1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова
Параграф 3 ГДЗ Котова Лискова 10 класс (Обществознание)
Котова, Лискова
10 класс
Класс
10
Предмет
Обществознание
Автор
Котова, Лискова

Параграф 3 ГДЗ Котова Лискова 10 класс (Обществознание)

Задача
  1. Кого называют личностью?
  2. Что такое мировоззрение?
  3. Каковы духовные потребности личности?
  4. «ПОМОЩНИК»: Узнайте у своих близких (опросите 4–5 человек) о случаях, когда здравый смысл помогал им найти выход из нестандартных ситуаций. Вспомните об аналогичных случаях в вашей жизни. Сделайте выводы о роли обыденных знаний в жизни человека.
  5. Каков смысл понятия «познание»?
  6. Назовите и кратко охарактеризуйте формы познания.
  7. Что такое истина?
  8. Назовите и проиллюстрируйте примерами виды знаний:

    • Научное
    • Практическое
    • Эстетическое (искусство)
    • Здравый смысл
    • Народная мудрость
    • Религиозное
    • Мифологическое
    • Паранаучное
  9. Каковы особенности научного познания?
  10. Что характерно для социального познания?
Подробный ответ

Личность — это совокупность социально значимых качеств индивида, которые формируются в процессе общественной жизни.

Мировоззрение — система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу, природе и самому себе.

Духовные потребности личности — это потребности в познании, достижении гармонии и красоты, религиозной вере, творческой деятельности.

Ненаучные виды знаний опираются на обыденный опыт и здравый смысл, не являются научно обоснованными и чаще всего связаны с конкретными жизненными ситуациями.

Вывод о роли обыденных знаний: они очень важны в повседневной жизни, потому что помогают человеку ориентироваться в нестандартных и трудных ситуациях, находить выход из них и принимать практические решения.

Познание — это активное отражение действительности в сознании человека, процесс постижения им новых фактов, явлений и законов действительности.

Формы познания:

  • чувственное — даёт знание о внешних свойствах предметов; его формами являются ощущение, восприятие, представление;
  • рациональное — связано с мышлением, обобщением и анализом информации, выделением существенных признаков предметов и явлений.

Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета. Она объективна и конкретна.

Виды знаний:

  • научное — основано на доказательствах и проверке;
  • практическое — связано с повседневной деятельностью человека;
  • эстетическое — связано с восприятием искусства и красоты;
  • здравый смысл — основан на жизненном опыте и логике;
  • народная мудрость — выражена в пословицах, поговорках, традициях;
  • религиозное — основано на вере в Бога и религиозных представлениях;
  • мифологическое — объясняет мир через мифы и образы;
  • паранаучное — претендует на объяснение явлений, но не имеет надёжного научного обоснования.

Особенности научного познания: объективность, проверяемость, воспроизводимость, системность, доказательность, использование специального языка науки.

Особенности социального познания: субъект и объект познания совпадают, знание связано с интересами людей и групп, носит ценностный характер, результаты часто относительны, а возможности эксперимента ограничены.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы