Параграф 12 ГДЗ Боголюбов 6 класс (Обществознание)
§12. Общение
- Может ли человек обойтись в своей жизни без контактов с другими людьми?
- Зачем человеку речь?
- У каждого ученика в классе есть ребята, которые к нему не очень хорошо относятся. По-видимому, что-то в его характере, поведении, внешности не нравится им. Поэтому и их общение чаще всего складывается неудачно. Можно ли на такую ситуацию повлиять?
- Рассмотри рисунки. Какое выражение лица тебе более приятно?
- Проанализируй это обращение. Какие выводы можно из него сделать?
- Зачем человеку общение?
- Что помогает людям общаться?
- Как общаются глухонемые? К какому виду общения можно отнести этот способ?
- Речевое или неречевое общение объединяет артистов и зрителей в театре оперы и балета, в драматическом театре, в театре мимики и жеста?
- Помогают ли общению завистливость, высокомерие, самовлюблённость, жадность, хвастовство, зазнайство, несправедливость? Какие качества помогают общению?
- Что можно понять о человеке по выражению его лица, жестам, движениям? О каких чувствах можно догадаться по мимике человека? Приведите примеры из своей жизни.
- Подбери различные прилагательные к слову «взгляд» и составь как можно больше словосочетаний (например, мужественный взгляд, строгий взгляд). Сделай вывод: что может рассказать о человеке его взгляд?
- Понаблюдай за собой: что проявляется в твоём общении со старшими и с младшими? Оцени своё общение с ними. Всегда ли ты проявляешь сдержанность, терпение, откровенность? Умеешь ли ты слушать? Как ведёшь себя, если слушать неинтересно? Часто ли ты перебиваешь собеседника? Как показываешь своё отношение к тому, что слышишь? Рассмотри в качестве примера любую ситуацию из своей жизни, в которой ты проявляешь себя в общении.
- Разберись в следующей ситуации. Лида учится в музыкальной школе. Каждый день после обеда она садится за фортепиано. За стеной, в соседней квартире, живёт пожилая соседка. Она часто говорит Лидиной маме о том, что после обеда принимает лекарства и ложится отдыхать, но под звуки Лидиных упражнений никак не может заснуть. Лида называет соседку вредной ворчуньей. Права ли она?
- Какое общение изобразил В. Г. Перов?
- Что выражают глаза, жесты, мимика каждого из охотников?
- Как ты думаешь, о чём охотники ведут разговор?
- Какие качества людей, увлечённых охотой, запечатлел художник?
Я думаю, человек не может обойтись в своей жизни без контактов с другими людьми. Общение — одна из основных потребностей человека. Оно необходимо не только для обмена информацией, но и для того, чтобы разделить чувства, поделиться радостью или огорчением, посоветоваться.
Речь нужна человеку для общения. С её помощью люди сообщают друг другу о своих мыслях, чувствах, намерениях и знаниях, а также получают подобную информацию от других.
На ситуацию, когда одноклассники не очень хорошо относятся к ученику, можно повлиять. Для этого важно развивать навыки общения, менять манеру поведения, быть внимательнее к другим, учиться сдержанности и доброжелательности.
Более приятны выражения лиц 1 и 2, потому что они передают положительные эмоции. Доброе, радостное выражение лица вызывает симпатию, а мрачное или недовольное — отталкивает.
Из обращения можно сделать вывод, что родителям тоже бывает трудно воспитывать детей. Дети должны проявлять к ним понимание, уважение и заботу. Родители не идеальны и тоже могут ошибаться, поэтому важно стараться понимать друг друга через общение.
Ответ
- Общение нужно человеку, чтобы делать что-то вместе, учиться и учить других, делиться мыслями, чувствами и опытом, добиваться взаимопонимания. Самая главная цель общения — общение ради самого общения.
- Людям помогают общаться речь, жесты, движения и мимика.
- Глухонемые общаются с помощью жестов, то есть языка жестов. Это неречевое общение.
- Артистов и зрителей в театре оперы и балета, в драматическом театре, в театре мимики и жеста объединяет неречевое общение.
- Завистливость, высокомерие, самовлюблённость, жадность, хвастовство, зазнайство и несправедливость мешают общению. Помогают общению умение выслушивать, человеколюбие, милосердие, доброта, радушность и внимательность.
По выражению лица, жестам и движениям можно понять, какие чувства испытывает человек, что он думает и как относится к происходящему. Например, если человек нахмурился, значит, он зол или недоволен.
К слову «взгляд» можно подобрать такие прилагательные: строгий, добрый, любящий, влюблённый, манящий, заботливый, чистый, грустный, весёлый, уставший, злобный, честный. Взгляд может рассказать о чувствах человека и выразить его эмоции.
Со старшими и младшими я стараюсь общаться уважительно. С младшими говорю проще, чтобы им было понятно, со старшими — более по-взрослому. Не всегда удаётся быть достаточно сдержанным и терпеливым, но я стараюсь не отвечать резко. Я умею слушать собеседника, не люблю перебивать и обычно показываю своё отношение к словам мимикой, жестами и выражением лица. Если слушать неинтересно, всё равно стараюсь быть внимательным. В общении с друзьями на перемене я поддерживаю разговор, задаю вопросы, шучу и стараюсь не перебивать.
Лида не права, потому что она не учитывает интересы другого человека. Соседке нужен отдых, а звуки фортепиано мешают ей заснуть. Лиде следует проявить уважение и найти компромисс.
В. Г. Перов изобразил личное дружеское общение охотников. Их глаза, жесты и мимика показывают заинтересованность в рассказе охотника слева. Вероятно, они говорят об охоте, а художник запечатлел такие качества, как внимательность, чёткость, динамичность и эмоциональность.
