Параграф 19 ГДЗ Тетради-тренажёра Котова Лискова 10 класс (Обществознание)

Задача

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «молодёжная субкультура»?
Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о молодёжной субкультуре.
Молодёжь — это большая социальная группа, выделенная по критерию:
1. территориальному;
2. этносоциальному;
3. конфессиональному;
4. демографическому.

На основе текста учебника и личного социального опыта заполните таблицу.

Социальная роль	Работник	Студент	Семьянин	Гражданин
Особенности	Заполнить	Заполнить	Заполнить	Заполнить
Трудности	Заполнить	Заполнить	Заполнить	Заполнить

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Одной из проблем современного российского общества является глубокая социальная ______ (А), основанная на ______ (Б) и доходах. Тяжёлое положение сохраняется у наименее ______ (В) групп населения. Особенность российской ситуации состоит в том, что на грани ______ (Г) оказались вполне благополучные в социальном плане люди, среди которых много специалистов с ______ (Д), прежде всего представителей ______ (Е) (преподавателей, инженеров, врачей и др.). Можно говорить об усложнении группы ______ (Ж) общества: появились новые группы и социальные слои. Ещё одна особенность — сохранение серьёзных социальных различий по регионам. Одни и те же ______ (З) по-разному проявляются в столице, областном центре, на селе и др. Активные социальные перемещения усиливают ______ (И) отдельных социальных групп».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Список терминов:
1. бедность;
2. высшее образование;
3. социальная дифференциация;
4. социальные проблемы;
5. массовая интеллектуальная профессия;
6. имущественное расслоение;
7. маргинализация;
8. социально защищённые;
9. социальная структура.
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Какие из приведённых ниже критериев, на ваш взгляд, позволяют определить, достиг ли молодой человек статуса взрослого? Свой выбор прокомментируйте.

Критерий
Вступление в брак
Возможность распоряжаться деньгами независимо от родителей
Наличие постоянной работы, умение обеспечивать себя
Проживание отдельно от родителей
Ответственность за свои слова и поступки
Достижение возраста 18 лет

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Молодёжь как социальная группа». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Проанализируйте высказывание и выполните задания.
«Человек сохраняет молодость, пока он бывает способен чему-нибудь учиться, принимать новые привычки и терпеливо выслушивать противоречия» (М. Эбнер-Эшенбах (1830–1916), австрийская писательница).
Как вы понимаете смысл высказывания?
С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой автором проблемы?
Составьте план, на основе которого вы будете раскрывать проблему, поднятую автором высказывания.
Приведите примеры, иллюстрирующие основные идеи нескольких пунктов плана.

Подробный ответ

1. Молодёжная субкультура — это совокупность ценностей, норм, установок и моделей поведения, характерных для определённой молодёжной группы.

Она может включать особые символы, стиль одежды, музыку, сленг и другие элементы, которые отличают данную группу от остальных. Например, в субкультуре хип-хопа большое значение придаётся музыке, танцам, стилю одежды и особому языку общения.

2. Ответ: 4

3. Таблица:

Социальная роль	Особенности	Трудности
Работник	Человек начинает трудовую деятельность, учится работать в коллективе, осваивает профессию, приобретает опыт.	Необходимость совмещать работу с учёбой, неопределённость в выборе профессии, неуверенность в своих силах.
Студент	Человек учится в высшем или среднем специальном учебном заведении.	Трудности в адаптации к новому коллективу, большая учебная нагрузка, необходимость самостоятельно планировать время.
Семьянин	Человек может создавать семью, брать на себя ответственность за близких.	Необходимость совмещать семейные обязанности с учёбой или работой, возможные конфликты между членами семьи.
Гражданин	В юношеском возрасте человек становится полноправным гражданином, получает право голоса, начинает участвовать в общественной жизни.	Необходимость осознавать свои гражданские права и обязанности, возможные конфликты с законом, необходимость выбора политической позиции.

4. Ответ: А – 3, Б – 7, В – 8, Г – 1, Д – 2, Е – 5, Ж – 9, З – 4, И – 6.

5. На мой взгляд, статус взрослого человека лучше всего определяют следующие критерии: вступление в брак, возможность распоряжаться деньгами независимо от родителей, наличие постоянной работы и умение обеспечивать себя, проживание отдельно от родителей, ответственность за свои слова и поступки, достижение возраста 18 лет.

Эти признаки показывают, что человек становится более самостоятельным, финансово независимым и готовым нести ответственность за свою жизнь и решения.

6. План по теме «Молодёжь как социальная группа»:

Понятие молодёжи как социальной группы.
1. Возрастные границы.
2. Особенности социального статуса.
Молодёжь как субъект и объект социальных отношений.
1. Роль молодёжи в социальном развитии.
2. Влияние общества на молодёжь.
Проблемы молодёжи в современном обществе.
1. Безработица.
2. Социальное неравенство.
3. Патриотическое воспитание.
4. Проблемы образования.
5. Духовно-нравственные проблемы.

7. Смысл высказывания состоит в том, что молодость определяется не только возрастом, но и внутренней готовностью человека учиться, меняться, принимать новое и уважать чужую точку зрения. Пока человек открыт развитию и способен адаптироваться к изменениям, он сохраняет «молодость духа».

Для раскрытия этой идеи можно использовать термины: социализация, адаптация, обучение, толерантность.

План раскрытия проблемы:

Понятие молодости и её сохранение.
Особенности молодёжи как социальной группы.
Роль обучения и социализации в сохранении молодости.
Значение принятия новых привычек и толерантности к противоречиям.

Примеры: человек, который продолжает учиться и развиваться в своей профессии, может оставаться «молодым» в своей области; люди, осваивающие новые навыки и приспосабливающиеся к изменениям в обществе, сохраняют активность, интерес к жизни и способность к развитию.