Параграф 3 ГДЗ Котова Лискова 6 класс (Обществознание)
Какие органы чувств есть у человека?
• Глаза
• Уши
• Язык
• Кожа
• Нос
Определите, проанализируйте и оцените свои личностные черты.
• Честность
• Открытость
• Доброта
• Упрямость
• Трудолюбие
Что я бы хотела изменить:
• Резкость
• Торопливость
• Низкая активность
«ПОМОЩНИК»:
Определите наиболее яркие черты вашего характера.
• Честность
• Открытость
• Доброта
• Упрямость
• Трудолюбие
Опишите свои увлечения.
• Рисование
• Прослушивание музыки
• Занятие спортом
• Плавание
• Вышивание
Опишите своих друзей.
Мои друзья – добрые и честные ребята. Они очень веселые и интересные. Некоторые из них ходят со мной в секции. Мы часто гуляем вместе и делимся историями из своей жизни.
Что вас объединяет?
• Учеба
• Прогулки
• Общие темы для обсуждения
• Секции
Каким вы видите своё будущее (профессию, семью и др.)?
В будущем я хотела бы стать врачом, работать в хорошей частной клинике. Я бы также хотела иметь большую семью и жить в большом доме, где можно завести собаку.
Предположите, какие качества в вас хотели бы изменить ваши родители, друзья.
• Упрямость
• Ленивость
• Торопливость
Какие качества вы сами хотели бы в себе изменить?
• Резкость
• Торопливость
• Низкая активность
Какова цель познавательной деятельности?
Целью познания является получение достоверного, истинного знания об окружающем мире, понимание происходящих в нём явлений и процессов.
Какова роль органов чувств в познании мира?
Источником знаний о мире, его красках и звуках, величинах и расстояниях, вкусах и запахах являются наши органы чувств.
Как связаны чувственное и рациональное познание?
С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов. Задачу анализа информации, полученной с помощью органов чувств, выполняет рациональное познание.
Объясните значение самопознания человека.
В процессе самопознания человек сравнивает себя с другими людьми, оценивает себя и свои поступки. Чтобы лучше понять себя, человеку нужно научиться смотреть на самого себя как бы со стороны: оценить, какие качества он проявляет в учёбе, труде, общении с другими людьми, представить, каким его видят другие люди (родственники, друзья, одноклассники), соответствует ли это тому, как он сам себя воспринимает.
Выполнение
Какие органы чувств есть у человека?
- Глаза
- Уши
- Язык
- Кожа
- Нос
Определите, проанализируйте и оцените свои личностные черты.
- Честность
- Открытость
- Доброта
- Упрямость
- Трудолюбие
Что я бы хотела изменить:
- Резкость
- Торопливость
- Низкая активность
Определите наиболее яркие черты вашего характера.
- Честность
- Открытость
- Доброта
- Упрямость
- Трудолюбие
Опишите свои увлечения.
- Рисование
- Прослушивание музыки
- Занятие спортом
- Плавание
- Вышивание
Опишите своих друзей.
Мои друзья — добрые и честные ребята. Они очень весёлые и интересные. Некоторые из них ходят со мной в секции. Мы часто гуляем вместе и делимся историями из своей жизни.
Что вас объединяет?
- Учёба
- Прогулки
- Общие темы для обсуждения
- Секции
Каким вы видите своё будущее (профессию, семью и др.)?
В будущем я хотела бы стать врачом, работать в хорошей частной клинике. Я бы также хотела иметь большую семью и жить в большом доме, где можно завести собаку.
Предположите, какие качества в вас хотели бы изменить ваши родители, друзья.
- Упрямость
- Ленивость
- Торопливость
Какие качества вы сами хотели бы в себе изменить?
- Резкость
- Торопливость
- Низкая активность
Какова цель познавательной деятельности?
Цель познания — получение достоверного, истинного знания об окружающем мире и понимание происходящих в нём явлений и процессов.
Какова роль органов чувств в познании мира?
Органы чувств являются источником знаний о мире: о его красках и звуках, величинах и расстояниях, вкусах и запахах.
Как связаны чувственное и рациональное познание?
С помощью чувственного познания человек получает сведения о внешних свойствах отдельных предметов. Рациональное познание помогает анализировать и осмысливать полученную информацию.
Объясните значение самопознания человека.
В процессе самопознания человек сравнивает себя с другими людьми, оценивает свои поступки и качества. Чтобы лучше понять себя, нужно смотреть на себя как бы со стороны: оценивать, какие качества проявляются в учёбе, труде и общении, представлять, каким тебя видят другие люди, и сопоставлять это с собственным представлением о себе.
