Параграф 1 ГДЗ Боголюбов 7 класс (Обществознание)

Задача

Как жители древних Афин участвовали в общественной жизни?
Какие группы существуют в обществе сегодня?
Какие особенности характерны для межличностных отношений?
Ученик 7 класса Николай, отвечая на вопрос, как устроено общество, утверждал, что оно представляет собой объединение отдельных людей. Его одноклассница Алла с ним не согласилась: «А как же Робинзон Крузо, который провёл долгое время на необитаемом острове и выжил там в одиночестве?» Что бы ты возразил ребятам?
С кем из них ты согласен?
Вспомни, что тебе известно о больших и малых группах в обществе.
Определи, в каком значении используется слово «общество» в названии картины Б. М. Кустодиева.
По каким признакам изображённые на картине художники могут быть отнесены к обществу?

Перечисли основные признаки общества.
Из каких элементов состоит общество?
В какие общности ты входишь как член общества?
Что такое общественные отношения?

На основе текста параграфа составь в тетради схему «Из чего состоит общество».
Согласись с суждением или опровергни его: «Общество – это не просто совокупность людей. Общество — это совокупность общественных связей».
Заполни таблицу в тетради. Впиши каждый из перечисленных примеров общественных отношений в соответствующий столбец таблицы: «Сотрудничество» или «Соперничество»: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыканты в оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну; спортсмены, выступающие в одном виде спорта. Устно объясни свой выбор.
Прочитай фрагмент энциклопедии для детей и выполни задания к нему.
Для человека понятие общества приобретает смысл, когда он общается или совместно действует с другими людьми, т. е. взаимодействует. Так человек может удовлетворить подавляющее большинство своих потребностей и интересов. Типы взаимодействия могут быть различными. Непосредственная социальная связь наблюдается между людьми, которые находятся в данное время в данном месте и воспринимают друг друга органами чувств, например видят, слышат, чувствуют прикосновения. Такой связью является совместное выполнение общей работы. Каждый участник этой работы оказывает воздействие на других людей и испытывает их воздействие на себе. Другой тип взаимодействия — это опосредованная социальная связь. Она возникает между людьми, разделёнными либо временными, либо географическими рамками. Если люди находятся далеко друг от друга, но действуют в одно и то же время, то между ними возможно сотрудничество, например, на основе разделения труда. (М. Буланова)
1. Какова основная задача данного фрагмента? Выбери правильный ответ.
  а) Дать представление о видах социальных связей.
  б) Дать представление об отношении человека к обществу в целом.
  в) Показать значение общественных связей в обществе.
  г) Раскрыть особенности определённого типа общества.
2. Что нового об общественных отношениях ты узнаёшь из приведённого текста?
3. Учащимся было предложено составить вопросы к представленному выше фрагменту текста. Лиза составила такой вопрос: «Почему люди взаимодействуют в обществе?». Игорь составил вопрос: «Чем различаются непосредственные и опосредованные связи в обществе?» На какой вопрос ответ содержится в приведённом фрагменте текста?
4. Составь свой вопрос к содержанию этого фрагмента.
Подбери в Интернете картинки, иллюстрирующие высказывание римского мудреца Луция Аннея Сенеки (ок. 4 г. до н. э. — 65 г. н. э.): «Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Объясни смысл этого высказывания своими словами.

Подробный ответ

1. Основные признаки общества:

общество — это объединение людей;
людей в обществе связывают устойчивые отношения и связи;
общество включает различные общности людей;
общество связано с культурой, результатами труда и ресурсами;
общественная жизнь носит устойчивый и организованный характер.

2. Общество состоит из следующих элементов:

люди;
общности людей;
связи и отношения между людьми;
культура;
ресурсы и результаты труда.

3. Как член общества я вхожу в такие общности, как семья, школьный класс, друзья, жители моего города, граждане России.

4. Общественные отношения — это относительно устойчивые связи между людьми, большими и малыми группами, этносами и другими объединениями людей во всех сферах жизни общества.

1) Схема «Из чего состоит общество»:

Общество	Составляющие
Общество	люди, общности, связи между людьми, культура, ресурсы и результаты труда

2) Я согласен с этим суждением. Общество — это не просто множество людей, а система связей между ними. Люди объединяются общими интересами, целями, деятельностью, и именно эти отношения делают общество единым целым.

3) Таблица:

Сотрудничество	Соперничество
работники одного предприятия, выпускающего автомобили	работники разных предприятий, выпускающих автомобили
музыканты в оркестре	музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов
спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну	спортсмены, выступающие в одном виде спорта

4. 1) Правильный ответ: а.

2) Из текста я узнаю, что взаимодействие в обществе бывает двух типов: непосредственное и опосредованное. Непосредственная связь возникает, когда люди находятся рядом и воспринимают друг друга органами чувств, а опосредованная — когда люди разделены временем или расстоянием.

3) Ответ содержится на вопрос Игоря: «Чем различаются непосредственные и опосредованные связи в обществе?»

Мой вопрос к тексту: какие типы взаимодействия существуют в обществе?

5. Смысл высказывания Сенеки в том, что люди в обществе взаимосвязаны и зависят друг от друга. Если каждый не будет поддерживать других, общество не сможет нормально существовать.