1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Параграф 13 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)
Боголюбов, Рутковская
6 класс
Класс
6
Предмет
Обществознание
Автор
Боголюбов, Рутковская

Параграф 13 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)

Задача

Средневековый персидский учёный Авиценна утверждал: «В одиночестве человек не выжил бы. Всё то, в чём он нуждается, он получает лишь благодаря обществу». А современный человек также зависим от общества?

Как были связаны занятия людей в древности с природными условиями?

Чем характеризуются межличностные отношения?

Как связаны биологическое и социальное в человеке?

Вспомните, как преобразовали древние египтяне долину Нила.

Назовите эти группы, укажите признак, лежащий в основе объединения каждой из этих групп.

Приведите собственные примеры гармоничных отношений общества и природы.

Как связаны между собой основные сферы общества?

  1. Перечислите основные признаки общества.
  2. Что такое общественные отношения?
  3. Как связаны общество и природа?
  4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы жизни общества.
  1. Обоснуйте или опровергните суждение: «Общество — это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей».
  2. Распределите приведённые ниже примеры по группам общественных отношений. Ответ запишите в таблицу (в тетради). Устно объясните свой выбор.
    Сотрудничество: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; музыканты в оркестре; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну.
    Соперничество: работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие в одном виде спорта.
  3. Составьте сложный план к разделу «Общественные отношения». Выделите основные типы отношений в обществе. Подберите примеры таких отношений из истории, литературы, окружающей жизни.
  4. Проанализируйте высказывания. С какими из них вы согласны, а с какими хотели бы поспорить?
    • Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова. (В. Г. Белинский, русский литературный критик)
    • Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит. (В. Швебель, немецкий учёный и публицист)
    • Правда и свобода — вот столпы общества. (Г. Ибсен, норвежский драматург)

Подберите иллюстрации к высказыванию философа Сенеки: «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Организуйте выставку работ.

Подробный ответ

Общество — это не просто совокупность людей, а система их взаимосвязей и взаимодействий. Люди объединяются в группы, вступают в общественные отношения, совместно трудятся, учатся, создают материальные и духовные ценности. Поэтому общество существует только благодаря связям между людьми.

Ответы на вопросы и задания

  1. Основные признаки общества: это объединение людей; наличие общественных отношений; совместная деятельность; общие интересы, цели и потребности; взаимосвязь людей и групп; наличие различных сфер жизни общества.

  2. Общественные отношения — это связи и взаимодействия между людьми, возникающие в процессе их совместной жизни и деятельности.

  3. Связь общества и природы: общество зависит от природы, потому что люди используют её ресурсы для жизни и труда. В то же время общество воздействует на природу, преобразуя её. Это воздействие может быть как полезным, так и вредным.

  4. Основные сферы жизни общества:

    СфераКраткая характеристика
    ЭкономическаяПроизводство, обмен, распределение и потребление материальных благ.
    ПолитическаяГосударство, власть, управление обществом, принятие законов.
    СоциальнаяОтношения между группами людей, семья, классы, нации, социальная защита.
    ДуховнаяКультура, наука, образование, религия, мораль, искусство.
  5. Суждение «Общество — это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей» я считаю верным. Люди в обществе постоянно взаимодействуют друг с другом, обмениваются результатами труда, знаниями, опытом, создают общие правила и ценности. Именно эти связи и делают общество единым целым.

  6. Распределение примеров по группам общественных отношений:

    СотрудничествоСоперничество
    работники одного предприятия, выпускающего автомобили; музыканты в оркестре; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою странуработники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие в одном виде спорта
  7. Сложный план к разделу «Общественные отношения»:

    1. Понятие общественных отношений.
    2. Основные типы общественных отношений:
      1. экономические;
      2. политические;
      3. социальные;
      4. духовные.
    3. Роль общественных отношений в жизни людей.
    4. Примеры общественных отношений из истории, литературы и окружающей жизни.
  8. Анализ высказываний:

    Я согласна с мыслью В. Г. Белинского о том, что над обществом имеют прочную власть идеи, а не слова, потому что именно идеи формируют взгляды людей и направляют их действия. С высказыванием Г. Ибсена о том, что правда и свобода — столпы общества, тоже можно согласиться: без правды и свободы невозможно справедливое и достойное общество. С утверждением В. Швебеля можно поспорить, потому что на общество влияют не только качества людей, но и исторические, экономические и политические условия.

  9. Иллюстрации к высказыванию Сенеки должны показывать взаимопомощь и поддержку людей друг другом. Подойдут изображения людей, объединённых общей целью, совместной работой, помощью в трудной ситуации, а также любые сюжеты, где один человек поддерживает другого и благодаря этому сохраняется общее дело.

Иллюстрация к решению «Параграф 13 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)», 2
Иллюстрация к решению «Параграф 13 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)», 3
Иллюстрация к решению «Параграф 13 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)», 4
Иллюстрация к решению «Параграф 13 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)», 7



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы