1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Параграф 16 ГДЗ Боголюбов 8 класс (Обществознание)
Боголюбов, Лазебникова
8 класс
Класс
8
Предмет
Обществознание
Автор
Боголюбов, Лазебникова

Параграф 16 ГДЗ Боголюбов 8 класс (Обществознание)

Задача

Что такое социальные нормы?

Как они регулируют общественные отношения?

Как осуществляется социальный контроль?

Какую роль в нём играют санкции?

Есть ли ситуации, когда приходится отступить от существующих норм?

Какие вредные привычки угрожают сегодня здоровью и полноценной жизни молодых?

Разделяете ли вы эту позицию? Свой ответ обоснуйте.

Попытайтесь выделить случаи, которые влекут за собой правовую ответственность, из приведённых выше примеров.

  1. Какова связь между понятиями «социальные нормы» и «отклоняющееся поведение»?
  2. Какие разновидности отклоняющегося поведения выделяют социологи?
  3. Что понимают под термином «социализация личности»?
  4. Какие механизмы существуют в обществе для поддержания или пресечения негативного поведения личности?
  5. Какой ущерб наносит личности и обществу неумеренное употребление спиртного и приём наркотических веществ?
  6. Каковы основные причины распространения алкоголизма и наркомании?
  7. Что, по вашему мнению, может остановить распространение алкоголизма и наркомании в нашей стране?
  1. 1*. Дезорганизация, как и отклоняющееся поведение, с неизбежностью присуща любой социальной системе, так же, как и её основа — социальная организованность и социальные нормы. Не существовало и невозможно существование общества без социальных отклонений и преступности, утверждают социологи. Можете ли вы привести примеры обществ, не знавших проявлений отклоняющегося поведения или хотя бы такой его крайней формы, как преступность? Следует ли из приведённого тезиса вывод о том, что бороться с отклоняющимся поведением бессмысленно? Аргументируйте свой ответ.
  2. «Какая счастливая перемена произошла бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя водкой, вином, табаком, опиумом», — писал Л. Н. Толстой. Попытайтесь конкретизировать слова великого писателя. Что и как изменилось бы к лучшему, если бы исчезли эти пагубные пристрастия?
  3. В XIX и XX вв. благодаря успехам химии и фармакологии были созданы многие наркотические вещества: героин, морфий и др. Можно ли обвинять науку в распространении в обществе наркомании? Обоснуйте свой вывод.
  4. Представьте, что среди ваших друзей появилась «мода» на употребление так называемых лёгких наркотиков. При этом приобщившиеся уверенно заявляют, что это даёт незабываемые ощущения и не вызывает привыкания. Спрогнозируйте свою линию поведения в этой ситуации. Что для вас имело бы в данном случае решающее значение: 1) желание не выпасть из группы друзей; 2) демонстрация своей солидарности с ними; 3) убеждение в колоссальном вреде всех наркотиков; 4) опасение того, что об этом узнают родители?
Подробный ответ

Социальные нормы — это признанные в обществе правила, образцы поведения или действий людей и социальных групп. Они регулируют общественные отношения через предписания, запреты и разрешения. Особое значение имеют нормы морали и права: правовые нормы устанавливаются государством и охраняются им, а моральные поддерживаются внутренними убеждениями человека и общественным мнением.

Социальный контроль — это система средств, препятствующих значительному отклонению поведения человека от принятых норм. Для поддержания одобряемого поведения и пресечения негативного используются санкции. Они бывают:

  • неформальные — похвала, осуждение, избегание, нежелание вступать в контакт;
  • формальные — меры, закреплённые в документах и применяемые специальными организациями, например судами, наградными комиссиями.

Социализация личности — это процесс усвоения человеком социальных норм и культурных ценностей. Первые жизненные уроки ребёнок получает в семье, затем важную роль играют учителя, тренеры, соседи, сверстники.

К отклоняющемуся поведению относятся поступки, не согласующиеся с принятыми в обществе нормами. Социологи выделяют его проявления на уровне личности, малых групп и общества в целом. Особенно опасны формы, нарушающие правовые нормы и влекущие юридическую ответственность, прежде всего преступления.

Неумеренное употребление спиртного и наркотиков наносит серьёзный вред и личности, и обществу. Оно разрушает здоровье, психику, приводит к зависимости, утрате моральных ориентиров, разрыву социальных связей, страданиям близких людей. У подростков вред проявляется особенно быстро и тяжело.

Основные причины распространения алкоголизма и наркомании — недооценка последствий, переоценка собственной силы воли, стремление подражать группе, неблагополучие в семье, а также разрыв между провозглашаемыми целями и доступными способами их достижения.

Остановить распространение алкоголизма и наркомании могут ограничение продажи этих веществ, профилактика, просвещение, а также формирование у подростков устойчивого отрицательного отношения к вредным привычкам.

Ответ

  1. Социальные нормы и отклоняющееся поведение связаны так: нормы задают правила поведения, а отклоняющееся поведение — это поведение, которое этим правилам не соответствует.
  2. Социологи выделяют отклоняющееся поведение на уровне личности, малых групп и общества; отдельно рассматривают его правовые формы, самые опасные из которых — преступления.
  3. Социализация личности — это процесс усвоения человеком социальных норм, ценностей и образцов поведения.
  4. Механизмы поддержания и пресечения поведения — социальный контроль и санкции: неформальные и формальные.
  5. Алкоголизм и наркомания разрушают здоровье, психику и личность человека, ведут к зависимости и страданиям близких.
  6. Причины их распространения: беззаботность, переоценка себя, влияние компании, неблагополучие в семье, разрыв между целями и возможностями.
  7. Остановить их распространение могут профилактика, ограничение продажи, просвещение и воспитание здорового образа жизни.

1*. Борьба с отклоняющимся поведением не бессмысленна: хотя полностью исключить его невозможно, общество должно стремиться сводить его к минимуму с помощью воспитания, контроля и правовых мер.

2. Если бы люди отказались от алкоголя, табака и наркотиков, общество стало бы более здоровым, трудоспособным и благополучным. Люди меньше тратили бы деньги на вредные привычки, реже болели бы, а семейные и общественные отношения стали бы более прочными.

3. Науку нельзя обвинять в распространении наркомании: наркотические вещества создавались прежде всего для медицинских целей. Ответственность за их незаконное и вредное использование лежит на людях, которые применяют их не по назначению.

4. В такой ситуации я бы не поддержал эту компанию и постарался бы прекратить общение с ней, потому что употребление наркотиков опасно и вредно. Решающее значение для меня имело бы убеждение в колоссальном вреде всех наркотиков.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы