1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Параграф 10 ГДЗ Боголюбов 6 класс (Обществознание)
Боголюбов, Рутковская
6 класс
Класс
6
Предмет
Обществознание
Автор
Боголюбов, Рутковская

Параграф 10 ГДЗ Боголюбов 6 класс (Обществознание)

Задача

Какими методами пользуется человек при изучении природы?

Что значит — найти себя?

Каковы твои сильные и слабые стороны?

Как ты понимаешь выражение «зарыть свой талант»?

Можно ли достичь желаемого, если мобилизовать все свои возможности?

Нужно ли торопиться стать взрослым?

Мысленно размести на ступеньках себя и своих друзей, объясни свой выбор.

Почему художник дал такое название картине?

О чём мечтают друзья, глядя на небо?

Может ли их мечта осуществиться? Что необходимо для того, чтобы мечта стала реальностью?

  1. Зачем человек познаёт себя?
  2. Влияет ли самооценка на поведение человека?
  3. Нужно ли сравнивать себя с самим собой и другими?
  4. Каждый ли из нас талантлив? Как это узнать?
  5. Как найти дело по душе?
  1. Составь автопортрет (опиши сам себя) и попроси друга «нарисовать» твой «портрет». Сравни их. Над чем тебе стоит задуматься?
  2. Какое дело получается у тебя лучше всего? Объясни причины успеха.
  3. «Все мы, увы, не ко всем делам одинаково годны». Приведи примеры из жизни близких, друзей, литературных героев, подтверждающих это высказывание.
Подробный ответ

Человек познаёт себя, чтобы лучше понять свои способности, возможности, сильные и слабые стороны, выбрать дело по душе и реализовать себя как личность. Самооценка влияет на поведение: адекватная помогает верить в свои силы и добиваться успеха, а заниженная мешает развитию. Важно сравнивать себя не только с другими, но и с самим собой: «я вчера», «я сегодня», «я могу быть завтра».

Каждый человек талантлив по-своему, но талант нужно заметить и развивать. Найти дело по душе помогают проба разных занятий, кружки, студии, интересы семьи и школы, а также размышления о том, где человек сможет лучше раскрыть себя и быть полезным.

Мои сильные стороны: честность, организованность, ответственность, трудолюбие, вежливость. Мои слабые стороны: невнимательность, торопливость, излишний перфекционизм.

Выражение «зарыть свой талант» я понимаю как не развивать свои способности, не использовать их в жизни.

Достичь желаемого можно, если мобилизовать все свои возможности, трудиться и не сдаваться. Трудолюбие помогает добиваться высоких результатов.

Торопиться стать взрослым не стоит. Детство — это особая пора, которая больше не повторится. У взрослых больше обязанностей, но и больше возможностей, поэтому важно ценить каждый период жизни.

Я бы разместила себя и своих друзей примерно в середине лестницы, потому что у каждого есть свои сильные и слабые стороны, и нельзя ставить кого-то слишком высоко или слишком низко.

Художник дал картине такое название, потому что ребята смотрят на самолёты и мечтают о небе, о полётах и о профессии пилота.

Друзья мечтают летать на самолётах, управлять ими и стать пилотами. Их мечта может осуществиться, если они будут хорошо учиться, стараться, выполнять задания и упорно идти к цели.

Проверим себя

1. Зачем человек познаёт себя? Чтобы понять свои способности и возможности, выбрать подходящую деятельность, лучше реализовать себя и при необходимости изменить своё поведение и отношения с окружающими.

2. Влияет ли самооценка на поведение человека? Да. Заниженная самооценка мешает развитию и рождает неуверенность, а адекватная помогает поверить в себя и добиться успеха.

3. Нужно ли сравнивать себя с самим собой и другими? Да. Это помогает увидеть свои сильные и слабые стороны, заметить личный рост и понять, над чем нужно работать.

4. Каждый ли из нас талантлив? Как это узнать? Да, каждый человек в чём-то талантлив. Узнать это можно, пробуя себя в разных видах деятельности и замечая, что получается лучше всего.

5. Как найти дело по душе? Нужно пробовать разные занятия, развивать свои склонности, участвовать в кружках и студиях, а также думать о том, где ты сможешь лучше раскрыть себя и быть нужным.

В классе и дома

1. Составь автопортрет и сравни его с портретом друга. Над чем тебе стоит задуматься? Я думаю, что я довольно способный ученик. Я стараюсь учиться, делаю всё вовремя. Я учусь честно, поэтому считаю себя порядочным и честным человеком. Я хорошо отношусь к своим близким и друзьям, я добрый человек. Иногда у меня не всё получается, но я не сдаюсь. Сравнив автопортрет с описанием друга, я поняла, что мой друг согласен с положительными чертами моего характера. Однако он также отметил, что я бываю нервной и вспыльчивой. Мне стоит задуматься над этим и стараться быть спокойнее.

2. Какое дело получается у тебя лучше всего? Объясни причины успеха. Лучше всего у меня получается рисовать. Я люблю создавать живописные картины. Думаю, причины моего успеха заключаются в старании и самосовершенствовании. Я учусь в художественной школе, поэтому постоянно тренируюсь и узнаю что-то новое.

3. Приведи примеры, подтверждающие высказывание «Все мы, увы, не ко всем делам одинаково годны». Например, мой дедушка долго не мог найти своё призвание. Он работал на заводе, в транспортной компании и в такси, но эта работа ему не подходила. Позже он устроился продавцом, и это дело у него стало хорошо получаться, а затем он открыл свой магазин. Этот пример показывает, что не каждый человек одинаково успешен в одном и том же деле.

Иллюстрация к решению «Параграф 10 ГДЗ Боголюбов 6 класс (Обществознание)», 1



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы