1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова
Параграф 9 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)
Котова, Лискова, Брызгалина
7 класс
Автор
Котова, Лискова, Брызгалина

Параграф 9 ГДЗ Котова Брызгалина 7 класс (Обществознание)

Задача

1. На каких принципах основываются гражданско-правовые отношения в России?
Гражданское законодательство основывается на признании равенства участников регулируемых им отношений, неприкосновенности собственности, свободы договора, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела, необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав, их судебной защиты.
2. Как и на основе чего физические и юридические лица приобретают и осуществляют свои гражданские права?
Граждане (физические лица) и юридические лица приобретают и осуществляют свои гражданские права своей волей и в своём интересе.
3. Как и с какой целью могут быть ограничены гражданские права?
Гражданские права могут быть ограничены на основании федерального закона и только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.
1. Как вы понимаете смысл этого изречения?
Смысл данного высказывания заключается в том, что неправильно и неэтично извлекать выгоду или прибыль за счет вреда или ущерба, который причиняется другим людям или обществу. Выражение подчеркивает неприемлемость причинения вреда другим ради личной выгоды или богатства.
2. Как он связан с принципами гражданского права?
Гражданское право опирается на принципы свободы, равенства и справедливости, и противоречит этим принципам использование чужого ущерба для личной выгоды. В контексте гражданского права, это высказывание подчеркивает недопустимость незаконного обогащения за счет нарушения прав других лиц и необходимость соблюдения правовой этики в сфере имущественных отношений.
1. Назовите основные виды нормативных правовых актов.
• Конституция
• Законы
• Указы, распоряжения, постановления Президента
• Постановления и распоряжения правительства
• Подзаконные акты
В чём их основное различие?
Основное различие между ними заключается в их юридической силе и степени юридической обязательности. Конституция наивысшего уровня и имеет первоочередное значение. Законы имеют общую юридическую силу, применяемую ко всему обществу. Правительственные и президентские акты являются подзаконными и регулируют вопросы, связанные с применением законов. Все они вместе формируют систему нормативно-правовых актов, обеспечивая стабильность и порядок в обществе.
2. Объясните смысл словосочетания «высшая юридическая сила».
Смысл словосочетания «высшая юридическая сила» означает, что законы обладают самой высокой юридической силой в системе нормативных правовых актов. Это означает, что законы имеют приоритет перед другими нормативными актами и имеют обязательное исполнение на всей территории страны.
Почему именно так характеризуются законы?
Высшая юридическая сила законов подчеркивает их особое значение для обеспечения правопорядка, справедливости и стабильности в обществе.
1. Какие права составляют содержание правоспособности гражданина?
Граждане могут иметь имущество на праве собственности; наследовать и завещать имущество; заниматься предпринимательской и любой иной не запрещённой законом деятельностью; создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами; совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права авторов произведений науки, литературы и искусства, изобретений и иных охраняемых законом результатов интеллектуальной деятельности; иметь иные имущественные и личные неимущественные права.
2. Привлекая ранее изученный материал, факты общественной жизни и личный опыт, назовите имущество, которое может быть у гражданина.
• Недвижимость: квартиры, дома, земельные участки и другие объекты недвижимости.
• Движимое имущество: автомобили, мотоциклы, велосипеды, бытовая техника, мебель и т.д.
• Финансовые активы: деньги на банковских счетах, акции, облигации, паи в инвестиционных фондах.
• Интеллектуальная собственность: авторские права, патенты, товарные знаки.
• Животные и домашние питомцы.
• Производственные и предпринимательские средства: оборудование, инструменты, товары для продажи.
3. Вспомните, что является основой возникновения личных неимущественных прав.
Основой возникновения личных неимущественных прав является признание их обществом и законодательством. Эти права неразрывно связаны с личностью человека и его индивидуальными характеристиками.
1. Какой ответ наиболее популярен?
Наиболее популярным является ответ о том, что права авторов на вознаграждение за их произведение чаще всего нарушаются.
Выскажите предположение о причинах его популярности.
• Повсеместное нарушение авторских прав
• Менталитет
• Распространение интернет-пиратства
• Большое количество бесплатной музыки и произведений
2. Как вы считаете, пользователи должны или не должны лично платить за прочтение, прослушивание или просмотр произведения в Интернете? Поясните свой ответ.
Авторы и создатели контента вложили усилия, время и ресурсы в создание произведений. Введение некоторой формы оплаты может стимулировать качественное производство контента, обеспечивая авторов возможностью получать за свою творческую деятельность заслуженное вознаграждение.
Какие способы образования псевдонима иллюстрируют приведённые примеры?
• Характеристика своей жизни и состояния
• Фамилия родственников
• Сочетание имен
Подумайте, зачем человек берёт псевдоним.
Псевдонимы могут использоваться для скрытия личной информации и сохранения анонимности в онлайн-пространстве. Это может быть важно для тех, кто хочет избежать разглашения личных данных или идентификации. Псевдонимы также позволяют людям выразить свою индивидуальность, творчество и уникальность.
14-летний Макар решил открыть счёт в коммерческом банке. Но друзья сказали ему, что для этого требуется письменное согласие родителей. Правильно ли считают друзья Макара? Свой ответ поясните.
Друзья Макара правильно считают, что для открытия счёта в коммерческом банке несовершеннолетнему (в данном случае 14-летнему Макару) потребуется письменное согласие его родителей или законных представителей. Согласно законодательству, несовершеннолетние могут открывать банковский счёт только при наличии согласия родителей или иных законных представителей. Это делается для защиты интересов и прав несовершеннолетних и предотвращения возможных негативных последствий.
Изучите целесообразность снижения возраста объявления гражданина полностью дееспособным.
Выясните отношение своих родителей и знакомых, учителей к снижению возраста объявления гражданина совершеннолетним.
Некоторые родители и знакомые выразили мнение, что снижение возраста объявления совершеннолетним может повлечь за собой ранний доступ к правам и обязанностям, которые требуют зрелости и ответственности. Другие, наоборот, считают, что современные дети и подростки довольно развиты и зрелы, чтобы справляться с полноценными гражданскими правами.
Изучите мнение своих одноклассников, других учеников школы о том, хотят ли они досрочно быть объявленными полностью дееспособными. Каковы наиболее частые объяснения положительного и отрицательного ответов?
Мнение моих одноклассников и учеников школы о досрочном объявлении совершеннолетними также разнообразно. Некоторые поддерживают эту идею, ссылаясь на то, что это даст им больше свободы и возможностей для самореализации. Другие высказывают опасения относительно ответственности и риска, связанных с таким ранним доступом к правам.
Что, по мнению опрошенных вами сторонников досрочного объявления совершеннолетними, изменится в их жизни после этого?
Сторонники снижения возраста объявления совершеннолетними считают, что после этого изменится их статус в обществе, возрастут их обязанности и ответственность, они смогут более полноценно участвовать в общественной жизни, принимать решения и влиять на процессы.
Сделайте вывод о целесообразности снижения возраста объявления граждан совершеннолетними.
Сделав вывод, я могу сказать, что вопрос о снижении возраста объявления граждан совершеннолетними вызывает разные точки зрения. Некоторые видят в этом позитивные перспективы для развития молодежи, в то время как другие опасаются возможных рисков и негативных последствий.
Узнайте организационно-правовые формы тех предприятий, товарами и услугами которых пользуетесь вы и ваша семья (соответствующая информация содержится на вывеске предприятия, кассовом чеке, в договоре и т. п.).
Мы с семьей используем услуги различных предприятий и организаций, например магазинов, супермаркетов, аптек, ресторанов. Мы часто видим на вывесках информацию о форме организации, например «ООО» (общество с ограниченной ответственностью), «ИП» (индивидуальный предприниматель), «ЗАО» (закрытое акционерное общество) и так далее.
Сделайте вывод: в каких ещё сферах (помимо названных в тексте параграфа) создаются производственные кооперативы, в каких — унитарные предприятия? общества с ограниченной ответственностью? акционерные общества?
Известно, что в сфере услуг и торговли часто используются организационные формы, такие как ООО и ИП. В производственных сферах, например, в сельском хозяйстве, также могут встречаться производственные кооперативы и унитарные предприятия. Общества с ограниченной ответственностью (ООО) и акционерные общества (ЗАО, ОАО) также применяются в разных сферах, включая промышленность, торговлю и услуги.
Возможно, вам встречалось упоминание об ИП (индивидуальный предприниматель). Соберите информацию об этой форме организации бизнеса.
Индивидуальное предпринимательство (ИП) — это форма организации бизнеса, при которой физическое лицо осуществляет предпринимательскую деятельность на свой страх и риск. ИП самостоятельно принимает решения о виде деятельности, регистрируется в налоговых органах, ведет бухгалтерский учет, оплачивает налоги и обязанности. Эта форма бизнеса позволяет физическому лицу вести предпринимательскую деятельность на своем имени, без создания юридического лица.
1. Чем дееспособность отличается от правоспособности?
Правоспособность — установленная законом способность субъекта правоотношений иметь права и нести юридические обязанности.
Дееспособность — установленная законом способность субъекта правоотношений своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их.
2. Кто является физическим лицом?
Физическое лицо — это человек как субъект права (носитель прав и обязанностей), обладающий правоспособностью и дееспособностью. В Гражданском кодексе понятие «физическое лицо» используется как синоним понятия «гражданин», в абсолютном большинстве случаев им охватываются и иностранные граждане, и лица без гражданства.
3. Что включает в себя понятие «имя гражданина»?
Имя гражданина в нашей стране включает собственно имя, фамилию и отчество (если иное не предусмотрено национальным обычаем). В некоторых случаях гражданин вправе использовать вымышленное имя (псевдоним), например, писатель может опубликовать книгу под псевдонимом, нередко вымышленные имена используют певцы и актёры.
В чём заключается значение имени гражданина для гражданских правоотношений?
Имя гражданина в гражданских правоотношениях означает не только его самоопределение, но и его идентификацию для правоотношений.
4. С какого момента возникает и прекращается:
а) правоспособность гражданина;
Возникает: в момент рождения.
Прекращается: в момент смерти.
б) дееспособность гражданина?
Возникает: в 18 лет.
Прекращается: по решению суда.
5. Охарактеризуйте права несовершеннолетнего как участника гражданско-правовых отношений.
Дети до 6 лет являются полностью недееспособными.
Малолетние в возрасте от 6 до 14 лет имеют право самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки, получать подарки и т. п., распоряжаться полученными от родителей карманными деньгами.
Несовершеннолетние от 14 до 18 лет могут самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией. Они могут осуществлять права автора изобретения, произведения литературы или искусства, вносить вклады в банк и распоряжаться ими. С 16 лет гражданин имеет право быть членом кооперативов.
6. Назовите признаки юридического лица.
Юридическое лицо — организация, которая имеет в собственности или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает им по своим обязательствам.
7. Укажите различия между:
а) коммерческими и некоммерческими организациями;
Юридические лица, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, называют коммерческими организациями. Юридические лица, не имеющие такой цели и не распределяющие полученную прибыль между участниками, называют некоммерческими организациями.
б) унитарными юридическими лицами и корпорациями.
Если учредители (участники) обладают правом участия (членства) и формируют высший орган предприятия, то такие юридические лица называют корпоративными (корпорациями). Если учредители не становятся участниками и не приобретают прав членства, то такие юридические лица являются унитарными.
8. В каких организационно-правовых формах могут создаваться коммерческие организации? Дайте краткую характеристику каждой из этих форм.
В сфере бытового обслуживания населения нередко создаются производственные кооперативы (артели). Это добровольные объединения граждан (не менее пяти) для совместной хозяйственной деятельности, основанные на их личном трудовом и ином участии.
В сфере коммунального хозяйства широко представлены государственные и муниципальные унитарные предприятия. Они не наделены правом собственности на закреплённое за ними собственником имущество.
Крестьянское (фермерское) хозяйство — это добровольное объединение граждан для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности в области сельского хозяйства.
Туристические фирмы, торговые предприятия нередко избирают форму общества с ограниченной ответственностью (ООО). Уставный капитал ООО разделён на доли (не более 50).
Основная часть промышленного производства осуществляется в акционерных обществах. Уставный капитал акционерного общества (АО) разделён на определённое число акций; участники АО (акционеры) не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций.

Подробный ответ

Выполнение

1. Гражданско-правовые отношения в России основываются на признании равенства участников, неприкосновенности собственности, свободы договора, недопустимости произвольного вмешательства в частные дела, необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав и их судебной защиты.

2. Физические и юридические лица приобретают и осуществляют свои гражданские права своей волей и в своём интересе.

3. Гражданские права могут быть ограничены только на основании федерального закона и лишь в той мере, в какой это необходимо для защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.

Смысл изречения в том, что нельзя извлекать выгоду за счёт чужого вреда или ущерба. Это осуждает несправедливое и неэтичное обогащение.

С гражданским правом это связано тем, что оно основано на равенстве, свободе и справедливости участников. Использование чужого ущерба для личной выгоды противоречит этим принципам и нарушает права других лиц.

1. Основные виды нормативных правовых актов:

  • Конституция;
  • законы;
  • указы, распоряжения и постановления Президента;
  • постановления и распоряжения правительства;
  • подзаконные акты.

Их основное различие состоит в юридической силе. Конституция обладает высшей юридической силой, законы имеют большую силу, чем подзаконные акты, а указы, постановления и распоряжения принимаются на основе и во исполнение законов.

2. Выражение «высшая юридическая сила» означает, что закон имеет приоритет перед другими нормативными правовыми актами. Все остальные акты не должны ему противоречить.

Законы так характеризуются потому, что они регулируют наиболее важные общественные отношения и обеспечивают единый порядок на всей территории страны.

1. Правоспособность гражданина включает право:

  • иметь имущество на праве собственности;
  • наследовать и завещать имущество;
  • заниматься предпринимательской и любой иной не запрещённой законом деятельностью;
  • создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими лицами;
  • совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах;
  • избирать место жительства;
  • иметь права авторов произведений науки, литературы и искусства, изобретений и иных результатов интеллектуальной деятельности;
  • иметь иные имущественные и личные неимущественные права.

2. У гражданина может быть следующее имущество:

  • квартира, дом, земельный участок;
  • автомобиль, мотоцикл, велосипед, мебель, бытовая техника;
  • деньги на счетах в банке, акции, облигации;
  • авторские права, патенты, товарные знаки;
  • домашние животные;
  • оборудование, инструменты, товары для продажи.

3. Основой возникновения личных неимущественных прав является признание их обществом и законом. Эти права неразрывно связаны с личностью человека.

1. Наиболее популярным является ответ о том, что чаще всего нарушаются права авторов на вознаграждение за их произведения.

Причины популярности этого ответа: распространение интернет-пиратства, привычка пользоваться бесплатным контентом, слабое уважение к авторским правам.

2. Пользователи не должны бесплатно присваивать чужой труд. Если произведение размещено на платной основе, за его прочтение, прослушивание или просмотр следует платить, потому что авторы и создатели вложили в него труд, время и средства. Это справедливо и позволяет поддерживать творческую деятельность.

Способы образования псевдонима, которые иллюстрируют приведённые примеры:

  • характеристика своей жизни и состояния;
  • фамилия родственников;
  • сочетание имён.

Псевдоним человек берёт, чтобы скрыть личные данные, сохранить анонимность, а также подчеркнуть свою индивидуальность и творческую особенность.

Друзья Макара правы. Несовершеннолетнему в 14 лет для открытия счёта в банке требуется письменное согласие родителей или иных законных представителей. Это необходимо для защиты интересов подростка.

Снижение возраста объявления гражданина полностью дееспособным — вопрос спорный. С одной стороны, это может дать подросткам больше самостоятельности и возможностей для самореализации. С другой стороны, не все в этом возрасте готовы к полной ответственности за свои решения. Поэтому такое снижение возможно только при учёте зрелости и реальной готовности подростка к самостоятельной жизни.

Организационно-правовые формы предприятий, которыми пользуется семья, могут быть разными: ООО, ИП, АО и другие. Например, магазины, аптеки, кафе и сервисные организации часто работают как ООО или ИП.

Производственные кооперативы чаще создаются в сфере сельского хозяйства, бытового обслуживания и небольшого производства. Унитарные предприятия распространены в коммунальном хозяйстве и других сферах, где имущество остаётся в государственной или муниципальной собственности. ООО и акционерные общества могут создаваться в торговле, промышленности, сфере услуг и других отраслях.

Индивидуальный предприниматель (ИП) — это гражданин, который ведёт предпринимательскую деятельность без образования юридического лица. Он самостоятельно принимает решения, регистрируется в установленном порядке, платит налоги и несёт ответственность по своим обязательствам.

1. Правоспособность — это способность иметь права и нести обязанности. Дееспособность — это способность своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и исполнять их.

2. Физическое лицо — это человек как субъект права, обладающий правоспособностью и дееспособностью. В гражданском праве этим понятием охватываются граждане, иностранные граждане и лица без гражданства.

3. Имя гражданина включает собственно имя, фамилию и отчество, если иное не предусмотрено национальным обычаем. В некоторых случаях гражданин может использовать псевдоним.

Имя гражданина необходимо для его индивидуализации и идентификации в гражданских правоотношениях.

4. Правоспособность гражданина возникает с момента рождения и прекращается со смертью. Дееспособность в полном объёме возникает с 18 лет и может прекращаться по решению суда.

5. Права несовершеннолетнего как участника гражданско-правовых отношений:

  • дети до 6 лет полностью недееспособны;
  • малолетние от 6 до 14 лет могут совершать мелкие бытовые сделки, получать подарки и распоряжаться карманными деньгами;
  • несовершеннолетние от 14 до 18 лет могут распоряжаться своим заработком и стипендией, осуществлять права автора произведений, вносить вклады в банк и распоряжаться ими;
  • с 16 лет гражданин может быть членом кооператива.

6. Юридическое лицо — это организация, которая имеет в собственности или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает им по своим обязательствам.

7. Различия между:

КритерийКоммерческие организацииНекоммерческие организации
Основная цельИзвлечение прибылиНе извлечение прибыли как главная цель
Распределение прибылиПрибыль может распределяться между участникамиПрибыль между участниками не распределяется
КритерийУнитарные юридические лицаКорпорации
Участие учредителейУчредители не становятся участникамиУчредители являются участниками и формируют высший орган
ЧленствоНет прав членстваЕсть права членства

8. Коммерческие организации могут создаваться в следующих организационно-правовых формах:

  • производственный кооператив — добровольное объединение граждан для совместной хозяйственной деятельности, основанной на личном трудовом участии;
  • унитарное предприятие — организация, не наделённая правом собственности на закреплённое за ней имущество;
  • крестьянское (фермерское) хозяйство — объединение граждан для ведения сельскохозяйственной деятельности;
  • общество с ограниченной ответственностью — общество, уставный капитал которого разделён на доли;
  • акционерное общество — общество, уставный капитал которого разделён на акции, а участники не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков в пределах стоимости акций.


Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы