Параграф 3 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)

1. Высшие ценности — это идеалы, например добро и справедливость. Они выступают всеобщими ориентирами, нравственными маяками и не служат средством для достижения другой цели.

2. Социальные ценности и социальные нормы связаны между собой: ценности определяют, что считается важным и правильным, а нормы закрепляют правила поведения, соответствующие этим ценностям. Например, ценности равенства и справедливости выражаются в норме, запрещающей дискриминацию людей по полу, возрасту, расе и другим признакам.

3. Благотворительная деятельность показывает, как в жизни реализуются основные принципы морали: милосердие, гуманизм, альтруизм, сострадание, готовность помочь нуждающимся. Она помогает людям не только материально, но и духовно, укрепляя доброжелательность и ответственность в обществе.

4. Обычные люди помогают нуждающимся по-разному: дают деньги, продукты, одежду, участвуют в волонтёрских акциях, оказывают психологическую поддержку, помогают с обучением и поиском работы. Чаще всего они делают это из сочувствия, чувства долга, религиозных или нравственных убеждений, а также потому, что хотят принести пользу другим.

5. Текст можно озаглавить так: «Достоинство в жизни человека».

6. План текста:

1. Человек должен жить достойно.
2. Достоинство дано человеку природой.
3. Творчество в каждом человеке.

7. По мнению автора, достоинство человека характеризуют доброта, великодушие, правдивость, умение не быть эгоистом, быть хорошим другом, находить радость в помощи другим.

8. Фраза «Жить нужно созидая, поддерживать созидательность в жизни» означает, что человек должен не разрушать, а приносить пользу, создавать что-то ценное, помогать развитию себя и общества, оставлять после себя добрый след.

9. Жизненные принципы важны потому, что они помогают человеку:

• ориентироваться в сложных жизненных ситуациях и принимать верные решения;
• сохранять внутреннюю цельность, уважение к себе и жить достойно.

10. Наиболее популярный ответ — что люди, помогающие бездомным, поступают правильно. Это можно объяснить тем, что большинство считает помощь нуждающимся проявлением доброты, сострадания и человечности.

11. Я бы согласился с мнением большинства: помогать бездомным — это правильно, потому что они оказались в трудной жизненной ситуации и нуждаются в поддержке.

12. Да, на основании опроса можно сказать, что многим опрошенным россиянам не чужды сострадание, милосердие и доброта, потому что они положительно оценивают помощь бездомным.

13. Совесть в тексте учебника — это способность самостоятельно определять свои нравственные обязанности и требовать от себя их выполнения. Поэт показывает совесть как внутреннюю силу, которая заставляет человека оценивать свои поступки и переживать за них.

14. Мой образ совести — это внутренний доброжелательный голос, который помогает отличать добро от зла, напоминает о честности, ответственности и сочувствии к другим людям.

15. В «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» герои переживают сострадание, милосердие, любовь, зависть, ревность, верность и чувство долга.

16. Чернавка оказалась перед моральным выбором: выполнить жестокий приказ или сохранить человеческую жизнь. Она поступила по совести — не стала убивать царевну и проявила милосердие.

17. Счастливый человек — это тот, кто чувствует внутреннюю гармонию, доволен своей жизнью, умеет радоваться простым вещам и поддерживает хорошие отношения с окружающими.

18. Я могу назвать себя счастливым человеком, потому что у меня есть любящая семья, близкие люди, я живу в безопасности и не испытываю серьёзной нужды.

19. Пример выполнения долга — пожарный, который рискует собой, чтобы спасти людей во время пожара. Он выполняет свой профессиональный и нравственный долг.

20. Людей, которым присуще чувство собственного достоинства, отличают уважение к себе и другим, уверенность без высокомерия, умение признавать ошибки и отвечать за свои поступки. Самовлюблённые зазнайки, наоборот, ставят себя выше других, требуют постоянного восхищения и не умеют уважать окружающих.

21. Моральные качества человека проявляются в отношении к детям, пожилым людям и животным через заботу, уважение, терпение, внимание к их нуждам и готовность помочь.

22. Мораль — это совокупность жизненных ориентиров и правил, основанных на представлениях человека о добре и зле, о дозволенном и недозволенном.

23. Основные принципы морали: альтруизм, готовность к самопожертвованию во имя высоких идеалов, любовь к Отечеству, милосердие, традиционные семейные ценности, социальное равенство, гуманизм.

24. Гуманизм — это жизненная позиция, основанная на признании человека и его блага высшей ценностью.

25. Примеры проявления нравственных чувств: безвозмездная помощь людям в трудной ситуации, помощь бездомным, пожертвования на благотворительность.

26. Асоциальное и общественно опасное поведение противоречит правовым нормам, угрожает общественному порядку, правам и свободам людей, а также их нравственному и физическому здоровью.

27. На моральный выбор человека влияют такие черты характера, как последовательность, упорство, самостоятельность, ответственность и способность отстаивать своё мнение. Они помогают человеку не отступать от нравственных норм и поступать по совести.