Параграф 27 ГДЗ Боголюбов 8 класс (Обществознание)
- В чём заключаются характерные особенности рыночной экономической системы?
- Какие виды рынков бывают?
- Что лежит в основе их различий?
- Каковы экономические цели и функции государства?
- Чем объясняется неравенство доходов?
- Какие возможны экономические меры социальной поддержки населения?
- Что такое предпринимательская деятельность?
- Каждый ли имеет право на труд?
- Какой труд важнее — умственный или физический?
- Может ли подросток совмещать учёбу и работу?
- От чего зависит размер заработной платы?
- Как не оказаться безработным?
- Узнайте у родителей, с чем был связан их выбор трудовой деятельности. Какой из факторов оказался решающим?
- Вспомните организационно-правовые формы фирм и особенности труда в них. Как изменяется труд в рыночной экономике? Какое влияние эти изменения могут оказать на занятость работников в условиях конкуренции работодателей?
- Подумайте, как это влияет на личную активность безработных в обеспечении собственной занятости.
- Почему безработица сопутствует рыночной экономике?
- Кто относится к категориям занятых и безработных?
- Как определить уровень безработицы в стране?
- Чем вызвана безработица?
- Каковы экономические и социальные последствия безработицы?
- Как государство обеспечивает занятость?
- Бывшие одноклассники на школьном вечере встреч делились жизненными успехами и планами. Алексей — студент дневного отделения университета. Женя — домохозяйка, воспитывающая ребёнка. Дмитрий не работает и состоит на учёте в городской службе занятости. Татьяна, искавшая работу в прошлом году, прекратила безуспешные поиски, но по-прежнему хочет устроиться на работу. Кто из четверых считается безработным? Поясните свой выбор.
- Заполните в тетради таблицу «Последствия безработицы для общества».
Впишите перечисленные примеры в соответствующую графу таблицы: потеря квалификации работниками, не имеющими работы в течение длительного времени; снижение уровня доходов семей; рост нарушений технологической дисциплины рабочими; неполное использование трудовых ресурсов экономики; сокращение спроса на товары и услуги; рост преступности в стране. - Рыночная экономика развивается таким образом, что со временем в ней увеличивается доля собственников и экономически самостоятельных производителей. Какое влияние оказывает на эти процессы существование такого явления в экономике, как безработица?
- Узнайте из материалов газет и журналов, какие требования чаще всего предъявляют работодатели к современному работнику (например, знание компьютера, высокая ответственность и т. п.), какие способности к труду и профессиональную квалификацию (знания, практические навыки по конкретной специальности) предлагают наёмные работники в обмен на заработную плату. Попробуйте составить деловой портрет работника современного производства. Проведите самооценку своих возможностей будущего трудоустройства.
- Старшеклассникам одной из школ был задан вопрос: «Что значит быть конкурентоспособным в условиях рынка?». Среди ответов преобладали следующие: ориентироваться в выборе профессии на ту, которая соответствует потребностям экономического развития региона (отрасли); овладеть системой знаний, умений, образцами поведения, которые позволяют каждому найти себя в новой трудовой деятельности; быть готовым к обучению, переподготовке, овладению второй (смежной) профессией. Что бы вы добавили к этим ответам? Обсудите вопрос с одноклассниками.
Рыночная экономика — это способ организации хозяйственной жизни, основанный на многообразии форм собственности, предпринимательстве, конкуренции и свободном ценообразовании. В такой системе вопросы о том, что, как и для кого производить, решаются в результате взаимодействия продавцов и покупателей на рынке.
Существует несколько видов рынков. Их различают:
- по объекту рыночных отношений — рынок товаров и услуг, труда, капитала, земли, ценных бумаг;
- по масштабу продаж — оптовый и розничный;
- по территориальной принадлежности — местный, региональный, общенациональный, мировой;
- по уровню конкуренции — рынок совершенной конкуренции, монополизированный и др.;
- по степени соблюдения законности — легальный, нелегальный, «теневой».
В основе различий между видами рынков лежат объект рыночных отношений, масштаб продаж, территориальная принадлежность, уровень конкуренции и степень соблюдения законности.
К целям экономической политики государства относятся повышение качества жизни граждан, обеспечение устойчивого экономического роста, усиление конкурентных позиций страны, развитие человеческого капитала и улучшение экологической ситуации.
Экономические функции государства:
- законодательное регулирование;
- предоставление общественных благ;
- социальная политика;
- обеспечение экономического роста;
- стабилизация экономики.
Неравенство доходов объясняется различиями в статусе, образовании, опыте работы, а также количеством работающих членов семьи и их профессиями.
Возможные экономические меры социальной поддержки населения:
- социальные выплаты;
- пенсии;
- пособия;
- минимальный размер оплаты труда;
- индексация заработной платы;
- помощь безработным;
- льготные условия для поддержки бизнеса;
- помощь малоимущим.
Предпринимательская деятельность — это самостоятельная, инициативная деятельность людей, осуществляемая на свой риск, под свою ответственность и направленная на получение прибыли.
Каждый человек имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также на защиту от безработицы.
Каждый труд важен по-своему. В современном обществе необходимы и умственный, и физический труд, потому что они обеспечивают работу разных сфер экономики.
Подросток может совмещать учёбу и работу, но не на полный рабочий день. При этом совмещать их в подростковом возрасте довольно трудно.
Размер заработной платы зависит от опыта работы, образования, профессиональных навыков и компетенций, личных качеств, ставки и длительности рабочего дня.
Чтобы не оказаться безработным, важно:
- выбирать профессию с учётом потребностей экономики региона;
- овладевать знаниями, умениями и навыками, необходимыми для новой трудовой деятельности;
- быть готовым к обучению, переподготовке и освоению смежной профессии;
- быть гибким, быстро вникать в работу;
- уметь творчески подходить к делу;
- работать в команде и находить общий язык с людьми;
- быстро и чётко выполнять задачи.
При выборе трудовой деятельности родители обычно ориентируются на интерес к профессии, её востребованность и уровень заработной платы. Решающим фактором может быть востребованность профессии.
Труд в рыночной экономике носит добровольный характер. Экономическая свобода работодателей и работников приводит к тому, что трудоспособный человек не всегда может найти подходящую работу. Поэтому безработица является постоянным спутником рыночной экономики.
Это может снижать личную активность безработных в поиске работы, если человек не стремится повышать квалификацию и осваивать новые навыки.
К занятым относятся наёмные работники, лица, самостоятельно обеспечивающие себя работой, избранные или назначенные на оплачиваемую должность, а также учащиеся очных отделений учебных заведений. Безработными признаются трудоспособные граждане, не имеющие работы и заработка, но ищущие работу и состоящие на учёте в службе занятости.
Уровень безработицы определяется как отношение числа безработных к численности трудоспособного населения, выраженное в процентах:
уровень безработицы = число безработных / численность трудоспособного населения × 100%
Безработица вызывается несколькими причинами: изменением спроса на товары и услуги, технической перестройкой производства, поиском или ожиданием рабочего места, спадом производства, а также сезонными колебаниями в отдельных отраслях.
Экономические и социальные последствия безработицы:
| Экономические последствия | Социальные последствия |
|---|---|
| неполное использование трудовых ресурсов экономики; | снижение уровня доходов семей; |
| сокращение спроса на товары и услуги; | потеря квалификации работниками, не имеющими работы в течение длительного времени; |
| несозданный продукт, снижение общего объёма производимых благ; | рост нарушений технологической дисциплины рабочими; |
| расходы на выплату пособий по безработице; | рост преступности в стране. |
Безработица сокращает объём производства и потребительский спрос, а также ухудшает положение людей, лишая их заработка и нередко квалификации.
Государство обеспечивает занятость, создавая условия для трудоустройства и меры социальной защиты от безработицы. Для этого оно организует переподготовку и повышение квалификации работников, помогает в трудоустройстве, проводит ярмарки вакансий, поддерживает молодёжные биржи труда, выплачивает пособия по безработице и организует общественные работы.
Из четырёх человек безработными считаются Дмитрий и Татьяна. Дмитрий не работает и состоит на учёте в службе занятости, а Татьяна прекратила поиски, но по-прежнему хочет устроиться на работу. Алексей — студент, Женя — домохозяйка, поэтому они не относятся к безработным.
Рыночная экономика развивается так, что увеличивается доля собственников и экономически самостоятельных производителей. Это способствует сокращению безработицы, потому что расширяется число рабочих мест и возрастает спрос на работников.
Современный работник производства должен быть ответственным, коммуникабельным, пунктуальным, вежливым и дружелюбным. Ему необходимо уметь работать с компьютером, знать основные программы, иметь профессиональные навыки, а также стремиться к постоянному развитию.
Быть конкурентоспособным в условиях рынка — значит быть готовым к изменениям и постоянно повышать свою квалификацию. К этому можно добавить умение быстро адаптироваться, творчески подходить к работе, работать в команде и оперативно выполнять задачи.
