Параграф 6 ГДЗ Тетради-тренажёра Котова Лискова 10 класс (Обществознание)

Задача

§ 6. Познание и знание

Какие взгляды по проблеме познаваемости мира высказывают философы? Используя текст параграфа, заполните таблицу.
Взгляды Сущность
Агностицизм
Релятивизм
Оптимизм
Заполните пропуски в схеме.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Речь – это деятельность (А), которая осуществляется с помощью языка, т. е. системы содержательных знаков и символов (Б). Язык участвует в процессе мышления (В). Сознание не только выявляется, но и формируется с помощью языка. Наши мысли строятся в соответствии с нашим языком. Справедливо и обратное: мы организуем речь в соответствии с логикой (Г) нашей мысли. Посредством языка происходит переход от восприятий и представлений (Д) к понятиям, протекает процесс умозаключения (Е) понятиями. В речи человек фиксирует свои мысли, чувства и благодаря этому имеет возможность передать их».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется заполнения пропусков.
Список терминов:
1. представление
2. умозаключение
3. символы
4. мышление
5. прогресс
6. истина
7. деятельность
8. логика
9. оперирование
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Человек может выражать свои мысли различными средствами.
(Б) Мысли и чувства, например, музыканта выражаются в звуках, художника – в рисунках и красках, скульптора – в формах, математика – в числах, геометрических фигурах и т. п.
(В) Наверное, наиболее ярко мысли и чувства проявляются в поступках человека.
(Г) Язык – универсальное средство среди используемых человеком знаковых систем.
(Д) Он представляет собой систему средств передачи мыслей и чувств человека.
Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений.
Проанализируйте характеристики из представленного ниже ряда. Что объединяет их? Кратко поясните свой ответ.
Практика, ясность и простота мысли, авторитетный источник информации, договорённость специалистов, практическая реализуемость знания.
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «истина»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об истине.
Выберите в приведённом ниже списке признаки, отличающие научное познание от других видов познания, и обведите цифры, под которыми они указаны.
1. целенаправленный поиск информации
2. логичность и доказательность всех гипотез
3. воспроизводимость экспериментов и наблюдений
4. наличие специального понятийно-терминологического языка
5. обсуждение информации в кругу специалистов
6. применение специального оборудования и методов познания

Взгляды	Сущность
Агностицизм
Релятивизм
Оптимизм

Установите соответствие между методами и уровнями научного знания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕТОДЫ	УРОВНИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
А) абстрагирование	1) эмпирический 2) теоретический
Б) описание
В) измерение
Г) эксперимент
Д) выдвижение гипотезы
Е) обобщение

Перечислите три-четыре формы ненаучного знания и покажите на примерах особенности каждой из них.

Подробный ответ

1. Взгляды по проблеме познаваемости мира:

Взгляды	Сущность
Агностицизм	Некоторые или все аспекты реальности непознаваемы для человека.
Релятивизм	Истина или знание относительны и зависят от контекста или перспективы наблюдателя.
Оптимизм	Реальность или будущее в основном положительны или хороши.

2. Схема:

Виды познания	Формы	Сущность	Пример
Чувственное	Ощущение	Восприятие объектов и явлений окружающего мира с помощью органов чувств.	Видеть красный цвет, слышать звук дождя.
Чувственное	Восприятие	Отражение, которое возникает на основе ощущений.	Видеть дерево, слышать музыку.
Чувственное	Представление	Сохранение в памяти образов предметов.	Вспоминать лицо друга.
Рациональное	Понятие	Мысль, отражающая общие и существенные свойства.	Понятие «вода».
Рациональное	Суждение	Мысль, в которой что-либо утверждается или отрицается.	Вода кипит при температуре 100 градусов.
Рациональное	Умозаключение	Процесс логического вывода нового знания.	Если вода кипит при 100 градусах Цельсия и на плите 100 градусов Цельсия, то вода на плите кипит.

3. Ответ: А – 7, Б – 3, В – 4, Г – 8, Д – 1, Е – 2.

4. Характер положений текста:

Буква	Характер положения
А	3
Б	1
В	2
Г	3
Д	3

5. Все перечисленные характеристики связаны с практической применимостью и полезностью знания. Они показывают, что знание должно быть понятным, проверяемым и пригодным для использования на практике.

6. Истина — это соответствие знаний действительности.

Истина в обществоведении предполагает, что утверждения о социальных явлениях и процессах соответствуют реальным фактам и событиям. Истинные теории и концепции не только объясняют общественные явления, но и помогают предсказывать их развитие.

7. Ответ: 3, 4, 6.

8. Соответствие между методами и уровнями научного знания:

Метод	Уровень научного знания
А) абстрагирование	2) теоретический
Б) описание	1) эмпирический
В) измерение	1) эмпирический
Г) эксперимент	1) эмпирический
Д) выдвижение гипотезы	2) теоретический
Е) обобщение	2) теоретический

9. Формы ненаучного знания:

Мифологическое знание — основано на мифах, передающихся из поколения в поколение; часто содержит сверхъестественные объяснения. Пример: миф о сотворении мира.
Религиозное знание — основано на вере, религиозных учениях и обрядах; не проверяется научными методами. Пример: вера в жизнь после смерти.
Философское знание — связано с размышлением о мире, человеке, смысле жизни и ценностях; опирается на логический анализ. Пример: учение об идеализме.