1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова
Параграф 12 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)
Котова, Лискова, Брызгалина
7 класс
Класс
7
Предмет
Обществознание
Автор
Котова, Лискова, Брызгалина

Параграф 12 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)

Задача

На уроках литературы вы начали знакомство с творчеством Н. А. Некрасова. Какие черты труженика отмечал поэт?

На основе изученных произведений Н. А. Некрасова расскажите об особенностях крестьянского труда в первой половине XIX в., используя понятия «свобода», «принудительный труд».

  1. С какого возраста допускается заключение трудового договора по общему правилу?
  2. С какого возраста несовершеннолетние могут заключать трудовой договор без согласия родителей (попечителей) и органа опеки? Какие условия должны быть при этом соблюдены?
  3. Каковы условия заключения трудового договора с работником, достигшим только возраста 14 лет?
  4. В каких случаях трудовой договор от имени несовершеннолетнего работника подписывается его родителем (опекуном)?
  1. С какими трудностями пришлось столкнуться Варваре Устиновой на пути к достижению её цели?
  2. Предположите, какие черты характера помогли ей реализовать свою мечту.
  3. Используя интернет-ресурсы, узнайте:
    а) о труде лесничего;
    б) о природном памятнике Ленские столбы.
  4. Сделайте вывод о том, как труд каждого способствует благополучию и процветанию нашей Родины.

Как вы понимаете смысл этого высказывания?

Согласны ли вы с ним? Свой ответ поясните с опорой на факты общественной жизни.

  1. Прокомментируйте результаты опроса. Какие проблемы в сфере труда выявил опрос?
  2. Оцените значимость для россиян любви к своей работе.
  3. Выясните отношение своих родных к их работе и сравните с результатами опроса.

Слесарь Антон К. нашёл новое место работы, поэтому на старом месте работы написал заявление об увольнении. Какое основание прекращения трудовых отношений иллюстрирует этот пример?

Назовите другие основания, предусмотренные Трудовым кодексом РФ.

Статья 107 Трудового кодекса Российской Федерации. Виды времени отдыха: перерывы в течение рабочего дня (смены); ежедневный (междусменный) отдых; выходные дни (еженедельный непрерывный отдых); нерабочие праздничные дни; отпуска.

Проиллюстрируйте примером каждый вид времени отдыха.

Изучите права и обязанности работника. Расспросите родителей, работающих родственников и знакомых о том, каковы их трудовые обязанности, какие дисциплинарные требования предъявляют их работодатели, каковы условия их труда, каков график работы, как решается вопрос ежегодного отпуска, какие средства отстаивания своих прав они используют в отношениях с работодателем.

Расспросите своих учителей об их трудовых обязанностях, о том, как реализуется их право на отдых, насколько эффективно действуют учительские профсоюзы и ассоциации.

На основе полученной информации выявите общие черты и проблемы в организации труда и реализации прав работников, различия в возможных графиках работы и отдыха.

  1. Объясните смысл следующего конституционного положения: «Труд свободен».
  2. Что такое трудовой договор?
  3. Какова форма трудового договора?
  4. Какие документы необходимы для оформления трудового договора?
  5. Кто такой работник?
  6. Кто может быть работодателем?
  7. Каковы основные права и обязанности работника?
  8. Каковы основные права и обязанности работодателя?
  9. Назовите основания прекращения трудового договора.
Подробный ответ

Н. А. Некрасов в своих произведениях отмечал у труженика упорство, терпение, силу духа, трудолюбие и готовность работать ради собственного и общественного блага. Он высоко ценил крестьянский труд как основу жизни страны.

В произведениях Некрасова крестьянский труд первой половины XIX века показан как тяжёлый и принудительный. Крестьяне были лишены личной свободы, не могли самостоятельно выбирать место и условия труда, а работали под властью помещика. Поэтому понятие «свобода» здесь означает отсутствие личной зависимости, а «принудительный труд» — работу не по своей воле, а по принуждению.

Знакомимся с законом

  1. По общему правилу трудовой договор можно заключать с лицами, достигшими 16 лет.
  2. Без согласия родителей (попечителей) и органа опеки трудовой договор могут заключать:
    • лица, достигшие 15 лет и получившие общее образование, — для выполнения лёгкого труда, не причиняющего вреда здоровью;
    • лица, достигшие 15 лет, оставившие школу до получения основного общего образования или отчисленные из неё и продолжающие обучение в иной форме, — для лёгкого труда, не причиняющего вреда здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
  3. С работником, достигшим 14 лет, трудовой договор заключается с письменного согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства. Такой работник может выполнять только лёгкий труд, не причиняющий вреда здоровью, а если он учится — труд должен выполняться в свободное от учёбы время и без ущерба для обучения.
  4. От имени несовершеннолетнего работника трудовой договор подписывает его родитель (опекун), если договор заключается с организациями кинематографии, театрами, концертными организациями, цирками и иными организациями, связанными с созданием и исполнением произведений.

Человек в обществе

  1. Варваре Устиновой пришлось столкнуться с тем, что после окончания школы она не смогла поступить в лесотехническую академию, а при поиске работы узнала о предпочтении работодателей в пользу юношей.
  2. Ей помогли такие качества, как упорство, сила духа, трудолюбие, усидчивость и организованность.
  3. а) О труде лесничего. Лесничий — это специалист по управлению лесными ресурсами и территорией лесопользования. Он организует уход за лесами, их охрану, восстановление, рубку и использование.

    б) О природном памятнике «Ленские столбы». «Ленские столбы» — уникальный природный объект в Республике Саха (Якутия), на территории Верхнеленского района. Это высокие скальные образования вдоль реки Лены, напоминающие каменные столбы.

  4. Труд каждого человека важен для благополучия и процветания Родины. Вклад людей разных профессий помогает развивать экономику, поддерживать общественную жизнь, сохранять природу, создавать материальные и духовные ценности.

Размышляем

Смысл высказывания в том, что труд — важная потребность человека. Он нужен не только для получения средств к жизни, но и для самореализации, развития способностей, ощущения собственной нужности и пользы для общества.

С этим можно согласиться. В общественной жизни видно, что труд помогает человеку достигать целей, приносить пользу другим, получать уважение и удовлетворение от результатов своей деятельности.

Анализ опроса

  1. Опрос выявил две основные проблемы в сфере труда: большую нагрузку на работе и недостаточно высокий уровень заработной платы.
  2. Любовь к своей работе очень важна для россиян, потому что для многих она значимее, чем высокий доход. Это показывает, что людям важно не только зарабатывать, но и получать удовлетворение от труда.
  3. У моих родных отношение к работе разное, но в целом они ценят возможность приносить пользу и видеть результаты своего труда. Это совпадает с результатами опроса, где для многих работа важна не только как источник дохода, но и как дело, которое нравится.

Прекращение трудовых отношений

Пример со слесарем Антоном К. иллюстрирует прекращение трудового договора по инициативе работника.

Другие основания прекращения трудового договора:

  • по соглашению сторон;
  • по инициативе работодателя;
  • по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон;
  • в связи с истечением срока трудового договора.

Виды времени отдыха

Вид времени отдыхаПример
Перерывы в течение рабочего дня (смены)Обеденный перерыв или короткий отдых во время работы в офисе.
Ежедневный (междусменный) отдыхВремя между окончанием одной смены и началом следующей.
Выходные дниСуббота и воскресенье при пятидневной рабочей неделе.
Нерабочие праздничные дни1 мая — Праздник Весны и Труда.
ОтпускЕжегодный оплачиваемый отпуск летом или в другое время года.

Права и обязанности работников

Моя мама работает бухгалтером. Её трудовые обязанности: ведение бухгалтерского учёта, составление отчётности, контроль финансовой документации, расчёт заработной платы, налоговая отчётность. Дисциплинарные требования: своевременное и точное выполнение задач, соблюдение правил организации, конфиденциальность данных. Условия труда: работа в офисе, за компьютером, необходимость внимательности и точности. График: пятидневная рабочая неделя с 9:00 до 18:00. Отпуск: ежегодный оплачиваемый отпуск.

Учителя выполняют разнообразные трудовые обязанности: готовят и проводят уроки, проверяют знания, занимаются воспитательной и внеклассной работой. Их право на отдых реализуется через выходные дни, каникулы и ежегодный оплачиваемый отпуск. Учительские профсоюзы и ассоциации помогают защищать права и интересы педагогов.

Общие черты организации труда у разных работников — ответственность, выполнение обязанностей, соблюдение дисциплины и право на отдых. Основные проблемы — неравномерный график, недостаточные гарантии безопасности и возможные нарушения трудовых прав.

Вопросы и задания

  1. Положение «Труд свободен» означает, что человек сам выбирает профессию, вид деятельности и место работы, а принудительный труд запрещён.
  2. Трудовой договор — это добровольное соглашение между работником и работодателем, которое устанавливает их права и обязанности.
  3. Форма трудового договора — письменная. Он составляется в двух экземплярах, один из которых выдаётся работнику.
  4. Для заключения трудового договора обычно нужны паспорт, трудовая книжка, документы об образовании и квалификации, документы воинского учёта, СНИЛС; в некоторых случаях — медицинская книжка.
  5. Работник — это человек, который выполняет трудовую функцию за плату.
  6. Работодателем может быть физическое или юридическое лицо.
  7. Основные права работника: право на работу, обусловленную договором, на своевременную и полную оплату труда, на безопасные условия труда, на отдых. Основные обязанности: добросовестно выполнять трудовые обязанности, соблюдать дисциплину и правила охраны труда, бережно относиться к имуществу.
  8. Основные права и обязанности работодателя: предоставлять работу, обеспечивать безопасные условия труда, выплачивать заработную плату, осуществлять социальное страхование работников; он вправе требовать соблюдения дисциплины и поощрять добросовестный труд.
  9. Основания прекращения трудового договора: по инициативе работника, по соглашению сторон, по инициативе работодателя, по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.

Иллюстрация к решению «Параграф 12 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)», 3
Иллюстрация к решению «Параграф 12 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)», 4



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы