Параграф 14 ГДЗ Боголюбов 8 класс (Обществознание)

О каких малых группах вы знаете из курса обществознания?

• компания друзей;
• школьный класс;
• бригада;
• студенческая группа;
• спортивная команда.

Что связывает людей в семье?

В семье людей связывают родственные связи, ведение общего быта, воспитание детей, общая досуговая деятельность.

Чем семьи отличаются друг от друга?

Семьи отличаются друг от друга численностью, составом и семейными ценностями. Например, бывают семьи, состоящие только из супругов, из родителей и детей, из бабушек и дедушек.

Что необходимо учитывать при выборе спутника своей жизни?

При выборе спутника жизни необходимо учитывать ценности и идеалы человека, его поведение в быту, а также то, каким он видит своё будущее.

Какие правила есть в вашей семье и в семьях ваших знакомых? Чем они различаются? Каковы причины этих различий?

В моей семье необходимо ложиться спать не позже 10 вечера, нужно спрашивать у родителей разрешение, если хочешь куда-то пойти, нельзя грубо разговаривать и ругаться. В семьях моих друзей похожие правила, однако есть и различия. Например, в некоторых семьях принято обращаться к старшим родственникам на «вы». Причины различий заключаются в разных семейных ценностях и особенностях воспитания.

Опираясь на собственный опыт, приведите свои примеры реализации семьёй досуговой функции.

Например, проведение выходных в загородном доме: семья готовила шашлыки, рыбачила, играла в разные игры.

Какой из вариантов вам кажется наиболее привлекательным? Почему?

Мне кажется, что в семье важно распределение обязанностей с учётом возможностей и традиций семьи: мужчина может выполнять более тяжёлую физическую работу, а женщина — заботиться о доме и детях. Такой вариант кажется мне привлекательным, потому что он основан на взаимодополнении и согласии в семье.

Что, по вашему мнению, влияет на то, каковы ценности той или иной семьи?

На ценности семьи влияют её состав, состояние здоровья членов семьи, образование и род занятий взрослых, их индивидуальные увлечения, вкусы, способности и стремления.

Какие из названных Екатериной Великой качеств жены, по вашему мнению, важны и сегодня?

• быть скромной;
• быть почтительной к свекрови и свёкру;
• обходиться с мужем любовно;
• приучать детей к любви к ближнему;
• быть бережливой в расходах.

Проверим себя

1. Семью считают малой группой по следующим признакам: она немногочисленна по составу, членов семьи связывают близкие эмоциональные отношения, они находятся в непосредственном личном общении, имеют общие нормы поведения и общую деятельность. В семье особенно важны психологические связи.

2. Примеры, подтверждающие признаки семьи как малой группы:

   • семья может состоять всего из двух человек — например, мужа и жены или родителя и ребёнка;
   • в семье люди испытывают друг к другу любовь, заботу, поддержку, а иногда и несогласие, протест;
   • члены семьи ежедневно общаются друг с другом, обсуждают дела школы, работы, быта;
   • в семье действуют свои правила: нельзя грубить старшим, нужно выполнять домашние обязанности, вовремя ложиться спать;
   • семью объединяет общая деятельность — ведение хозяйства и совместный отдых.

3. Семью называют школой человеческих отношений, потому что именно в семье ребёнок учится общаться с людьми, уважать других, проявлять любовь, заботу и взаимопонимание.

4. Семья выполняет следующие функции:

   • репродуктивную;
   • воспитательно-образовательную;
   • хозяйственно-экономическую;
   • рекреативную;
   • духовно-нравственную;
   • функцию первичного социального контроля;
   • эмоционально-психическую.

5. Примеры ситуаций, иллюстрирующих выполнение семьёй своих функций:

   • репродуктивная — у семьи Б. родился второй ребёнок;
   • воспитательно-образовательная — родители объяснили Олегу, как нужно общаться с младшим братом;
   • хозяйственно-экономическая — в семье распределены обязанности: папа выносит мусор, мама готовит еду, дети моют посуду;
   • рекреативная — на выходных семья Ивановых отправилась на лыжную прогулку;
   • духовно-нравственная — по вечерам родители беседуют с детьми, рассказывают о жизни и передают ценности;
   • первичного социального контроля — в семье установлены правила поведения, например нужно спрашивать разрешение у родителей, прежде чем куда-то пойти;
   • эмоционально-психическая — в семье все чувствуют себя комфортно и защищённо.

6. Единых для всех представлений о семейных ролях нет. Ролевое поведение зависит от обязанностей человека в семье и от традиций конкретной культуры. Обычно в семье мужчина считался главой и кормильцем, а женщина занималась домом и детьми, но в разных семьях и обществах эти роли могут различаться.

7. Подросток в семье может играть роли помощника, равноправного участника беседы, советчика. Эти роли формируют чувство общности с родными, личной ответственности и гордости за своё участие в жизни семьи.

8. Семейные ценности — это то, что в семье уважается и ценится. Это не только материальные, но прежде всего духовные ценности: любовь, доверие, поддержка, забота, честность, искренность, взаимоуважение, взаимопонимание. В некоторых семьях важны также свобода, независимость, уважение к труду, образование детей.

В классе и дома

1. Таблица «Обязанности в семье»:

   Обязанность	Взрослый	Ребёнок, в том числе и я
   Вынос мусора	+
   Мытьё посуды		+
   Чистка картошки	+
   Стирка белья	+
   Сервировка стола	+
   Чистка обуви		+
   Выпечка пирогов	+
   Уход за домашними животными		+
   Мытьё посуды		+
   Мытьё полов	+

2. Я согласна с суждением А. И. Герцена. Жена должна быть эмоционально связана с мужем, поддерживать его и быть в курсе его дел. Если женщина только выполняет бытовые обязанности и занимается воспитанием детей, без духовной близости и равенства такой брак превращается в простое сосуществование.

3. В более давние времена люди чаще проводили досуг в парках и на прогулках, семьи вместе занимались спортом: катались на коньках, лыжах, велосипедах. В настоящее время семьи чаще проводят время в торговых центрах, но также гуляют. Большое влияние оказывает компьютеризация.

   Эти различия связаны с изменением условий и качества жизни, а также с развитием новых технологий, ростом информатизации и компьютеризации.

   Ценности и условия жизни семьи определяют её приоритетные занятия, в том числе и в свободное время, а значит влияют на форму и вид досуга. Семьи выбирают то, что больше соответствует их интересам и ценностям.

   Преимущества семьи, живущей в сельской местности:

   • доступность активного отдыха;
   • возможность проводить досуг наедине с природой;
   • возможность заниматься видами отдыха, отличными от городских.

4. Презентацию «Досуг в семье: прошлое и современность» можно подготовить по материалам семейного архива и воспоминаниям взрослых членов семьи, сравнив традиции досуга в разные годы и показав, как изменились формы семейного отдыха.