1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Параграф 14 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 7 класс (Обществознание)
Боголюбов, Лазебникова, Половникова
7 класс
Класс
7
Предмет
Обществознание
Автор
Боголюбов, Лазебникова, Половникова

Параграф 14 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 7 класс (Обществознание)

Задача

ЗАДУМАЕМСЯ

  1. В ответ на просьбу родителей помочь в чём-то подросток отвечает: «Не хочу, не могу». Имеет ли подросток право не выполнять требования старших членов семьи?

ВСПОМНИМ

  1. Что такое семья?
  2. Почему семью называют малой социальной группой?
  3. Какие правила морали проявляются в семейных отношениях?
  4. Как вы думаете, почему мужчина и женщина должны принять решение о вступлении в брак по собственной воле, без принуждения?
  5. Являются ли препятствиями к заключению брака большая разница в возрасте между будущими супругами или их преклонный возраст?
  6. Почему важными условиями заключения брака являются отсутствие других браков и близкого родства жениха и невесты?
  7. Почему брачный возраст устанавливается с 18 лет?
  8. Кого согласно СК РФ относят к членам семьи? Как вы думаете, почему дяди и тёти, двоюродные братья и сёстры не указаны на схеме?
  9. Кто из членов семьи является близкими родственниками, а кто не имеет кровного родства?
  10. Являются ли опекуны и попечители, дети в приёмной семье участниками семейных правоотношений?
  11. Внимательно просмотрите своё свидетельство о рождении. Как оно выглядит? Какие данные отражены в этом документе?
  12. Прокомментируйте содержание схемы. Связаны ли между собой права и обязанности родителей и детей? Ответ поясните.
  13. Как эта связь отражена на схеме?
  14. Как осуществляется право ребёнка на получение содержания от родителей и других родственников?
  15. Можете ли вы по взаимному согласию с родителями владеть и пользоваться имуществом друг друга?
  16. Какие выплаты имеет (или имела) ваша семья в связи с рождением ребёнка?
  17. Какие права ребёнка и обязанности родителей иллюстрирует эта фотография?
  1. Что понимается под семьёй и браком в юридическом смысле?
  2. Как возникают семейные правоотношения? Кто в них участвует?
  3. Какие юридические права и обязанности имеют родители и дети?
  4. В чём особенности родительских прав?
  5. Кем и как защищаются права и интересы детей, оставшихся без попечения родителей?
  1. Мария и Виталий решили вступить в брак. Какие условия заключения брака они должны соблюдать? Выберите верные ответы.
    1. Согласие родителей жениха.
    2. Достижение брачного возраста.
    3. Наличие жилья у невесты.
    4. Добровольное согласие жениха и невесты.
    5. Регистрация брака в органах ЗАГС.
    6. Наличие среднего общего образования.
  2. После смерти родителей 15-летнему Алексею был назначен попечитель. Между ним и Алексеем возник спор из-за намерения Алексея продать дом в деревне, который достался ему по наследству. Однако попечитель согласия на осуществление сделки не дал. Как вы думаете, почему?
  3. Вам предложили законодательно закрепить обязанности подростков в связи с их правами: жить и воспитываться в семье, получать бесплатное общее образование. Дайте список своих предложений с комментариями.
  4. Сочините небольшой рассказ, в котором прослеживалась бы защита прав 14-летнего подростка (не менее двух прав).
  5. Вместе с группой одноклассников подготовьте компьютерную презентацию (плакат-постер) на тему «Что я посоветую своим детям, когда вырасту».
Подробный ответ

Подросток имеет право на своё мнение, но в семье он также должен уважать родителей и помогать им в посильных делах. Отказ от просьбы старших допустим, если требование нарушает права подростка, противоречит его интересам или является необоснованным.

Ответы на вопросы

  1. Семья — это основная ячейка общества, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении, объединяющая людей общими интересами, взаимной заботой и ответственностью.

    Брак в юридическом смысле — это добровольный союз мужчины и женщины, заключённый в установленном законом порядке с целью создания семьи и порождающий взаимные права и обязанности супругов.

  2. Семейные правоотношения возникают из брака, родства или иной формы принятия детей на воспитание. В них участвуют супруги, родители и дети, усыновители и усыновлённые, а также другие члены семьи, если это предусмотрено законом.

  3. Права детейОбязанности родителей
    Жить и воспитываться в семьеВоспитывать и развивать ребёнка, заботиться о нём
    Общаться с родителями и другими родственникамиНе препятствовать общению ребёнка с родственниками
    Выражать своё мнениеУчитывать мнение ребёнка, если оно не противоречит его интересам
    На защитуЗащищать права и законные интересы детей
    Иметь имя, фамилию, отчествоДать ребёнку фамилию, имя, отчество
  4. Родительские права имеют ряд особенностей: они действуют до совершеннолетия ребёнка; одновременно являются обязанностями родителей; отец и мать имеют равные права и обязанности; эти права связаны с правами ребёнка и должны обеспечивать их реализацию.

  5. Права и интересы детей, оставшихся без попечения родителей, защищают органы опеки и попечительства. Они устраивают детей в детские учреждения или в семьи, отдавая предпочтение семейному воспитанию: усыновлению, опеке, попечительству, приёмной семье.

Выполнение заданий

  1. Верные ответы: 2, 4, 5.

  2. Попечитель не дал согласия на продажу дома, потому что Алексей несовершеннолетний и не обладает полной дееспособностью. Сделки с имуществом в таком возрасте совершаются с согласия законного представителя, который обязан защищать интересы ребёнка.

    • Подростки должны уважать родителей и других членов семьи, так как это основа нормальных семейных отношений.
    • Подростки обязаны посещать школу, выполнять задания и соблюдать дисциплину, чтобы реализовать право на образование.
    • Нужно бережно относиться к семейному и школьному имуществу.
    • Подростки должны вносить посильный вклад в семейную жизнь и помогать близким.
    • Важно стремиться к саморазвитию и получению знаний.
  3. 14-летняя Маша жила с мамой и младшим братом. После прекращения помощи отца семье стало трудно, и Маша узнала, что имеет право на получение содержания от родителей и право на образование. Вместе с мамой она обратилась в суд, и алименты были взысканы. Затем Маша воспользовалась правом на образование и поступила в художественную школу по программе поддержки талантливых детей. Так были защищены её права на содержание и на образование.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы