Повторение Глава 2 ГДЗ Тетради-тренажёра Котова Лискова 11 класс (Обществознание)

Вопросы для повторения
1. Каковы характерные черты общественного сознания?
Относительный характер, обладает преемственностью, активно воздействует на всю жизнь общества, отражение взглядов и мнений людей (большая часть).
2. Что такое политическое сознание? Какие уровни выделяют в политическом сознании?
Одна из форм общественного сознания, включающая в себя мнения и отношение к политическим процессам общества. выделяют обыденное и теоретическое политическое сознание.
3. Чем различаются политическая идеология и политическая психология?
Идеология – определенное направление политических взглядов, предполагающее набор ценностных ориентиров.
Психология – совокупность эмоций, чувств, представлений людей о политике.
4. Назовите основные формы политического поведения.
• Нормативное
• Отклоняющееся
• Протестное
• Экстремальное
• Аффективное
5. Как общество и государство регулируются политическая поведение граждан?
Нормы права, политическое образование, законы, регулирующие действия политической элиты, пропагандирование определенных ценностей.
6. Что представляет собой политическая элита? Каковы её функции?
Это привилегированная группа, занимающаяся руководствующие позиции во властных структурах, участвующая в принятии важных решений, связанных с использованием власти.
Функции: стратегическая, коммуникационная, организаторская.
7. Кто такой политический лидер? Какие виды (типы) лидерства выделяют учёные?
Это политик с многочисленными последователями, готовыми его поддержать.
Виды лидерства:
• По стилю управления: авторитарный и демократический
• По содержанию: знаменосец, служитель, торговец, пожарный
• По Парето: львы и лисы
• По Верберу: традиционный, легальный, харизматичный
Задания с выбором ответа
1. Голосование на выборах, участие в санкционированных митингах могут быть охарактеризованы как поведение
1) открытое, инновационное, нормативное
2) открытое, конструктивное, нормативное
3) открытое, деструктивное, нормативное
4) закрытое, конструктивное, нормативное
Ответ: 2
2. Верны ли следующие суждения о роли политического лидера?
A. Политический лидер принимает меры, направляющие активность масс на выполнение программных задач.
B. Политический лидер представляет интересы определённой общественной группы.
1) верно только А
2) верно только В
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ: 3
Задания с кратким ответом
1. Заполните таблицу.
Уровни политического сознания
Обыденно-практическое сознание
Идеолого-теоретическое сознание
Особенности
Формируется в повседневной жизни, включает в себя практические знания и эмпирические наблюдения, формирует психологию
Является результатом целенаправленной деятельности, включает теоретические объяснения, доктрины, внутренним законом, формирует идеологию
2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «общественная психология».
1) Чувства; 2) настроения; 3) побуждения; 4) теоретические взгляды; 5) идеологические принципы; 6) обычаи.
Найдите и обведите цифры, под которыми указаны термины, выпадающие из этого ряда.
Ответ: 4, 5
3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и обведите цифру, под которой оно указано.
1) Философские рассуждения; 2) политическое сознание; 3) общественное сознание; 4) моральные принципы; 5) научные положения.
Ответ: 3
Задания с развёрнутым ответом
1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «общественное дознание»?
Это совокупность идей, теорий, взглядов, чувств, в которых отражается жизнь общества и общественные отношения.
Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об общественном сознании.
Общественное сознание обладает относительным характером и преемственностью, активно влияет на жизнь общества. Общественное сознание включает в себя философию, политическое сознание, правовое сознание, мораль, искусство, науку и религию.
2. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
1) «Свобода есть естественная способность каждого делать то, что ему угодно, если это не запрещено силой или правом» (Юстиниан).
2) «Для властвования требуется только сознание зависимости, а не реальность её» (Н. М. Коркунов).
3) «Не мы хватаем идею, идея хватает и гонит нас на арену, чтобы мы, как невольники-гладиаторы, сражались за неё» (Г. Гейне).
4) «Вот что самое ужасное в современном мире: люди думают, что герои телевизионных новостей умирают без боли и без крови» (Д. Линч).
Византийский император Юстиниан в одном из своих высказываний рассуждает, что есть свобода. Он утверждает, что свобода – это способность поступать согласно своей волей до тех пор, пока это дозволяет закон. Я согласна с этим определением; действительно, свобода в праве – это закрепленная в законе (конституции или другом акте) возможность поведения субъект определенным образом. Но важно помнить, что свободы устанавливаются не только в законе, но и в морали, совести индивида. Важно помнить, что собственная свобода заканчивается там, где начинается свобода чужая; а поступать в отношении себя лучше, придерживаясь правил морали. В ином случае это может привести человека к деструктивному и отклоняющемуся поведению. Вспомним пару примеров.
Р. Раскольников из романа Достоевского создал теорию, согласно которой одна группа людей обладает абсолютной свободой, а другая подчиняется определенным правилам. Ради доказательства своей теории он решается на убийство, за что позже отбывает наказание и чуть было е лишается рассудка.
3 февраля 2014 года ученик московской школы №2263 Сергей Гордеев открыл в классе стрельбу. Мотивом этого поступка послужило убеждение Сергея в том, что мир вокруг него – плод его воображения, и что он обладает неограниченной свободой действия. К счастью, в результате инцидента никто не погиб. вот к чему приводит неосознанное распоряжение своей свободой.
В заключение хочу сказать, что всем нужно четко осознавать свои права и свободы.
3. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции политического лидера.
• Ориентационная (выработка демографической политики Президентом РФ)
• Духовно-воспитательная (формирование Лениным органов по ликвидации безграмотности, образование марксистско-ленинских кружков)
• Коммуникационная (проведение «Прямой линии с Владимиром Путиным)
4. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Роль политических идеологий в общественной жизни». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Понятие политической идеологии
2. Формы политической идеологии в общественной жизни
а) Социально-политические теории
б) Программы политики
в) Выступление политических деятелей
3. Современные политические идеологии
а) Консерватизм
б) Либерализм
в) Социализм
г) Коммунизм
д) Фашизм/национализм
4. Политическая пропаганда – влияние на политику
5. Специфика политических взглядов на идеологии

Вопросы для повторения

1. Характерные черты общественного сознания: относительность, преемственность, активное воздействие на жизнь общества, отражение взглядов и мнений людей.

2. Политическое сознание — одна из форм общественного сознания, включающая мнения и отношение людей к политическим процессам общества.

   Уровни политического сознания: обыденное и теоретическое.

3. Политическая идеология — определённое направление политических взглядов, предполагающее набор ценностных ориентиров.

   Политическая психология — совокупность эмоций, чувств и представлений людей о политике.

4. Основные формы политического поведения:

   • нормативное;
   • отклоняющееся;
   • протестное;
   • экстремальное;
   • аффективное.

5. Политическое поведение граждан регулируется нормами права, законами, политическим образованием, а также распространением определённых ценностей и норм, принятых в обществе.

6. Политическая элита — это привилегированная группа, занимающая руководящие позиции во властных структурах и участвующая в принятии важных решений, связанных с осуществлением власти.

   Функции политической элиты: стратегическая, коммуникационная, организаторская.

7. Политический лидер — это политик, за которым следуют многочисленные сторонники, готовые его поддержать.

   Типы лидерства:

   • по стилю управления — авторитарный и демократический;
   • по содержанию деятельности — знаменосец, служитель, торговец, пожарный;
   • по Парето — львы и лисы;
   • по Веберу — традиционный, легальный, харизматический.

Задания с выбором ответа

1. Ответ: 2

2. Ответ: 3

Задания с кратким ответом

1. Уровни политического сознания	Особенности
   Обыденно-практическое сознание	Формируется в повседневной жизни, включает практические знания и эмпирические наблюдения, формирует политическую психологию.
   Идеолого-теоретическое сознание	Является результатом целенаправленной деятельности, включает теоретические объяснения и доктрины, формирует политическую идеологию.

2. Ответ: 4, 5

3. Ответ: 3

Задания с развёрнутым ответом

1. Общественное сознание — это совокупность идей, теорий, взглядов, чувств, в которых отражаются жизнь общества и общественные отношения.

   Общественное сознание обладает относительным характером и преемственностью, активно влияет на жизнь общества. Оно включает философию, политическое сознание, правосознание, мораль, искусство, науку и религию.

2. Смысл высказывания Юстиниана состоит в том, что свобода человека не является абсолютной: она ограничена законом. Человек может поступать по своей воле, если его действия не нарушают права и свободы других людей и не противоречат правовым нормам.

   Я согласен с этой мыслью. В праве свобода понимается как закреплённая законом возможность действовать определённым образом. Однако свобода предполагает и ответственность: нельзя использовать её во вред другим людям и обществу.

   Например, герой романа Ф. М. Достоевского Р. Раскольников, считая себя вправе переступить нравственные и правовые нормы, совершает преступление и несёт наказание. Другой пример — трагические последствия необдуманного и безответственного поведения человека, который не учитывает интересы окружающих.

   Таким образом, свобода возможна только в сочетании с законом, моралью и ответственностью.

3. Три функции политического лидера и примеры:

   • Ориентационная — выработка курса развития страны, например определение демографической политики Президентом РФ.
   • Духовно-воспитательная — формирование ценностей и политических установок, например организация кампаний по ликвидации безграмотности и создание марксистско-ленинских кружков.
   • Коммуникационная — связь власти и общества, например проведение «Прямой линии» с Президентом РФ.

4. План по теме «Роль политических идеологий в общественной жизни»

   1. Понятие политической идеологии.
   2. Формы политической идеологии в общественной жизни:
      • социально-политические теории;
      • программы политических партий;
      • выступления политических деятелей.
   3. Современные политические идеологии:
      • консерватизм;
      • либерализм;
      • социализм;
      • коммунизм;
      • фашизм, национализм.
   4. Политическая пропаганда и её влияние на политику.
   5. Специфика политических взглядов и их роль в общественной жизни.