1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова
Подведем итоги Глава 2 ГДЗ Котова Брызгалина 8 класс (Обществознание)
Котова, Лискова, Брызгалина
8 класс
Автор
Котова, Лискова, Брызгалина

Подведем итоги Глава 2 ГДЗ Котова Брызгалина 8 класс (Обществознание)

Задача

Некоторые профессии непосредственно связаны с сохранением, освоением, распространением и созданием новых культурных ценностей.
Используя интернет-ресурсы, привлекая личный социальный опыт, факты общественной жизни, подготовьте сообщения о таких профессиях, как хранитель музейных предметов, телеведущий, священник, дизайнер, экскурсовод.
В сообщении о каждой из этих профессий желательно осветить следующие вопросы:
Чем занимаются люди этой профессии;
Хранители музейных предметов ответственны за сохранность, классификацию и экспонирование артефактов и искусства в музеях. Они заботятся о том, чтобы экспонаты были в хорошем состоянии, организовывают выставки и проводят научные исследования.
Какие личностные качества необходимы человеку для успеха в этой профессии;
Для успеха в этой профессии важны внимательность, аккуратность, уважение к истории и искусству, а также интерес к обучению и научным исследованиям.
В каких образовательных организациях вашего населённого пункта/региона можно получить эту профессию.
Чтобы получить подготовку в этой области, можно обратиться к искусствоведческим факультетам университетов, а также к специализированным школам и курсам, предоставляемым музейными учреждениями.
Вопросы для обсуждения
1. Может ли человек жить, не пользуясь достижениями культуры? (Объясните своё мнение.)
Человек не может жить, не пользуясь достижениями культуры. Во-первых, достижения культуры окружают нас повсюду. Во-вторых, потребность в творчестве и культуре относится к естественным потребностям человека.
2. Чему нас учат произведения искусства?
Произведения искусства учат нас определенным жизненным ценностям, учит нас отношению в семье. Культура также прививает чувство эстетичного и прекрасного.
3. Развитие науки обеспечивает будущее человечества или создаёт угрозу выживанию его как биологического вида? (Объясните своё мнение.)
Развитие науки обеспечивает будущее человечества. Уровень развития науки является одним из важнейших показателей общественного прогресса. Развитие науки способствует техническому прогрессу, созданию новых продуктов.
4. Какой должна быть современная школа? (Объясните своё мнение.)
Содержание образования должно обеспечивать формирование у обучающихся современной картины мира, адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры, возможность интеграции человека в социальную группу, общество. Современное образование должно готовить человека к реалиям жизни, современным требованиям к сотрудникам.
5. Как человеку защититься от воздействия СМИ и сохранить самостоятельность в оценках и решениях?
Для любого человека очень важно вырабатывать критичное отношение к СМИ, различать заслуживающую доверия и недостоверную информацию.

Подробный ответ

Выполнение

Хранитель музейных предметов — это специалист, который отвечает за сохранность, учёт, классификацию и экспонирование музейных ценностей. Он следит за состоянием экспонатов, организует их хранение, участвует в подготовке выставок и может проводить научную работу.

Для этой профессии важны внимательность, аккуратность, ответственность, интерес к истории и искусству, а также терпение и стремление к знаниям.

Получить такую профессию можно в вузах на искусствоведческих, исторических или музейных направлениях, а также на специальных курсах и в программах при музеях.

1. Может ли человек жить, не пользуясь достижениями культуры?

Нет, человек не может жить, не пользуясь достижениями культуры. Культура окружает нас повсюду: в языке, образовании, искусстве, традициях, нормах поведения. Кроме того, потребность в творчестве и приобщении к культуре является важной человеческой потребностью.

2. Чему нас учат произведения искусства?

Произведения искусства учат нас понимать жизненные ценности, различать добро и зло, уважать людей, задумываться о семье, дружбе, долге. Они развивают чувство прекрасного, вкус, эмоциональную отзывчивость.

3. Развитие науки обеспечивает будущее человечества или создаёт угрозу выживанию его как биологического вида?

На мой взгляд, развитие науки прежде всего обеспечивает будущее человечества. Наука является важнейшим показателем общественного прогресса, помогает создавать новые технологии, лекарства, средства связи и улучшать качество жизни людей. Однако важно, чтобы научные достижения использовались разумно и в интересах человека.

4. Какой должна быть современная школа?

Современная школа должна давать не только знания, но и учить применять их в жизни. Она должна формировать у учащихся современную картину мира, развивать общую культуру, самостоятельность, ответственность, умение работать с информацией и общаться с людьми. Такая школа помогает подготовиться к жизни в современном обществе.

5. Как человеку защититься от воздействия СМИ и сохранить самостоятельность в оценках и решениях?

Для этого нужно критически относиться к информации, проверять её достоверность, сравнивать разные источники и не доверять всему без анализа. Важно уметь отличать факты от мнений, не поддаваться на манипуляции и сохранять собственную позицию.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы