Параграф 19 ГДЗ Боголюбов Рутковская 6 класс (Обществознание)

Задача

ЗАДУМАЕМСЯ

Средняя продолжительность жизни древнего человека не превышала 25 лет, сегодня этот показатель составляет 70—75 лет. Говорит ли это о прогрессе общества?
Есть ли у прогресса «тёмные стороны»?
Если вам повезло жить в экологически чистом месте, значит ли это, что ухудшение состояния природной среды вас не касается?

ВСПОМНИМ

Как влияет общество на развитие человека?

В 20–30-е гг. XX в. К. Э. Циолковским и другими исследователями был выдвинут ряд научных идей, которые легли в основу космонавтики. В 1940-е гг. группа советских специалистов начала разрабатывать идею создания искусственного спутника, работать над проектом пилотируемого ракетного аппарата. В 1957 г. Советский Союз осуществил запуск первого искусственного спутника Земли. 12 апреля 1961 г. в космос полетел первый человек. Им стал советский космонавт Ю. А. Гагарин. Затем состоялись групповые полёты, человек вышел в открытый космос, были созданы орбитальные станции.

Можно ли считать, что в XX в. произошло развитие такой отрасли, как космонавтика? Поясните свой ответ.
Какой период в истории освоения космоса может служить наиболее ярким примером прогресса в этой области? Почему вы так считаете?
Побеседуйте с родителями, узнайте у них, каких современных технических средств для домашнего обихода не было в то время, когда они сами были подростками.
Выясните их отношение к этим новшествам.
Поразмышляйте над тем, как могла бы измениться ваша жизнь, если бы не было посудомоечных и стиральных машин, пылесосов, блендеров и т. д.
В чём вы видите прогресс в развитии медицины?
Что, на ваш взгляд, способствовало прогрессу в этой области?
Используя материал параграфа, объясните на примерах, как глобальные проблемы связаны между собой.

К настоящему времени половина всех почв подверглась деградации (опустыниванию, заболачиванию и т. п.). К началу нынешнего века половина бывшей площади лесов на планете уже полностью уничтожена человеком.

К каким последствиям ведёт уничтожение лесов?
Как, на ваш взгляд, связаны деградация земель и вырубка лесов?

Из Уголовного кодекса Российской Федерации

Из статьи 261

1. Уничтожение или повреждение лесных насаждений и иных насаждений в результате неосторожного обращения с огнём или иными источниками повышенной опасности наказывается штрафом в размере от двухсот тысяч до четырёхсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осуждённого за период от одного года до двух лет, либо обязательными работами на срок до четырёхсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до трёх лет, либо лишением свободы на тот же срок…
2. Уничтожение или повреждение лесных насаждений и иных насаждений путём поджога, иным общеопасным способом либо в результате загрязнения или иного негативного воздействия наказывается штрафом в размере от пятисот тысяч до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осуждённого за период от трёх до четырёх лет либо лишением свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере от двухсот тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осуждённого за период от восемнадцати месяцев до трёх лет или без такового.

В первом и третьем разделах статьи говорится о таком преступлении, как уничтожение или повреждение лесных насаждений, однако наказание, предусмотренное в третьем разделе, значительно строже. Чем это объясняется?
Что, на ваш взгляд, символизирует каждый из этих элементов? Найдите подтверждение своего мнения в дополнительных источниках информации.

Какие изменения в обществе говорят о его развитии? Приведите примеры развития различных сторон общественной жизни.
В чём выражается общественный прогресс?
Сопоставьте два утверждения:
а) «Все стороны общественной жизни постоянно развиваются»;
б) «Общественная жизнь во всех её проявлениях охвачена общественным прогрессом».
Какое из них вам представляется более верным? Почему?
Какие проблемы сегодня относятся к глобальным?
Почему для решения глобальных проблем требуются усилия всего человечества?

Общественный прогресс противоречив: продвижение в какой-либо сфере может приводить не только к положительным, но и к отрицательным последствиям. Завершите заполнение представленной ниже таблицы, заполнив свободные ячейки (в тетради).
Один из проектов ООН предполагает предоставление денежной помощи бедным семьям в развивающихся странах. В обмен на это семья должна дать возможность своим детям учиться в школе, а не работать в поле или просить милостыню. Решению какой глобальной проблемы призвана помочь эта мера? Принесёт ли она, на ваш взгляд, реальную помощь?

Многие защитники природы в нашей стране являются участниками экологического движения за раздельный сбор мусора. Опишите действия, которые могут предпринять участники этого движения.
Придумайте несколько девизов, кратких ярких высказываний, которые показали бы людям разных возрастов значение такой сортировки твёрдых отходов.

Подробный ответ

1. Общественный прогресс противоречив: развитие науки и техники может приносить не только пользу, но и вред. Например, переход от ручного труда к машинам повысил производительность, но ухудшил экологию; развитие ядерной физики дало новый источник энергии, но привело и к созданию оружия массового поражения; компьютерные технологии ускорили обработку информации, но породили зависимость от техники и киберпреступность; использование роботов на производстве повысило точность и эффективность, но сократило число рабочих мест.

2. Эта мера помогает решать проблему бедности и отсутствия доступа к образованию в развивающихся странах. Да, она может принести реальную помощь: дети получают возможность учиться, а не работать, что повышает их шансы на достойную жизнь в будущем и помогает разорвать круг бедности.

3. Участники движения за раздельный сбор мусора могут: