Параграф 2 ГДЗ Тетради-тренажёра Котова Лискова 11 класс (Обществознание)

Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «экономический рост»?

Объясните различие понятий «экономический рост» и «экономическое развитие».

Верны ли следующие суждения об экономическом росте?

А. Интенсивный экономический рост обеспечивается увеличением объёмов используемых факторов производства.

Б. Экстенсивный экономический рост может происходить при снижении количества используемых факторов производства.

1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Сильнее всего реагируют на смену (А) отрасли, производящие средства производства и потребительские товары длительного пользования. Во-первых, (Б) и приобретение новых товаров длительного пользования можно отложить на определённый срок. Поэтому в периоды (В) спрос на эти товары сокращается особенно значительно — фирмы и домашние хозяйства не спешат приобретать что-то новое, а обходятся накопленным запасом (Г) и потребительских благ. Поэтому занятость в этих отраслях быстро снижается. Во-вторых, именно в этих отраслях (Д), как правило, является (Е) и на рынке господствует небольшое число фирм. В отраслях, производящих товары кратковременного пользования, рынки более (Ж), и поэтому фирмы не могут противодействовать (З) к снижению цен с помощью сокращения занятости и выпуска. Соответственно в этих отраслях (И) колеблются более значительно, чем занятость и выпуск».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.

Список терминов:

1. производственные мощности
2. фазы экономического цикла
3. высококонцентрированный
4. цены
5. конкурентный
6. производство
7. обновление оборудования
8. тенденция
9. спады деловой активности

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

Отметьте на схеме фазы экономического цикла.

Прочитайте текст и выполните задания, используя разноцветные ручки или маркеры.

«Экономический рост — это не плавный, равномерно совершающийся подъём. В движении общественного производства есть годы, когда рост общего объёма производства происходит очень быстро, в другие годы — медленнее, иногда происходит даже спад. Регулярно повторяющиеся за определённый промежуток времени колебания в движении общественного производства отражают циклический характер его развития. Диапазон единичного цикла охватывает движение экономики от одного кризиса к другому, или, говоря иначе, от одной точки взлёта (бума) к другой. Причины таких колебаний в ходе экономического развития объясняют по-разному. Одни экономисты вообще отрицают возможность всеобщих экономических кризисов; частичные же кризисы перепроизводства объясняют нарушением пропорциональности между различными отраслями производства, которая восстанавливается самим ходом движения рыночной экономики. Другие экономисты объясняют кризисы перепроизводства недостаточной склонностью к потреблению, поэтому выход из кризисов видят в стимулировании совокупного спроса. Наконец, многие экономисты усматривают причину кризисов в недостатках кредитно-денежной политики. Современное государство располагает целым набором экономических инструментов, способных сдержать «перегрев» экономики или придать ускоряющие импульсы на фазе депрессии. В этих целях гибко используется налоговая система: повышая или понижая ставки налога на прибыль (на добавленную стоимость), государство стимулирует (или, наоборот, сдерживает) деловую активность в определённых сферах деятельности. А используя систему льгот, оно осуществляет целенаправленное воздействие на конкретные группы предприятий. В тех же целях используется кредитная политика — понижая или повышая учётную ставку процента, можно повышать интерес к дополнительным вложениям капитала или сводить их на нет. Большой вклад в развитие производства и сглаживание цикличности вносит бюджетная политика государства. Так, финансирование за счёт бюджета крупных программ развития (например, производственной инфраструктуры) создаёт общие предпосылки для развития бизнеса в необходимых обществу сферах деятельности».

1) Составьте план текста.

2) Что автор считает показателем цикличности экономического роста? (Подчеркните соответствующее положение текста.)

3) Какие три объяснения причин цикличности экономического развития приводят различные экономисты? (Подчеркните соответствующие положения текста.)

4) Используя текст, заполните таблицу, отражающую направления государственной политики «смягчения» цикличности экономического развития.

Направления политики: налоговая политика, кредитная политика, бюджетная политика.

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Государственные программы экономического развития включают цели обеспечения экономического роста.

(Б) В условиях рынка приток инвестиций способствует экономическому росту.

(В) К сожалению, правительству не всегда удаётся создать благоприятный инвестиционный климат.

(Г) Излишняя бюрократизация, политическая нестабильность, коррупция повышают риск инвестиций.

(Д) Вызывает тревогу стремление некоторых политиков решить задачи экономического роста методами административного регулирования экономики.

Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер; 2) характер оценочных суждений; 3) характер теоретических утверждений. Запишите под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Экономическое развитие». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Прочитайте высказывание и выполните задания.

«Мы должны не только действовать вместе и реализовывать согласованную политику, но и отдавать себе отчёт в том, как решения, принятые на национальном уровне, отразятся на положении дел в глобальном масштабе» (В. В. Путин (р. 1952), Президент Российской Федерации).

Как вы понимаете смысл высказывания?

С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой автором проблемы?

Составьте план, на основе которого вы будете раскрывать проблему, поднятую автором высказывания.

Приведите примеры, иллюстрирующие основные идеи нескольких пунктов плана.