Параграф 10 ГДЗ Рабочая тетрадь Боголюбов Иванова 5 класс (Обществознание)
Объясни значение слов:
трудолюбие, труд, труженик, трудности.
Что, кроме общего корня, объединяет все эти слова?
Какие народные промыслы распространены в твоём крае? Расскажи об одном из мастеров своего дела. Нарисуй изделия мастеров народных промыслов.
- Заполни пропуски букв.
- Запиши пословицы о мастерах своего дела, настоящих творцах.
- Заполни таблицу.
6*. Оцени свой творческий потенциал.
Вопросы направлены на определение границы твоей любознательности, уверенности в себе, постоянства, зрительной и слуховой памяти, стремления к независимости, способности абстрагироваться и сосредотачиваться. Эти показатели и есть качества творческого потенциала.
Для каждого вопроса выбери один из предложенных вариантов ответа.
Теперь подсчитай баллы. За ответ «а» начисляется 3 балла; за ответ «б» — 1 балл; за ответ «в» — 2 балла.
1. Трудолюбие — качество человека, который любит трудиться и прилагает усилия для достижения целей.
Труд — деятельность человека, направленная на создание материальных или духовных ценностей.
Труженик — человек, который усердно и добросовестно работает.
Трудности — препятствия или сложности, которые возникают в процессе работы или достижения цели.
Все эти слова объединяет общий корень труд. Они связаны с работой, усилиями и преодолением трудностей.
2. В моём крае распространены такие народные промыслы, как гончарное дело, вышивка и резьба по дереву. Один из мастеров своего дела — гончар, который создаёт керамические изделия. Его работы отличаются красивыми формами и узорами, а также передают традиции народного искусства.
3.
- Ларец — шкатулка для хранения драгоценностей.
- Творец — создатель, автор.
- Дворец — постройка мастера-архитектора.
- Молодец — похвала за хорошо выполненное задание.
4. Пословицы о мастерах своего дела:
- Дело мастера боится.
- Мастер на все руки.
- Умелец да рукоделец и себе и людям радость приносит.
- Не место красит человека, а человек место.
- Где труд, там и счастье.
5. Труд человека и животных
| Животные | Человек |
|---|---|
| Выполняют действия на основе безусловных рефлексов. | Способен обучаться новым видам труда. |
| Труд направлен на удовлетворение базовых потребностей. | Труд направлен на удовлетворение разных потребностей, в том числе творческих. |
| Труд не направлен на преобразование окружающей среды. | Труд направлен на преобразование окружающей среды. |
| Труд не планируется. | Труд планируется. |
| Используются сложные инструменты. |
6*. По результатам теста: ответов «а» — 8, «б» — 2, «в» — 8.
Подсчёт баллов: 8 × 3 + 2 × 1 + 8 × 2 = 24 + 2 + 16 = 42 балла.
Это означает, что творческий потенциал развит хорошо.
