействий, используя текст П. А. Сорокина.
Описанные в параграфе социальные взаимодействия представляют собой общество, потому что общество не только означает совокупность нескольких единиц (особей, индивидов и т. д.), но и предполагает, что эти единицы не изолированы друг от друга, а находятся между собой в процессе взаимодействия, то есть оказывают друг на друга то или иное влияние, соприкасаются друг с другом и имеют между собой ту или иную связь. Их взаимодействие – психическое.
1. Что следует понимать под обществом в узком и широком смысле слова?
Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Данное определение раскрывает понятие «общество» в широком смысле.
Под обществом мы понимаем определённую группу людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга. Это определение общества в узком смысле слова.
2. Какова взаимосвязь общества и природы? В чём выражается специфика общественных явлений?
С одной стороны, природная среда, географические и климатические особенности оказывают значительное воздействие на общественный прогресс, ускоряя или замедляя темп развития стран и народов, влияя на общественное разделение труда.
С другой стороны, и общество влияет на естественную среду обитания человека. История человечества свидетельствует и о благотворном влиянии деятельности людей на естественную среду обитания, и о пагубных её последствиях.
3. В чём заключается особенность человеческой деятельности?
4. Какова связь между совместной деятельностью людей и формами их объединения?
Взаимодействие людей в процессе деятельности порождает различные формы их объединения. Поэтому общество может быть понятно не только как совокупность отдельных видов совместной деятельности людей, но и как совокупность различных форм их объединения для этой деятельности.
Человек входит в общество через коллектив, являясь одновременно членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного, спортивного и др.). Общество можно рассматривать как коллектив коллективов.
5. Какие отношения можно считать общественными?
Отношения, устойчиво повторяющиеся взаимосвязи, возникающие между людьми, их группами, организациями и общностями в процессе реализации важных сторон жизнедеятельности людей называются общественными.
6. Раскройте разные смыслы понятия «культура».
Культура в наиболее широком смысле означает всё созданное человеком: это сотворённая человеком «вторая природа», которая как бы надстроена над природой естественной.
Под культурой чаще всего понимают какие-либо достижения человечества в духовной области: художественные творения, научные открытия, а также уровень духовных запросов отдельного человека, его достойное поведение.
Рассуждая о взаимодействии общества и природы, мы уже упомянули о культуре, определив её как сотворённую человеком «вторую природу». Таким образом, в наиболее широком смысле слова культура охватывает все виды преобразующей деятельности человека, направленные не только на внешнюю среду, но и на него самого.
7. Что исследователи относят к культурным универсалиям?
К ним, в частности, относится наличие языка с определенными грамматическим строем, институт брака и семьи, религиозные ритуалы. Практически во всех культурах есть нормы, связанные с заботой о детях и пожилых людях. Почти у всех народов существует запрет на сексуальные отношения между близкими родственниками.
8. Какие науки изучают общество?
Общественная жизнь, как мы уже убедились, сложна и многогранна, поэтому её изучают многие науки, получившие название общественных (история, философия, социология, политология, правоведение, этика, эстетика и др.).
Каждая из них рассматривает определённую область общественной жизни. Так, юриспруденция исследует сущность и историю государства и права. Предметом этики являются нормы морали, эстетики — законы искусства, художественного творчества людей. Наиболее общие знания об обществе в целом дают такие науки, как философия и социология.
1. На одном из уроков завязался спор. Николай утверждал, что раньше появился человек, а потом общество. Ему возразила Ольга: человек становится человеком только в обществе, поэтому сначала возникло общество, а затем человек. А как думаете вы? Свою точку зрения аргументируйте.
Я думаю, что Ольга права. Напомним известный из курса основной школы факт: не только деятельность человека требует сотрудничества с другими людьми, но и само становление ребёнка как человека требует нахождения его в среде людей, общения с себе подобными.
2. Римский философ Сенека (ок. 4 г. до н. э. — 65 г. н. э.) говорил: «Мы рождены, чтобы жить совместно; наше общество — свод из камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Как вы понимаете это высказывание?
Я думаю, это выражение означает, что люди могут комфортно жить только в обществе. Человек не может существовать вне общества, потому что человек – социальное существо.
Сопоставьте его с определением общества, приведённым в учебнике. Совпадают ли эти характеристики? Если современное определение общества отличается от данного античным философом, то в чём заключаются отличия?
Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Это определение из учебника совпадает с высказыванием Сенеки. Характеристики общества совпадают. Общество – это взаимодействие людей. Именно отношения между людьми и формируют общество.
3. Л. Н. Толстой писал: «Если тебе мешают люди, то тебе жить незачем. Уходить от людей — это самоубийство». Какая мысль в учебном тексте созвучна этому высказыванию писателя? Почему вы так считаете?
Важным условием жизни человека является коллективность. Человек, по сути, существо общественное, жизнь которого обеспечивается кооперацией, взаимодействием с другими людьми. В этом человек нуждается не меньше, чем в продуктах питания или в орудиях труда. Напомним известный из курса основной школы факт: не только деятельность человека требует сотрудничества с другими людьми, но и само становление ребёнка как человека требует нахождения его в среде людей, общения с себе подобными. Выживание человека в отрыве от общества возможно лишь при использовании им предметов, созданных в ходе совместной деятельности людей, или по крайней мере знаний и опыта, полученных в обществе.
Я думаю, именно это положение из учебника соответствует высказыванию, потому что оба отрывка говорят нам о социальной природе человека.
Выполнение
1. Сколько смыслов у слова «общество»?
Слово «общество» употребляется в двух смыслах:
- в широком смысле — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, включающая способы взаимодействия людей и формы их объединения;
- в узком смысле — это определённая группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.
2. Можно ли отделить общество от природы?
Нет, общество нельзя отделить от природы. Они взаимосвязаны: природа влияет на развитие общества, а общество, в свою очередь, воздействует на природную среду.
3. Бывают ли «некультурные» общества?
Нет, не бывают. В любом обществе существует культура, потому что люди создают материальные и духовные ценности. Без культуры человеческое общество существовать не может.
4. Почему совокупность изолированных друг от друга индивидов обществом не является?
Потому что такие индивиды не взаимодействуют друг с другом и не имеют устойчивых связей. А общество предполагает именно взаимодействие людей.
5. Почему П. А. Сорокин считает, что предметом изучения социальных наук являются психические взаимодействия?
Потому что социальные взаимодействия происходят между людьми, наделёнными сознанием и психикой. Поэтому они имеют не только внешнюю, но и внутреннюю, психическую сторону.
6. Объясните характер описанных в параграфе социальных взаимодействий, используя текст П. А. Сорокина.
Описанные взаимодействия являются социальными, потому что люди не изолированы друг от друга, а находятся в процессе общения и совместной деятельности, оказывают влияние друг на друга и связаны между собой. Их взаимодействие носит психический характер.
7. Что следует понимать под обществом в узком и широком смысле слова?
В широком смысле общество — это часть мира, обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная. В узком смысле общество — это группа людей, объединённых для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки.
8. Какова взаимосвязь общества и природы? В чём выражается специфика общественных явлений?
Природная среда, географические и климатические условия влияют на развитие общества, ускоряя или замедляя его. В то же время общество воздействует на природу, изменяя её. Специфика общественных явлений состоит в том, что они возникают в процессе деятельности и взаимодействия людей.
9. В чём заключается особенность человеческой деятельности?
Человеческая деятельность не сводится к приспособлению к среде: человек сознательно ставит цели и преобразует окружающий мир. В основе деятельности лежит не биологическая программа, а осознанная цель.
10. Какова связь между совместной деятельностью людей и формами их объединения?
Совместная деятельность людей порождает различные формы их объединения. Поэтому общество можно понимать не только как совокупность видов совместной деятельности, но и как совокупность форм объединения людей для этой деятельности.
11. Какие отношения можно считать общественными?
Общественными являются устойчиво повторяющиеся взаимосвязи, возникающие между людьми, их группами, организациями и общностями в процессе их жизнедеятельности.
12. Раскройте разные смыслы понятия «культура».
В широком смысле культура — это всё созданное человеком, «вторая природа». В более узком смысле под культурой понимают достижения в духовной сфере: искусство, науку, уровень нравственного развития человека, его поведение.
13. Что исследователи относят к культурным универсалиям?
К культурным универсалиям относят язык, институт брака и семьи, религиозные ритуалы, заботу о детях и пожилых людях, а также запрет на браки и сексуальные отношения между близкими родственниками.
14. Какие науки изучают общество?
Общество изучают история, философия, социология, политология, правоведение, этика, эстетика и другие общественные науки. Наиболее общие знания об обществе дают философия и социология.
15. Как вы думаете, кто прав: Николай или Ольга?
Права Ольга. Человек становится человеком только в обществе: для развития ему необходимы общение, совместная деятельность и взаимодействие с другими людьми.
16. Как вы понимаете высказывание Сенеки? Совпадает ли оно с определением общества из учебника?
Сенека подчёркивает, что люди могут жить только вместе, поддерживая друг друга. Это высказывание совпадает с определением общества в учебнике, потому что общество тоже понимается как система взаимодействия людей и их объединений.
17. Какая мысль в учебном тексте созвучна высказыванию Л. Н. Толстого?
Созвучна мысль о том, что человек — существо общественное и нуждается в сотрудничестве, общении и жизни среди людей. Без общества полноценная человеческая жизнь невозможна.
