Параграф 16 ГДЗ Боголюбов 11 класс (Обществознание)
Как современная наука рассматривает понятие «гендер»?
- В чём различие между понятиями «гендер» и «пол»?
- Автор утверждает, что гендер создаётся социализацией. Конкретизируйте этот вывод, опираясь на материалы параграфа.
- Что является предметом изучения гендерной психологии? Какие из проблем данной научной области представляются вам наиболее значимыми и интересными? Поясните свой ответ.
- Что такое гендерный стереотип? Приведите примеры таких стереотипов.
- Как менялись гендерные стереотипы с развитием общества?
- Каковы основные гендерные роли мужчин и женщин в современном обществе?
- Что оказывает влияние на гендерную социализацию?
- Психологи провели такой эксперимент. Жителей одной местности попросили нарисовать её карту. Как правило, более важные для рисующего объекты получаются на карте крупнее, а менее значимые иногда просто отсутствуют. На картах мужчин чаще всего изображались дороги, спортивные объекты, кафе. На картах женщин — магазины, детские сады, больницы. Что эти данные могут сказать о приоритетах, особенностях занятий и образе жизни мужчин и женщин?
- Отношения между мужчинами характеризуются большей конкурентностью, конфликтностью, чем отношения между женщинами. Мужская установка на соревнование, по мнению некоторых исследователей, является одним из источников войн, причиной появления горячих точек на планете. Можно ли согласиться с этой точкой зрения? Аргументируйте свой вывод.
- В странах Азии необразованные женщины составляют почти половину от общего числа женщин, а на долю необразованных мужчин приходится примерно треть мужского населения. При этом зарплаты женщин составляют около 60% от зарплат мужчин. Прокомментируйте эти факты.
- Обратитесь к своему социальному опыту. Что сильнее всего повлияло на вашу гендерную социализацию: родительский пример, специальные воспитательные приёмы, прочитанные книги и просмотренные фильмы, общение с друзьями, наставления педагогов? Расположите указанные факторы в порядке значимости.
- Взгляните с позиций своего пола на существующие в нашем обществе гендерные представления. Что вам представляется в них положительным, а что, на ваш взгляд, требует корректировки?
Гендерные стереотипы — это разделяемые большинством представления о различиях личностных качеств мужчин и женщин, об особенностях их поведения и выполняемых социальных ролях.
Вопросы к документу
Различие между понятиями «гендер» и «пол»
Пол — это прежде всего биологическая характеристика человека, а гендер — социальный пол, то есть совокупность ролей, норм, ожиданий и моделей поведения, которые общество связывает с мужчиной и женщиной.
Как гендер создаётся социализацией
Гендер формируется в процессе социализации: с раннего детства ребёнок усваивает модели поведения, принятые в семье, наблюдает распределение обязанностей между мужчинами и женщинами, затем закрепляет эти представления в школе и под влиянием массовой культуры.
Предмет изучения гендерной психологии
Гендерная психология изучает особенности психики, связанные с полом. К её основным направлениям относятся психология мужчин и женщин, гендерная социализация, психология гендерных отношений и гендерная психология лидерства.
Наиболее значимыми мне представляются проблемы гендерной социализации и сравнения мужчин и женщин, потому что именно они помогают понять, как формируются различия в поведении и почему в обществе сохраняются гендерные стереотипы.
Вопросы для самопроверки
Что такое гендерный стереотип? Примеры
Гендерный стереотип — это устойчивое, разделяемое большинством представление о том, какими должны быть мужчины и женщины.
- женщины — «слабый пол»;
- мужчина не должен проявлять слабость и эмоции;
- женщина должна заботиться о детях;
- женщине должен нравиться женственный стиль;
- мужчина должен обеспечивать семью.
Как менялись гендерные стереотипы с развитием общества?
Гендерные представления менялись медленно. В средневековой Европе от женщин ожидали прежде всего верности и послушания мужу. В XIX веке укрепилось представление о материнстве как главном предназначении женщины, но одновременно всё больше женщин стало участвовать в общественном производстве. В современном обществе многие старые стереотипы преодолены, хотя изменения происходят неравномерно.
Каковы основные гендерные роли мужчин и женщин в современном обществе?
Сегодня многие мужчины ценят в женщине самостоятельность и трудовую активность, а женщины ожидают от мужчин участия в домашних делах и воспитании детей. При этом традиционные представления постепенно меняются.
Что оказывает влияние на гендерную социализацию?
На гендерную социализацию влияют:
- воспитание в раннем детстве;
- пример поведения взрослых в семье;
- школа;
- массовая культура.
Задания
Эти данные могут свидетельствовать о том, что мужчины чаще ориентируются на дороги, спорт и места отдыха, а женщины — на магазины, учреждения, связанные с заботой о семье и детьми. Это отражает различия в интересах, занятиях и образе жизни, сложившиеся под влиянием гендерных ролей.
С этим утверждением нельзя согласиться полностью. Причины войн и конфликтов многообразны: политические, экономические, территориальные, религиозные. Поэтому связывать их только с «мужской установкой на соревнование» неверно; это скорее проявление гендерного стереотипа.
Приведённые факты показывают неравное положение женщин и мужчин в ряде стран Азии: более низкий уровень образования и оплаты труда женщин свидетельствует о сохраняющемся гендерном неравенстве. Это связано с традициями и устойчивыми социальными нормами, которые ограничивают возможности женщин.
Наиболее значимыми факторами гендерной социализации можно считать:
- родительский пример;
- общение с друзьями;
- просмотренные фильмы;
- прочитанные книги;
- наставления педагогов;
- специальные воспитательные приёмы.
С точки зрения девушки положительным можно считать уважительное отношение, помощь и заботу. Корректировки требуют представления о том, что женщину можно недооценивать или ограничивать только семейной ролью.
С точки зрения юноши положительным является уважение к мужчине и признание его ответственности. Корректировки требует стереотип о том, что мужчина не должен проявлять эмоции и слабость.
