Параграф 21 ГДЗ Котова Лискова 7 класс (Обществознание)
- Какие правоохранительные органы действуют в нашей стране?
- Каковы функции каждого из них?
- «ПОМОЩНИК»: Ознакомьтесь с уставом и правилами распорядка в вашей школе. Какие дисциплинарные правила чаще всего нарушают ваши одноклассники?
- Соблюдать тишину и порядок
- Не ругаться
- Не толкаться
- Не бегать в коридорах
- Носить установленную школьную форму
- Прибирать волосы
- Объясните, кому причиняется вред совершением этих проступков.
- Охарактеризуйте виновность действий школьников-правонарушителей.
- Опишите ответственность, следующую за совершение школьниками различных дисциплинарных правонарушений.
- Оцените эффективность привлечения к дисциплинарной ответственности.
- Что такое правонарушение?
- Каковы основные признаки правонарушения?
- Объясните, чем различаются умысел и неосторожность.
- Какие виды правонарушений выделяют учёные-правоведы?
К правоохранительным органам в нашей стране относятся: прокуратура, полиция, Следственный комитет РФ, органы государственной безопасности, внешняя разведка, уголовно-исполнительная система, адвокатура, нотариат.
Их основные функции таковы:
- Полиция защищает жизнь, здоровье, права и свободы человека, противодействует преступности, охраняет общественный порядок, собственность и обеспечивает общественную безопасность.
- Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов, а также за тем, чтобы органы власти соблюдали права и свободы человека и гражданина.
- Следственный комитет РФ расследует уголовные дела об убийствах, похищениях людей и других тяжких преступлениях.
- Нотариат помогает гражданам составлять документы, удостоверяет завещания и сделки с недвижимостью, свидетельствует верность подписей и копий документов.
- Адвокатура оказывает юридическую помощь и защищает права и интересы граждан.
- Органы государственной безопасности обеспечивают безопасность государства.
- Внешняя разведка собирает и анализирует сведения, важные для безопасности страны.
- Уголовно-исполнительная система исполняет наказания, назначенные судом.
Чаще всего школьники нарушают такие дисциплинарные правила: не соблюдают тишину и порядок, ругаются, толкаются, бегают по коридорам, нарушают требования к школьной форме и внешнему виду.
Эти проступки причиняют вред общественному порядку и дисциплине в школе, мешают учебному процессу, а также могут создавать неудобства и опасность для других учащихся, особенно для младших школьников.
Действия школьников-правонарушителей являются виновными, потому что они совершаются сознательно или по неосторожности, то есть человек понимает или должен понимать, что нарушает установленные правила.
За такие дисциплинарные правонарушения могут последовать вызов родителей в школу, выговор, вызов к директору или завучу.
Привлечение к дисциплинарной ответственности в целом эффективно, потому что оно помогает школьникам осознать неправильность своего поведения и в дальнейшем соблюдать правила.
Правонарушение — это виновное противоправное деяние, которое нарушает нормы права и причиняет или может причинить вред личности, обществу или государству.
Основные признаки правонарушения: противоправность, общественная опасность (вредность), виновность деяния.
Умысел и неосторожность различаются так: при умысле человек осознаёт противоправность своих действий, предвидит последствия и желает их наступления; при неосторожности человек не предвидит вредных последствий, хотя должен и мог их предвидеть, либо легкомысленно рассчитывает их избежать.
Учёные-правоведы выделяют разные виды правонарушений. В зависимости от отрасли права, нормы которой нарушены, различают гражданско-правовые, уголовные, трудовые, административные и другие правонарушения. По степени общественной опасности выделяют проступки и преступления.
