1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова (Тренажёр)
Повторение Глава 1 ГДЗ Тетради-тренажёра Котова Лискова 11 класс (Обществознание)
Котова, Лискова
11 класс
Класс
11
Предмет
Обществознание
Автор
Котова, Лискова

Повторение Глава 1 ГДЗ Тетради-тренажёра Котова Лискова 11 класс (Обществознание)

Задача

Повторение по главе I

Вопросы для повторения

  1. Что изучает экономика?
  2. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные виды экономической деятельности.
  3. В чём различие номинального и реального ВВП?
  4. Каковы основные факторы экономического роста?
  5. Что такое экономический цикл? Какие стадии он включает?
  6. Каковы основные признаки рыночной экономики?
  7. Как функционирует рыночный механизм цен?
  8. Каковы основные виды издержек и прибыли фирмы?
  9. От чего зависит предпринимательский климат в стране?
  10. Каковы формы организационно-предпринимательской деятельности в РФ?
  11. Назовите и кратко охарактеризуйте задачи менеджмента и маркетинга.
  12. Какие функции выполняет государство в экономической жизни общества в условиях рыночной экономики?
  13. Назовите и кратко охарактеризуйте финансовые институты рыночной экономики.
  14. Каковы причины и виды инфляции? Какие меры принимают правительства для борьбы с инфляцией?
  15. Какие модели внешнеэкономической политики может осуществлять государство? В чём преимущества и недостатки каждой из моделей?

Задания с выбором ответа

  1. Что из приведённого ниже иллюстрирует экономику как науку?
    • 1) составление государственного бюджета
    • 2) производство молочных продуктов
    • 3) открытие сети супермаркетов
    • 4) поставка на рынок свежих овощей
  2. Доходом от имущества является
    • 1) рента
    • 2) заработная плата
    • 3) пенсия
    • 4) процент по кредиту
  3. В государстве Z развита промышленность и сельское хозяйство. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в этой стране рыночная экономическая система?
    • 1) в стране производятся потребительские товары
    • 2) государство осуществляет налогообложение субъектов экономики
    • 3) государство контролирует объём денежной массы в обращении
    • 4) субъекты экономики свободны в принятии хозяйственных решений
  4. Накануне начала учебного года родители школьников активно приобретают канцелярские товары и школьную форму. В этом проявляются особенности формирования
    • 1) равновесной цены
    • 2) спроса
    • 3) рыночной конкуренции
    • 4) предложения
  5. Владельцы таксомоторного парка ежедневно оплачивают приобретение топлива для автомобилей. Эти затраты относятся к
    • 1) постоянным
    • 2) рыночным
    • 3) неявным
    • 4) переменным
  6. Акции компаний, облигации — объект торговли на рынке
    • 1) товарно-сырьевом
    • 2) инноваций
    • 3) информации
    • 4) фондовом
  7. Лицензирование деятельности финансовых организаций в РФ осуществляет
    • 1) Центральный банк
    • 2) Правительство РФ
    • 3) Счётная палата РФ
    • 4) Генеральная прокуратура РФ
  8. Организацию, которая в условиях рынка призвана обеспечить регулярное осуществление купли-продажи акций, облигаций и других ценных бумаг, называют
    • 1) коммерческим банком
    • 2) фондовой биржей
    • 3) инвестиционным фондом
    • 4) Центральным банком
  9. Государство проводит антиинфляционную политику, так как в условиях растущей инфляции
    • 1) увеличивается внешнеторговый баланс страны
    • 2) растут доходы государственного бюджета
    • 3) происходит обесценивание национальной валюты
    • 4) наблюдается банкротство убыточных предприятий
  10. Верны ли следующие суждения о рынке труда?
    А. Работодатели формируют предложение на рынке труда.
    Б. Современный рынок труда характеризуется высокой географической мобильностью.

    • 1) верно только А
    • 2) верно только Б
    • 3) верны оба суждения
    • 4) оба суждения неверны

Задания с кратким ответом

  1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

    Ценные бумагиВиды ценных бумагИх свойства
    АкцияЦенная бумага, удостоверяющая владение паем в капитале предприятия и дающая право на получение части прибыли предприятия
    ОблигацияЦенная бумага, дающая владельцу право требовать её погашения в установленные сроки
  2. Ниже приведён перечень примеров. Все они, за исключением двух, относятся к капиталу как фактору производства.
    • 1) здание фабрики;
    • 2) парк автомобилей;
    • 3) штат сотрудников;
    • 4) станки и оборудование;
    • 5) инвестиции;
    • 6) база данных постоянных клиентов.

    Найдите и обведите цифры, под которыми указаны термины, выпадающие из этого ряда.

  3. Используя знания курса обществознания и дополнительные источники информации, установите соответствие между примерами и видами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПримерыВиды конкуренции
    А) Рынок услуг мобильной связи поделён между пятью крупнейшими компаниями-операторами
    Б) Все виды вооружения, изготавливаемые различными фирмами, приобретает государство
    В) На рынке одежды представлено множество фирм, и потребители имеют возможность выбора
    Г) Услуги отопления домов потребителям предоставляет только одна компания
    Д) Наряду с крупными сетевыми супермаркетами в городе существуют тысячи магазинов шаговой доступности
    1) совершенная конкуренция
    2) олигополия
    3) монопсония
    4) монополия
  4. В стране Z в условиях экономического кризиса сократилось производство. Чтобы не терять рабочие места, многие работники согласились на уменьшение зарплаты и неполный рабочий день. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного социально-экономического явления и запишите цифры, под которыми они указаны.
    • 1) структурная безработица
    • 2) открытая безработица
    • 3) скрытая безработица
    • 4) фрикционная безработица
    • 5) сезонная безработица
    • 6) циклическая безработица

Задания с развёрнутым ответом

  1. Какой смысл юристы вкладывают в понятие «общественные блага»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об общественных благах.
  2. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
  3. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
    1. «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер).
    2. «Погоня за прибылью — единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворять потребности тех, кого они вовсе не знают» (Ф. Хайек).
    3. «Значение непроизводственных активов сегодня растет. Идеи, люди, групповая работа, коммуникации, энтузиазм и, наконец, знания» (А. Вебер).
    4. «Стратегическое решение проблемы безработицы — увеличить побуждения людей к экономии, инвестициям, работе и найму других» (М. Фридмен).
    5. «Бизнес правительства — держаться подальше от бизнеса — до тех пор, пока бизнес не будет нуждаться в правительственной помощи» (У. Роджерс).
    6. «Центральный банк — это банк, при помощи которого государство вмешивается в дела частных банков и который, в отличие от них, может сам печатать нужные ему деньги» (К. Гепперт и К. Пат).
    7. «Если все думают, что цены поднимутся, цены поднимутся» (Первый инфляционный закон).
Подробный ответ

1) Экономика изучает хозяйство, способы его ведения и управление им, а также отношения между людьми в процессе производства и обмена товаров и законно протекающие хозяйственные процессы.

2) Основные виды экономической деятельности:

  • производство — процесс изготовления экономических благ;
  • распределение — разделение экономических благ между субъектами экономических отношений;
  • обмен — экономическая операция, в процессе которой одно лицо передаёт другому товар, получая взамен деньги или другие вещи;
  • потребление — процесс использования экономических благ.

3) Номинальный ВВП отражает стоимость произведённых товаров и услуг в текущих ценах, а реальный ВВП учитывает изменение цен и инфляцию, поэтому показывает реальный объём производства.

4) Основные факторы экономического роста: увеличение объёма основного капитала, рост количества и качества трудовых ресурсов, модернизация системы управления, применение новых технологий, широкая разработка природных ресурсов.

5) Экономический цикл — это попеременное чередование подъёмов и спадов в движении реального ВВП. Он включает стадии: рецессию, депрессию, оживление и экономический подъём.

6) Основные признаки рыночной экономики: многообразие форм собственности на средства производства, рыночный механизм ценообразования, ограничение вмешательства государства в хозяйственную деятельность, договорные отношения между хозяйственными субъектами, самостоятельный выбор производителем того, что производить.

7) Рыночный механизм цен действует через спрос и предложение: если предложение превышает спрос, цена снижается; если спрос превышает предложение, цена повышается.

8) Основные виды издержек фирмы: внутренние и внешние, переменные и постоянные. Виды прибыли: экономическая и бухгалтерская.

9) Предпринимательский климат в стране зависит от численности населения, уровня инфляции и уровня экономического развития.

10) Формы организационно-предпринимательской деятельности в РФ: индивидуальное предпринимательство, товарищество (полное, на вере), общество с ограниченной ответственностью.

11) Задачи менеджмента: организация, планирование, руководство, контроль. Задачи маркетинга: изучение рынка, проникновение на рынок, разработка стратегии сбыта, воздействие на рынок.

12) Государство в рыночной экономике выполняет следующие функции: устанавливает и обеспечивает правовые основы экономики, поддерживает рыночную конкуренцию, защищает права потребителей, стимулирует экономическое развитие, стабилизирует экономику, оказывает поддержку предприятиям.

13) Финансовые институты рыночной экономики:

  • банки — осуществляют денежные операции и предоставляют финансовые услуги физическим и юридическим лицам;
  • пенсионные фонды — обеспечивают выплату пенсий и пособий за счёт пенсионных взносов;
  • страховые компании — оказывают услуги страхования жизни, здоровья, имущества и др.;
  • инвестиционные компании — привлекают средства физических и юридических лиц через продажу ценных бумаг;
  • финансово-кредитные учреждения — предоставляют накопленные средства в виде дополнительного капитала.

14) Причины инфляции: монетарные причины, дефицит государственного бюджета, рост заработной платы, снижение эффективности капиталовложений. Виды инфляции: ползучая, галопирующая, гиперинфляция. Меры борьбы с инфляцией: регулирование денежной массы, сокращение расходов на премии и заработную плату, регулирование цен, внешней торговли, ввоза и вывоза капитала.

15) Модели внешнеэкономической политики государства:

МодельПреимуществаНедостатки
ПротекционизмПоддержка отечественной экономики, рост спроса на отечественные товарыСнижение конкуренции с иностранными производителями, возможен дефицит
ФритредерствоКонкуренция заставляет отечественных производителей улучшать качество продукцииПадение спроса на отечественные товары, зависимость от иностранных товаров

1. Ответ: 1

2. Ответ: 1

3. Ответ: 4

4. Ответ: 2

5. Ответ: 4

6. Ответ: 4

7. Ответ: 1

8. Ответ: 2

9. Ответ: 3

10. Ответ: 2

1. Ответ: акция

2. Ответ: 3, 6

3. Ответ: А — 2, Б — 3, В — 1, Г — 4, Д — 1

4. Ответ: 3, 6

Общественные блага — это блага, пользование которыми доступно всем членам общества и не зависит от желания отдельных людей платить за них.

Общественные блага обычно финансируются за счёт налогов, а не приобретаются каждым потребителем отдельно. Человек не может быть лишён возможности пользоваться общественным благом, если он не вносил за него плату.

  1. Труд как фактор производства.
  2. Спрос и предложение на рынке труда.
  3. Заработная плата как цена труда.
  4. Безработица:
    • понятие безработицы;
    • виды безработицы: естественная, вынужденная, циклическая;
    • способы преодоления: развитие трудового законодательства, деятельность профсоюзов, организация центров занятости.
  5. Государственное регулирование рынка труда:
    • профессиональное образование;
    • социальное страхование.

1. Л. Питер справедливо подчёркивает, что экономика должна помогать обществу удовлетворять как можно больше потребностей при ограниченных ресурсах. В этом и состоит её главная задача: рационально использовать ресурсы, чтобы создавать необходимые людям блага.

Это подтверждается тем, что экономика изучает хозяйство, способы его ведения и отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления. Если ресурсы используются неэффективно, общество сталкивается с дефицитом, ростом цен и снижением уровня жизни.

Примером может служить ситуация, когда государство внедряет новые технологии и повышает производительность труда: при тех же ресурсах производится больше товаров и услуг. Другой пример — развитие переработки отходов, позволяющее экономить сырьё и снижать издержки.

Таким образом, смысл высказывания состоит в том, что экономика должна обеспечивать максимально полное удовлетворение потребностей людей при разумном и бережном использовании ограниченных ресурсов.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы