Параграф 21 ГДЗ Котова Лискова 7 класс (Обществознание)

§ 21. Правонарушение
Какие правоохранительные органы действуют в нашей стране?
• Прокуратура
• Полиция
• Следственный комитет РФ
• Внешняя разведка
• Органы государственной безопасности
• Уголовно-исполнительная система
• Адвокатура
• Нотариат
Каковы функции каждого из них?
К задачам полиции относят защиту жизни, здоровья, прав и свобод человека; противодействие преступности; охрану общественного порядка, собственности и обеспечение общественной безопасности.
Надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов на территории РФ осуществляет прокуратура. Она также осуществляет надзор за тем, чтобы все субъекты государственной власти соблюдали права и свободы человека и гражданина.
Следственный комитет РФ расследует уголовные дела об убийствах, похищении людей и других тяжких преступлениях.
Нотариусы помогают гражданам составлять различные документы, удостоверяют завещания и сделки с недвижимостью, свидетельствуют верность подписей и копий документов, выписок из них.
Изучаем дисциплинарные правонарушения, совершаемые школьниками.
Чаще всего в школе нарушаются следующие правила:
• Соблюдать тишину и порядок
• Не ругаться
• Не толкаться
• Не бегать в коридорах
• Носить установленную школьную форму
• Прибирать волосы
За нарушение этих правил следует дисциплинарная ответственность.
«ПОМОЩНИК»:
Ознакомьтесь с уставом и правилами распорядка в вашей школе. Какие дисциплинарные правила чаще всего нарушают ваши одноклассники?
• Соблюдать тишину и порядок
• Не ругаться
• Не толкаться
• Не бегать в коридорах
• Носить установленную школьную форму
• Прибирать волосы
Объясните, кому причиняется вред совершением этих проступков.
Совершение этих поступков нарушает общественный порядок и дисциплину. Также это может вредить младшим и другим классам, которых мои одноклассники могут задеть и поранить.
Охарактеризуйте виновность действий школьников-правонарушителей.
Действия школьников-правонарушителей можно охарактеризовать как виновные. Они целенаправленно совершают эти действия по тем или иным причинам, а значит они виновны.
Опишите ответственность, следующую за совершение школьниками различных дисциплинарных правонарушений.
• Вызов родителей в школу
• Выговор
• Вызов к директору или завучу
Оцените эффективность привлечения к дисциплинарной ответственности.
Я думаю, привлечение к дисциплинарной ответственности можно назвать эффективным, так как после наказания школьники стремятся избегать дисциплинарных правонарушений.
Что такое правонарушение?
Правонарушением называют такие деяния (поступки), которые, во-первых, нарушают нормы права (являются противоправными, запрещены законом), а во-вторых, имеют опасные последствия, т. е. причиняют или могут причинить вред личности и (или) обществу в целом.
Каковы основные признаки правонарушения?
Во-первых, нарушают нормы права (являются противоправными, запрещены законом), а во-вторых, имеют опасные последствия, т. е. причиняют или могут причинить вред личности и (или) обществу в целом. К признакам правонарушения относят также виновность деяния, которая характеризует отношение и правонарушителя к совершаемому или совершённому деянию.
Объясните, чем различаются умысел и неосторожность.
Действуя с умыслом, человек осознает противоправность своих действий, предвидел и желал причинить вред. Неосторожность – ситуация, в которой человек не предвидел возможности наступления общественно опасных последствий и не планировал их.
Какие виды правонарушений выделяют учёные-правоведы?
В зависимости от отрасли нрава, нормы которой нарушены, различают гражданско-правовые, уголовные, трудовые, административные и другие правонарушения.
По степени общественной опасности различают проступки и преступления (нарушают нормы уголовного нрава).

Выполнение

К правоохранительным органам, действующим в нашей стране, относятся: прокуратура, полиция, Следственный комитет РФ, органы государственной безопасности, уголовно-исполнительная система, адвокатура и нотариат. Внешняя разведка также относится к государственным органам, обеспечивающим безопасность государства.

Их основные функции:

• Полиция — защита жизни, здоровья, прав и свобод человека; противодействие преступности; охрана общественного порядка, собственности и обеспечение общественной безопасности.
• Прокуратура — надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов на территории РФ, а также за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
• Следственный комитет РФ — расследование уголовных дел, в том числе об убийствах, похищениях людей и других тяжких преступлениях.
• Нотариат — помощь гражданам в составлении документов, удостоверение завещаний и сделок с недвижимостью, свидетельствование верности подписей, копий документов и выписок из них.

Чаще всего в школе нарушаются такие дисциплинарные правила: соблюдать тишину и порядок, не ругаться, не толкаться, не бегать в коридорах, носить установленную школьную форму, убирать волосы.

Эти проступки нарушают общественный порядок и школьную дисциплину. Они могут причинять вред другим ученикам, особенно младшим, если их толкают, задевают или могут поранить.

Действия школьников-правонарушителей являются виновными, потому что они совершаются сознательно и по собственной воле.

За такие дисциплинарные правонарушения возможны: вызов родителей в школу, выговор, вызов к директору или завучу.

Привлечение к дисциплинарной ответственности можно считать эффективным, так как оно помогает школьникам осознать неправильность своего поведения и в дальнейшем избегать нарушений.

Правонарушение — это виновное противоправное деяние, которое нарушает нормы права и причиняет или может причинить вред личности, обществу или государству.

Основные признаки правонарушения:

• противоправность, то есть нарушение нормы права;
• общественная опасность или вредность деяния;
• виновность;
• деяние совершается в форме действия или бездействия.

Умысел и неосторожность различаются так: при умысле человек осознаёт противоправность своих действий, предвидит последствия и желает их наступления; при неосторожности человек не предвидит вредных последствий, хотя должен и мог бы их предвидеть.

Учёные-правоведы выделяют гражданско-правовые, уголовные, трудовые, административные и другие правонарушения. По степени общественной опасности различают проступки и преступления.