Параграф 17 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 7 класс (Обществознание)
ЗАДУМАЕМСЯ
- Почему важно защищать права детей?
- Кто должен защищать права ребёнка?
ВСПОМНИМ
- Какие нормы, касающиеся положения детей, закреплены в семейном праве?
- С какого возраста установлена дееспособность в гражданском, трудовом, административном и уголовном праве?
Доклад Детского фонда Организации Объединённых Наций «Об угрозах COVID-19 для образования и благополучия детей» (2020 г.)
С июля по ноябрь 2020 г. число детей во всём мире, живущих в условиях бедности, увеличилось на 15%, то есть на 150 миллионов человек. Ситуация с COVID-19 привлекла внимание к тому факту, что 700 детей ежедневно умирают от болезней, вызванных отсутствием воды, санитарии, гигиены. ЮНИСЕФ призвал правительства к принятию безотлагательных мер по предотвращению возможных последствий пандемии, среди которых: обеспечить обучение всех детей, поддерживать и защищать психическое здоровье детей, гарантировать доступ к питанию и медицинскому обслуживанию, сделать вакцины доступными для каждого ребёнка.
- О чём говорят приведённые в отчёте цифры?
- Почему авторы отчёта, анализируя ситуацию с положением детей в мире, уделяют такое большое внимание соблюдению прав детей во всём мире?
- Перед вами фотография семьи. Придумайте комментарий или небольшую историю к фотографии, где речь бы шла о защите прав ребёнка.
- Каждый из вас, являясь школьником, обязан соблюдать правила внутреннего распорядка. Назовите несколько требований, которые предъявляются к школьникам.
- Перед вами фотография подростка, который работает распространителем газет. Фотографии каких ещё видов работ, разрешённых подросткам, можно было бы здесь разместить?
- Прокомментируйте информацию на схеме. Как вы считаете, на что хотел обратить внимание автор?
- Какие права закреплены в Конвенции о правах ребёнка?
- Назовите права, которыми обладают дети в возрасте до 14 лет.
- Назовите права, которыми обладают несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет.
- С какого возраста наступает гражданско-правовая, дисциплинарная, административная, уголовная ответственность?
- Перед вами перечень прав и свобод детей. Прокомментируйте, какие права и свободы действительно закреплены законом, а какие попали в перечень по ошибке:
- право на имя;
- право на правду;
- право на гражданство;
- право на семейные связи;
- право на взаимную любовь;
- право на сохранение своей индивидуальности;
- право на хорошее настроение;
- право на личную жизнь;
- право на заботу родителей;
- право на вкусное питание.
- Виктору 14 лет. Какими правами он обладает? Выберите верные ответы.
- Общаться со своими родственниками.
- Принимать законы.
- Участвовать в муниципальных выборах.
- Открывать счёт в банке.
- Распоряжаться стипендией.
- Быть избранным в органы государственной власти.
- Заполните в тетради таблицу «Права несовершеннолетних в Российской Федерации».
- Учащиеся готовили информационный стенд «Что должен знать несовершеннолетний о юридической ответственности». На стенде должны были быть размещены рубрики:
- «Комментарии сотрудника полиции»;
- «Советы юриста»;
- «Советы для родителей».
Предложите текст для одной из рубрик.
- Вашему классу предложили разработать «Азбуку молодого гражданина» — небольшую иллюстрированную книжку, которую можно было бы вручать в качестве подарка ребятам при получении паспорта. Решите, какие «странички» должны быть представлены в этой книжке. Разработайте макет «Азбуки» и презентуйте её в классе.
- Вам предложено разработать справочник, который бы содержал информацию, куда можно обратиться несовершеннолетнему, если возникла сложная жизненная ситуация. Решите, о каких сложных ситуациях может идти речь в справочнике. Подумайте, как оформить справочник, чтобы он был удобным и практичным.
Задумаемся. Защита прав детей важна, потому что дети — одна из самых уязвимых групп населения и не всегда могут самостоятельно отстаивать свои интересы. Права ребёнка должны защищать родители, законные представители, органы опеки, государство, образовательные учреждения, суды и правоохранительные органы.
Вспомним. В семейном праве закреплены нормы, защищающие права детей: право на жизнь и воспитание в семье, общение с родителями и родственниками, защиту своих прав и интересов, выражение мнения с 10 лет, а также право на имя и имущество.
Дееспособность в разных отраслях права устанавливается так: в гражданском праве — частичная с 6 лет (мелкие сделки) и с 14 лет (распоряжение доходами), полная — с 18 лет; в трудовом праве — с 14 лет с согласия родителей и с 16 лет самостоятельно; в административном праве ответственность наступает с 16 лет; в уголовном праве — с 14 лет за тяжкие преступления и с 16 лет за все остальные.
Приведённые в отчёте цифры говорят о серьёзных последствиях пандемии COVID-19 для детей во всём мире. Рост числа детей, живущих в бедности, на 15% за короткий срок показывает, что кризис усилил социальное неравенство. Ежедневная смерть 700 детей от болезней, связанных с отсутствием воды, санитарии и гигиены, свидетельствует о системных проблемах, требующих срочного решения.
Авторы отчёта уделяют большое внимание соблюдению прав детей, потому что дети особенно уязвимы. Пандемия не только обострила старые проблемы, но и создала новые угрозы: перебои в обучении, ухудшение психического здоровья, ограниченный доступ к питанию, медицинской помощи и вакцинации.
На фотографии семья, в которой права ребёнка соблюдаются. Ребёнок живёт и воспитывается в любящей семье, где его интересы учитываются. Родители заботятся о его развитии, уважают его достоинство и прислушиваются к его мнению.
К школьникам предъявляются такие требования:
- посещать уроки;
- соблюдать дисциплину;
- выполнять домашние задания;
- соблюдать форму одежды;
- бережно относиться к школьному имуществу;
- соблюдать правила безопасности.
К фотографиям разрешённых подросткам работ можно было бы добавить, например, курьерскую доставку, работу в сфере обслуживания, помощь вожатому в детском лагере, работу в сфере рекламы, работу в сельском хозяйстве.
Схема «Возраст ответственности по законам РФ» показывает, с какого возраста несовершеннолетние могут быть привлечены к разным видам юридической ответственности. Автор хотел обратить внимание на то, что уже с 14 лет подростки несут ответственность за некоторые преступления и за причинение вреда личности или имуществу, а с 16 лет — за большинство преступлений и административные правонарушения. Это подчёркивает, что даже в юном возрасте нужно осознавать последствия своих поступков.
1. Конвенцией о правах ребёнка закреплены, в частности, такие права: право на жизнь, на заботу родителей, на имя, на гражданство, на сохранение своей индивидуальности, на семейные связи, на личную жизнь, на защиту от экономической эксплуатации, на образование, на пользование благами социального обеспечения.
2. Дети в возрасте до 14 лет обладают правом жить и воспитываться в семье, знать родителей и жить вместе с ними, если это не противоречит их интересам, правом на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства, правом выражать своё мнение при решении семейных вопросов, а также правом иметь имущество.
3. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет могут работать с 14 лет в свободное от учёбы время на лёгком труде с согласия родителей и органа опеки, с 16 лет — самостоятельно. Они могут самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами, иметь авторские права на результаты своей интеллектуальной деятельности, а также совершать некоторые сделки с согласия родителей или законных представителей.
4. Гражданско-правовая ответственность наступает с 14 лет, административная — с 16 лет, уголовная — с 14 лет за отдельные преступления и с 16 лет за остальные. Дисциплинарная ответственность, как правило, связана с трудовыми отношениями и наступает с момента, когда несовершеннолетний становится работником.
Из перечисленных прав и свобод законом закреплены: право на имя, право на гражданство, право на семейные связи, право на сохранение своей индивидуальности, право на личную жизнь, право на заботу родителей. Не закреплены законом: право на правду, право на взаимную любовь, право на хорошее настроение, право на вкусное питание.
Виктору 14 лет. Он обладает правом общаться со своими родственниками, открывать счёт в банке и распоряжаться стипендией. Ответ: 1, 4, 5.
Права несовершеннолетних в Российской Федерации можно представить так:
| Возраст | Права несовершеннолетних | Отрасль права |
|---|---|---|
| С рождения | Право на имя, фамилию и отчество; право на гражданство; право жить и воспитываться в семье; право на защиту своих прав и законных интересов. | Семейное право, гражданское право |
| 6 лет | Право на совершение мелких бытовых сделок; право на получение основного общего образования. | Гражданское право, образовательное право |
| 10 лет | Право выражать своё мнение при решении в семье вопросов, затрагивающих его интересы; право быть заслушанным в ходе судебного разбирательства. | Семейное право, гражданское процессуальное право |
| 14 лет | Право получить паспорт гражданина РФ; право самостоятельно распоряжаться своими доходами; право поступать на работу с согласия родителей; право участвовать в молодёжных общественных объединениях. | Административное право, трудовое право, гражданское право |
| 16 лет | Право вступить в брак при наличии уважительных причин с разрешения местных органов власти; право управлять мопедом или мотоциклом; право быть членом кооператива. | Семейное право, административное право, гражданское право |
Текст для рубрики «Советы для родителей»:
Уважаемые родители! Подростковый возраст — это время, когда дети активно познают мир и ищут своё место в обществе. Именно в этот период они могут столкнуться с юридическими последствиями своих поступков. Ваша задача — помочь им избежать ошибок и научить ответственности.
Объясняйте основы закона, рассказывайте о том, что такое административная и уголовная ответственность. Контролируйте окружение ребёнка, интересуйтесь, с кем он общается. Учите подростка мирно решать конфликты и говорить «нет» в опасных ситуациях. Рассказывайте о его правах и обязанностях, поддерживайте доверительный разговор и подавайте личный пример законопослушного поведения.
Для «Азбуки молодого гражданина» можно предложить такие странички: А — Активность, Б — Благотворительность, В — Выборы, Г — Гражданство, Д — Долг, З — Закон, П — Права человека. Каждая страница должна содержать краткое объяснение понятия и иллюстрацию.
В справочнике для несовершеннолетних можно описать такие сложные ситуации: конфликты в семье, проблемы в школе, правовые вопросы, психологические трудности, финансовые трудности, вопросы здоровья, интернет-безопасность. Справочник удобно оформить по разделам, указать, куда обращаться за помощью, и добавить телефоны, адреса, сайты и QR-коды.
