1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Параграф 16 ГДЗ Боголюбов 9 класс (Обществознание)
Боголюбов, Лазебникова, Матвеев
9 класс
Класс
9
Предмет
Обществознание
Автор
Боголюбов, Лазебникова, Матвеев

Параграф 16 ГДЗ Боголюбов 9 класс (Обществознание)

Задача
  • Какие правила поведения людей существуют?
  • В чём состоит основное значение нормы?
  • Для чего создаются нормы?
  • Можно ли добиться порядка и справедливости в обществе?
  • Почему право — это прежде всего ответственность?
  • Следует ли из документа, что право должно соответствовать нравственным принципам своего времени и не отставать от него? О каком значении слова «право» вы узнали из этого документа?
  • Когда в России появились «первые ростки» естественного права? Откуда, по мнению академика Р. Ю. Виппера, исходит естественное право? Чем отличается точка зрения В. В. Зеньковского?
  • В чём Е. Н. Трубецкой видит сущность права? Почему он против «безграничной свободы»? Что всегда служит границей внешней свободы отдельного лица?
  1. Перечислите основные функции права в обществе.
  2. В чём смысл формулировки: право определяет меру свободы и равенства людей в обществе?
  3. Почему закон является нормативным актом высшей юридической силы?
  4. Чем вы объясните потребность общества в чёткой упорядоченности деятельности людей?
  5. Сравните понятия «право» и «закон»: что между ними общего, в чём различия?
  1. Количество правовых норм (правил) велико. Их принято объединять в большие группы — как говорят юристы, группировать по отраслям права. Отраслей права тоже получается много: есть гражданское право, трудовое право, семейное право, административное право и т. д. — по самому названию можно судить, какие стороны общественной жизни регулируют эти отрасли права. Объясните, почему существует множество отраслей права. Как вы оцениваете необходимость иметь их в таком количестве в одной стране?
  2. Наука утверждает, что право характеризуется своим демократическим и гуманистическим содержанием, имеет общечеловеческую ценность. Уточните, как вы понимаете это утверждение. Что значит демократическое и гуманистическое содержание? В чём состоит общечеловеческая ценность права?
  3. Есть разные позиции по вопросу о том, существует ли различие между правом и законом. Раскройте эти позиции и выскажите ваше отношение к ним. Как вы полагаете, почему важно разобраться в этом вопросе?
  4. Вы знаете, что нормативные акты взаимодействуют на основе соподчинения, отсюда условное название «иерархическая лестница». А чем объяснить различное положение нормативных актов в «иерархической лестнице»? Чем оно обусловлено?
Подробный ответ

Люди должны уважать друг друга, быть ответственными по отношению друг к другу, вести себя тактично и вежливо, не шуметь и не ругаться.

Основное значение нормы состоит в регулировании общественных отношений.

Нормы создаются для урегулирования отношений между людьми и предотвращения конфликтов. Они нужны, чтобы не допускать столкновений, а если они возникли, помогать преодолевать их мирно, культурно, цивилизованно.

Порядка и справедливости в обществе можно добиться с помощью введения правовых норм, которые будут регулировать общественные отношения.

Право — это прежде всего ответственность, потому что оно даёт свободы, а подлинная свобода состоит в умении правильно пользоваться своими правами и уважать права других людей.

Из документа следует, что право должно соответствовать нравственным принципам своего времени и не отставать от него. В документе право понимается как наука о добре и справедливости.

«Первые ростки» естественного права появились в России во второй половине XVIII века. По мнению академика Р. Ю. Виппера, естественное право исходит из «римской юридической сокровищницы». В. В. Зеньковский считал, что естественное право можно возводить к христианскому мировоззрению.

Е. Н. Трубецкой видел сущность права в том, что оно, с одной стороны, предоставляет человеку определённую сферу внешней свободы, а с другой — ограничивает её. Он был против «безграничной свободы», потому что она означала бы отрицание права и противоположность добру. Границей внешней свободы отдельного лица всегда служит свобода других людей в той мере, в какой этого требует добро.

  1. Основные функции права в обществе: регулирование общественных отношений, охрана порядка, предупреждение и разрешение конфликтов, защита прав и свобод человека.
  2. Формулировка означает, что право определяет меру возможной свободы человека и одновременно устанавливает равные для всех правила поведения. Оно показывает, какие права и обязанности есть у человека.
  3. Закон является нормативным актом высшей юридической силы, потому что его принимает высший законодательный орган государства или народ на референдуме.
  4. Потребность общества в чёткой упорядоченности деятельности людей объясняется тем, что без неё возникали бы конфликты, которые тоже необходимо регулировать.
  5. Общее у права и закона — они регулируют общественные отношения. Различие в том, что закон может быть неправовым и несправедливым, а право связано со справедливостью и мерой свободы. Несправедливый закон не следует считать правом.
  1. Множество отраслей права существует потому, что право регулирует разные стороны жизни общества: труд, семью, собственность, управление, отношения между гражданами и государством. Такое деление необходимо, потому что оно делает правовое регулирование более точным и удобным.
  2. Демократическое содержание права означает равенство людей перед законом и участие граждан в жизни общества и государства. Гуманистическое содержание означает, что право направлено на защиту человека, его достоинства, свобод и интересов. Общечеловеческая ценность права состоит в том, что оно обеспечивает порядок, справедливость, защиту от произвола и конфликтов.
  3. Существуют две позиции: одни учёные считают, что право и закон совпадают; другие полагают, что закон не всегда является правом, потому что может быть несправедливым. Я согласен со второй точкой зрения: закон должен соответствовать праву и справедливости. Разобраться в этом важно, чтобы отличать справедливые нормы от произвольных и неправовых.
  4. Различное положение нормативных актов в «иерархической лестнице» объясняется их юридической силой и тем, каким органом они приняты. На вершине находится Конституция, а все остальные акты должны ей соответствовать и не противоречить.


Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы