Параграф 17 ГДЗ Боголюбов 11 класс (Обществознание)
Какие сферы жизни вызывают наибольшее беспокойство для каждой из представленных возрастных групп?
Возраст Наиболее волнующая сфера 12–14 Город, среда обитания 15–17 Работа 18–21 Работа 22–25 Работа 26–29 Здоровье, общество и страна Сравните полученные данные. Сделайте выводы.
На примере нескольких представленных сфер проследите, как меняется отношение к одним и тем же проблемам в зависимости от возраста.
В чём вы видите причины этих изменений?
Используя материал параграфа и документа, составьте социальный портрет российской молодёжи. Подумайте, какие черты вы бы отметили как главные. Почему?
- В чём выражается противоречивость положения молодёжи?
- Каковы основные социально-психологические особенности молодёжи как социальной группы?
- Как изменяются социальные роли человека в молодые годы?
- Что можно считать показателем социальной зрелости человека?
- Какие льготы предусмотрены для несовершеннолетних работников?
- Что включает понятие «молодёжная субкультура»?
- В чём особенности субкультуры российской молодёжи?
Обсудите вопрос о том, какие из перечисленных критериев позволяют определить, достиг ли молодой человек статуса взрослого: экономическая независимость, проживание отдельно от родителей, вступление в брак, участие в выборах, рождение ребёнка, способность отвечать перед законом. Подумайте, какие ещё критерии вы могли бы назвать в качестве главных. Аргументируйте свой ответ.
Как вы понимаете высказывание Марка Твена: «Когда мне было 14 лет, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его, но когда мне исполнился 21 год, я был изумлён, насколько этот старый человек за истекшие семь лет поумнел»? Какие особенности молодого поколения могут быть проиллюстрированы этим высказыванием? Свой ответ обоснуйте.
Согласны ли вы с мнением, что молодёжь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений? Приведите примеры.
Фонд общественного мнения провёл репрезентативные опросы россиян. Один из вопросов звучал так: «Что из перечисленного означает успех в жизни лично для вас?» Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) для нескольких возрастных групп представлены в таблице. На основе таблицы сформулируйте и обоснуйте несколько выводов:
а) об основных показателях успеха в жизни молодёжи;
- Семья, дети
- Финансовое благополучие
- Любимая работа
- Хорошие друзья
- Самореализация
- Возможность путешествовать
- Наличие свободного времени
- Возможность заниматься хобби
- Карьерный рост
б) о сходстве и различиях в позициях групп опрошенных.
Выскажите предположение о том, чем объясняются сходство и различия.
Возрастные границы понятия «молодёжь» условны: чаще всего к молодёжи относят людей от 16 до 25 лет, иногда — до 30 лет. Это период выбора профессии, жизненных ценностей, спутника жизни, создания семьи и достижения экономической самостоятельности.
1. Сравнение данных о наиболее волнующих сферах жизни
| Возраст | Наиболее волнующая сфера |
|---|---|
| 12–14 | Город, среда обитания |
| 15–17 | Работа |
| 18–21 | Работа |
| 22–25 | Работа |
| 26–29 | Здоровье, общество и страна |
В разные периоды молодости приоритеты и интересы человека меняются. В подростковом возрасте больше беспокоят условия жизни и ближайшее окружение, затем на первый план выходит работа, а позже — здоровье и более широкие общественные проблемы. Это связано с взрослением, окончанием учёбы, началом трудовой деятельности и ростом ответственности.
2. Изменение отношения к одной и той же проблеме с возрастом
Например, тема отношений с родителями сильнее всего волнует 12–14-летних подростков, а у людей 26–29 лет почти не вызывает беспокойства. С возрастом переживания по этому поводу уменьшаются.
Причины таких изменений: получение образования, выход на работу и достижение финансовой независимости, начало самостоятельной жизни, психологическое взросление, создание собственной семьи.
3. Социальный портрет российской молодёжи
Современная российская молодёжь стремится к независимости, получению образования, трудовой самореализации, приобретению новых навыков и созданию семьи. Для неё важны активность, обучаемость, трудолюбие, доброта и стремление к саморазвитию.
Главными чертами я бы назвал стремление к саморазвитию, трудолюбие и высокую обучаемость, потому что именно они помогают молодому человеку получить профессию, стать самостоятельным и добиться успеха в жизни.
4. Противоречивость положения молодёжи
Противоречивость положения молодёжи выражается в том, что возможности получения образования и профессиональной самореализации у молодых людей неодинаковы. Большая часть молодёжи стремится учиться, работать, создать семью и добиться успеха законным путём. Но часть молодых людей поддаётся соблазну «лёгкой жизни», попадает в криминальные структуры, тоталитарные секты или экстремистские организации. Кроме того, в молодёжной среде заметны ценностные различия и имущественное расслоение.
5. Основные социально-психологические особенности молодёжи
Молодёжь позже, чем в прошлом, начинает самостоятельную взрослую жизнь. Её социальный статус ещё неустойчив: молодой человек уже не ребёнок, но ещё не вполне взрослый. С достижением 18 лет гражданин получает полную дееспособность, а вместе с ней — больше прав и обязанностей. Для молодёжи характерны поиск своего места в жизни, стремление к самостоятельности, формирование жизненных ценностей и первых политических взглядов.
6. Изменение социальных ролей в молодые годы
- Работник — начинается профессиональное самоопределение, появляется опыт трудовой деятельности.
- Студент — возрастает самостоятельность, ответственность и самоконтроль.
- Семьянин — человек может либо жить в родительской семье, либо начинать самостоятельную жизнь, становясь менее зависимым от родителей.
- Гражданин — формируются политические взгляды и образцы политического поведения.
7. Показатель социальной зрелости человека
Показателем социальной зрелости можно считать приобретение всей полноты гражданских прав и обязанностей, участие в выборах, в деятельности государственных органов и общественных организаций. Это означает, что человек становится полноценным субъектом политики и общества.
8. Льготы для несовершеннолетних работников
Несовершеннолетним работникам запрещено трудиться на тяжёлых, опасных и вредных работах, а также в деятельности, способной причинить вред их нравственному развитию. Их нельзя привлекать к ночным и сверхурочным работам. Им предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью не менее 31 дня в удобное для них время. Для некоторых категорий несовершеннолетних предусмотрено трудоустройство по квоте.
9. Понятие «молодёжная субкультура»
Молодёжная субкультура — это культура молодого поколения, объединённого общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов.
10. Особенности субкультуры российской молодёжи
Для российской молодёжной субкультуры характерно то, что многие её формы ориентированы на досуг, общение, передачу и распространение информации. Некоторые группы противопоставляют себя миру взрослых, что выражается прежде всего в одежде, внешнем виде и модных аксессуарах. При этом в России существуют заметные региональные и национальные различия.
11. Критерии достижения статуса взрослого
Критериями достижения статуса взрослого можно считать экономическую независимость, отдельное проживание от родителей и способность отвечать перед законом. Эти признаки важны, потому что они показывают, что человек самостоятельно принимает решения, обеспечивает себя и несёт ответственность за свои поступки.
12. Смысл высказывания Марка Твена
Высказывание Марка Твена означает, что с возрастом человек становится более опытным и начинает лучше понимать других людей, в том числе родителей. То, что в юности кажется глупостью или непониманием, позже воспринимается иначе. Этим высказыванием можно проиллюстрировать такие особенности молодёжи, как максимализм, эмоциональность и непонимание старших.
13. Молодёжь и современная российская действительность
Я согласна с мнением, что молодёжь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений. Молодые люди более гибкие и легче осваивают новые технологии, быстрее реагируют на изменения в обществе и экономике, активнее используют современные средства связи и информации.
14. Выводы по таблице об успехе в жизни
а) Основные показатели успеха в жизни молодёжи: семья и дети, финансовое благополучие, любимая работа, хорошие друзья, самореализация, возможность путешествовать, наличие свободного времени, возможность заниматься хобби, карьерный рост.
б) Сходство и различия в позициях групп опрошенных: все возрастные группы высоко ценят семью, здоровье, финансовое благополучие и любимую работу. С возрастом возрастает значение здоровья, а финансовое благополучие и любимая работа несколько теряют первостепенное значение. Отношение к друзьям меняется: молодёжь ценит их больше, люди среднего возраста — меньше, а в старшем возрасте ценность дружбы снова возрастает.
Это объясняется тем, что с течением жизни меняются потребности, возможности и жизненные приоритеты человека: в молодости важнее работа и материальная самостоятельность, а позже всё большее значение приобретают здоровье, стабильность и близкие отношения.
