Параграф 3 ГДЗ Котова Брызгалина 8 класс (Обществознание)
- Почему люди были готовы терпеть лишения по пути на Аляску и страдать от суровых условий жизни?
- Предположите, на какие рынки оказала влияние миграция золотоискателей. Объясните свои предположения.
Назовите профессии, которые, на ваш взгляд, в ближайшем будущем столкнутся с конкуренцией со стороны развивающихся технологий.
Что будет происходить с оплатой соответствующих навыков?
Если технологии «отбирают» рабочие места у людей, значит ли это, что технологии ухудшают наше благосостояние?
- Какое экономическое понятие используют, чтобы подчеркнуть необходимость жертвования чем-то ради достижения чего-то?
- Проиллюстрируйте примерами накопление человеческого капитала в процессе инвестирования.
- Объясните выражения «моральный износ человеческого капитала» и «физический износ человеческого капитала». Предположите, можно ли предотвратить износ человеческого капитала. Поясните своё предположение.
- Выскажите своё мнение о том, какую роль увлечённость своим делом и трудолюбие играют в профессиональной реализации человека, достижении им жизненного успеха.
- Предположите, какое нематериальное вознаграждение за свою деятельность получает Гордон Рамзи.
- Предположите, как участие Гордона в телешоу могло повлиять на отношение общества к профессии повара. Поясните своё предположение.
Какие специальности являются наиболее, а какие — наименее востребованными среди респондентов? Предположите почему.
Оцените мотивы выбора респондентами специальности с точки зрения:
а) формирования человеческого капитала;
б) включённости респондентов в социально-экономические процессы, происходящие в обществе.
Статистика показывает, что средние доходы людей творческих специальностей (музыкантов, художников, артистов) зачастую оказываются ниже, чем средние доходы, например строителей или водителей. Почему, на ваш взгляд, в профессиях, требующих длительного обучения и немалого таланта, средние доходы нередко оказываются ниже?
Расспросите своих родителей, знакомых:
- Какими профессиями они владеют;
- Какие профессиональные знания и умения они приобрели уже в процессе трудовой деятельности, после завершения общего и профессионального образования;
- Пользовались ли они услугами организаций дополнительного образования (например, курсов изучения иностранных языков, компьютерных курсов и др.);
- Как они используют возможности интернета для совершенствования своей профессиональной подготовки.
Обобщите информацию и сделайте выводы о том, как современные работники развивают свой человеческий капитал.
- Каковы экономические основания выбора деятельности человеком?
- Что называют человеческим капиталом?
- Охарактеризуйте роль человеческого капитала в современной экономике.
- Как может быть увеличен человеческий капитал?
Люди были готовы терпеть лишения по пути на Аляску и суровые условия жизни, потому что надеялись на вознаграждение — найти золото и разбогатеть. Именно ожидание выгоды служило для них сильной мотивацией.
Миграция золотоискателей могла повлиять на следующие рынки:
- рынок товаров и услуг — вырос бы спрос на продовольствие, одежду, инструменты, жильё, транспорт;
- рынок транспорта и коммуникаций — понадобились бы дороги, перевозки, связь между населёнными пунктами;
- рынок добычи и обработки золота — могли появиться новые предприятия и компании;
- рынок финансов и инвестиций — люди вкладывали бы средства в поиски золота и развитие сопутствующего бизнеса.
В ближайшем будущем конкуренция со стороны развивающихся технологий, вероятно, затронет такие профессии, как кассиры, официанты, производственные рабочие, таксисты, водители грузовиков, банковские работники. В результате оплата соответствующих навыков может снижаться из-за автоматизации и уменьшения спроса на такой труд.
Технологии не обязательно ухудшают благосостояние общества. С одной стороны, они повышают производительность труда, ускоряют производство и улучшают качество жизни. С другой стороны, могут приводить к сокращению рабочих мест и необходимости осваивать новые навыки. Поэтому влияние технологий на благосостояние зависит от того, как распределяются выгоды от их развития.
Для того чтобы подчеркнуть необходимость жертвовать чем-то ради достижения цели, используют понятия «альтернативные издержки» и «экономический выбор».
Примеры накопления человеческого капитала в процессе инвестирования:
- человек получает образование в университете и повышает уровень знаний и навыков;
- работник проходит курсы повышения квалификации и осваивает новые профессиональные умения;
- человек занимается самообразованием, изучает иностранный язык, компьютерные программы, что повышает его ценность на рынке труда.
Моральный износ человеческого капитала — это снижение мотивации, работоспособности и производительности из-за неудовлетворённости условиями труда, отношением работодателя и другими моральными факторами.
Физический износ человеческого капитала связан с ухудшением здоровья и физической работоспособности: утомляемостью, болезнями, общим истощением организма.
Износ человеческого капитала можно предотвратить лишь частично. Для этого нужны комфортные условия труда, справедливое вознаграждение, нормальный режим работы и отдыха, а также забота о здоровье. Полностью исключить износ невозможно, но его можно заметно замедлить.
Увлечённость своим делом и трудолюбие играют важную роль в профессиональной реализации человека и достижении жизненного успеха. Когда человек заинтересован в работе, он трудится более старательно, лучше развивается в профессии и чаще добивается высоких результатов.
Нематериальное вознаграждение, которое может получать Гордон Рамзи, — это признание, уважение, удовлетворение от самореализации и возможность влиять на развитие кулинарной культуры.
Участие Гордона Рамзи в телешоу могло повысить престиж профессии повара. Такие программы показывают, что кулинария требует мастерства, знаний и постоянного совершенствования, поэтому у зрителей может вырасти уважение к этой профессии и интерес к ней.
Наиболее востребованными среди респондентов являются специальности, связанные с информационными технологиями и инженерными науками, а наименее востребованными — специальности, связанные с сельским хозяйством.
Это можно объяснить так:
- идёт информатизация общества;
- меняется уклад жизни людей;
- информационные технологии играют всё более важную роль в экономике и повседневной жизни;
- развиваются новые технологии;
- в IT-сфере и инженерии часто выше заработки.
Мотивы выбора специальности можно оценить так:
| Критерий | Оценка |
|---|---|
| Формирование человеческого капитала | Большинство респондентов выбирают специальность по призванию, интересу и способностям, а это способствует развитию знаний, умений и талантов. |
| Включённость в социально-экономические процессы | Часть респондентов ориентируется на востребованность профессии и обеспеченность работой, то есть учитывает потребности рынка труда. |
Средние доходы в творческих профессиях нередко ниже, чем в некоторых других сферах, потому что в них высокая конкуренция, доходы часто нестабильны, а сама деятельность может восприниматься как менее «практичная» с точки зрения рынка. Кроме того, длительное обучение и развитие таланта не всегда сразу приводят к высокому заработку.
Современные работники развивают свой человеческий капитал разными способами: получают образование, проходят профессиональные курсы, учатся на рабочем месте, используют интернет и онлайн-курсы, осваивают новые навыки самостоятельно. Это помогает им оставаться востребованными и успешными в меняющихся условиях рынка труда.
Экономические основания выбора деятельности человеком состоят в том, что он сопоставляет выгоды и издержки. Если выгоды от деятельности растут, человек расширяет её; если издержки увеличиваются, он сокращает затраты ресурсов. Поэтому выбор использования времени, сил и умений подчиняется тем же экономическим законам, что и выбор при покупке товаров и услуг.
Человеческий капитал — это совокупность знаний, умений, навыков, опыта, талантов и состояния здоровья человека, которые повышают его производительность и способность создавать экономические блага.
Роль человеческого капитала в современной экономике очень велика. Он обеспечивает рост производительности труда, развитие инноваций, повышение качества товаров и услуг, конкурентоспособность экономики и её устойчивое развитие.
Человеческий капитал может быть увеличен через развитие образования, повышение квалификации, укрепление здоровья людей, развитие науки и расширение возможностей для обучения и самообразования.
