1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Решаем учебно-познавательные задачи Глава 1 ГДЗ Боголюбов 11 класс (Обществознание)
Боголюбов, Лазебникова
11 класс
Автор
Боголюбов, Лазебникова

Решаем учебно-познавательные задачи Глава 1 ГДЗ Боголюбов 11 класс (Обществознание)

Задача

1. В результате мирового финансово-экономического кризиса, начавшегося в 2008 г., многие государства переживают период экономического спада, снижение темпов экономического роста. Они вынуждены принять меры по изменению экономической политики для выхода из кризисной ситуации в экономике. Представьте себя руководителем центрального банка страны. Какие инструменты денежно-кредитной политики и как вы использовали бы для улучшения экономической ситуации? У вас есть варианты, попробуйте выбрать правильный.
• Финансирование важнейших отраслей промышленности
• Сокращение коррупции
• Финансирование банковского сектора
• Создание золотовалютных резервов
Предложите способы использования каждого из инструментов и объясните свой выбор.
• Финансирование важнейших отраслей промышленности. Это позволит создать независимую промышленность и сельское хозяйство
• Сокращение коррупции. Это позволит сохранить деньги в стране
• Финансирование банковского сектора. Это позволит создать устойчивый банковский сектор, укрепить банковскую систему
• Создание золотовалютных резервов. Это позволит укрепить национальную валюту на мировом рынке
2. Япония и США торгуют автомобилями друг с другом. Японцы специализируются на производстве экономичных малолитражек для небогатых людей, американцы — на выпуске престижных дорогих автомашин для состоятельных людей.
Какие международные экономические отношения иллюстрирует данный пример?
Данный пример иллюстрирует такие международные экономические отношения как специализация международного труда и глобализация.
Кто выигрывает в этой торговле?
В этой торговле выигрывают обе стороны. Они получают свои выгоды. Каждый из производителей имеет свой рынок, а значит и получает свою прибыль.
Поясните экономический результат подобного взаимодействия.
Экономическим результат подобного взаимодействия является получение прибыли каждого производителя и развитие международной торговли.
Назовите еще два направления международных экономических отношений, с которыми вы познакомились при изучении обществоведческого курса.
• Разделение труда
• Международная торговля

Подробный ответ

Ответ

1. Для выхода из кризиса я бы использовал следующие меры:

  • Финансирование банковского сектора — поддержка банков помогает сохранить устойчивость финансовой системы, обеспечить кредитование экономики и предотвратить банковский кризис.
  • Создание золотовалютных резервов — это укрепляет национальную валюту, повышает доверие к экономике страны и помогает стабилизировать финансовую систему.

Меры финансирования важнейших отраслей промышленности и сокращения коррупции тоже важны для экономики, но они не относятся к основным инструментам денежно-кредитной политики центрального банка.

2. Данный пример иллюстрирует международное разделение труда и международную торговлю.

Выигрывают обе стороны: каждая страна специализируется на производстве тех товаров, которые она выпускает эффективнее, и получает возможность продавать их на внешнем рынке.

Экономический результат такого взаимодействия — рост прибыли производителей, расширение ассортимента товаров для потребителей и развитие международной торговли.

Ещё два направления международных экономических отношений:

  • международное движение капитала;
  • международная миграция рабочей силы.


Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы