1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Боголюбов
Параграф 17 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 9 класс (Обществознание)
Боголюбов, Лазебникова, Матвеев
9 класс
Класс
9
Предмет
Обществознание
Автор
Боголюбов, Лазебникова, Матвеев

Параграф 17 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 9 класс (Обществознание)

Задача

ЗАДУМАЕМСЯ

Во многих странах мира растёт число незарегистрированных семейных союзов. Достаточно велико количество разводов, распадающихся семей. Но в то же время многие не мыслят своей жизни без семьи, без той теплоты, сердечности, любви и заботы, которую она даёт человеку. Что помогает создать крепкую, благополучную семью и сохранить её?

ВСПОМНИМ

  1. Какие особенности отличают семью от других объединений людей? Что связывает людей в семье? Чем семьи отличаются друг от друга?
  2. Бывали ли подобные ситуации в вашей семье?
  3. А какие правила есть в вашей семье и в знакомых вам семьях?
  4. В чём общественная ценность многодетной семьи? Какую общественную опасность несёт отказ людей от деторождения или откладывание рождения ребёнка на более поздний срок?
  5. Что бы вы добавили к этому перечню?
  6. Оцените вклад членов этой семьи в реализацию ею своей хозяйственно-экономической функции.
  7. Опираясь на собственный социальный опыт, приведите примеры реализации семьёй досуговой функции.
  8. На известных вам примерах раскройте содержание функций семьи.
  9. Соотнесите каждое изображение с одной из функций семьи:
    • репродуктивная;
    • эмоционально-психологическая;
    • воспитательно-образовательная.
  10. Как вы думаете, почему в этот комплект входят два ордена и два удостоверения к государственной награде Российской Федерации?
  11. Чем различаются семьи по своему составу? Каково распределение семейных ролей в разных по составу семьях?
  12. Дополните список семейных обязанностей, опираясь на опыт вашей семьи. Можно ли разделить обязанности в семье на мужские и женские? Аргументируйте свой ответ.
  13. Как меняются семейные роли мужчин? Каково участие мужчин и женщин в принятии значимых для семьи решений?
  14. Какие из названных качеств жены, по-вашему, важны и сегодня?
  1. Каковы признаки семьи? Конкретизируйте признаки семьи с помощью примеров.
  2. Какие функции выполняет семья? Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выполнение семьёй своих функций.
  3. Что такое семейная роль?
  4. Существуют ли единые для всех представления о семейных ролях?
  5. Какие роли в семье может играть подросток?
  6. Что учёные называют семейными ценностями? Покажите их на примерах.
  1. Выскажите своё отношение к приведённому суждению: «Жена, исключённая из всех интересов, занимающих её мужа, чуждая им, не делящая их, — наложница, экономка, нянька, но не жена в полном, в благородном значении слова» (А. И. Герцен).
  2. Многие считают самой важной функцией семьи воспитательную функцию. Как вы думаете, почему? В чём значение этой функции семьи в обществе?
  3. В России с конца 90-х гг. XX в. в последнее воскресенье ноября отмечается День матери. Спустя более 20 лет, в 2021 г., указом Президента установлен День отца, который отмечается в третье воскресенье октября. Какую тенденцию развития семьи отражает появление нового праздника? В чём его социальное значение?
  1. По материалам семейных архивов и воспоминаниям взрослых (родных и знакомых) проведите мини-исследование по вопросу «Духовно-нравственные, этические ценности семьи».
  2. Расспросите своих родных, как проводили досуг в семьях их дедушек и бабушек, их родителей. Запишите и представьте в классе фрагменты услышанных рассказов и свои комментарии. Сравните рассказы с тем, как проводит досуг современная семья. С чем связаны эти различия? Как отражаются ценности и условия жизни семьи на способах проведения досуга? Какие преимущества есть у семьи, живущей в сельской местности?
Подробный ответ

Крепкая семья строится на взаимной любви, уважении и доверии между её членами. Важны умение поддерживать друг друга в трудные моменты, совместное времяпрепровождение и готовность находить компромиссы. Также немаловажны материальная стабильность, соблюдение семейных традиций и открытое общение.

1. Каковы признаки семьи? Конкретизируйте признаки семьи с помощью примеров.

С точки зрения науки семья — это социальная группа, участники которой связаны родственными отношениями (кровное родство, брак) и общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Как правило, семья немногочисленна по составу. Встречаются семьи, в которых всего два человека (например, муж и жена или родитель и ребёнок). Чаще встречаются семьи из трёх-четырёх человек, реже — более многочисленные.

Члены семьи находятся в непосредственном личном общении друг с другом. Но, в отличие от групп по интересам, в которые можно входить и из которых можно выходить по своему желанию, семью, в которой мы рождаемся, мы не выбираем.

В каждой семье существуют свои нормы поведения. Например: поддерживать в порядке личные вещи, не перебивать другого члена семьи во время разговора по телефону, приходить домой вечером не позже девяти часов и предупреждать родных, если приходится задерживаться, навещать бабушку и дедушку, одиноких пожилых родственников и помогать им по хозяйству.

2. Какие функции выполняет семья? Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выполнение семьёй своих функций.

Функция семьиПример
РепродуктивнаяРождение детей.
Воспитательно-образовательнаяРодители учат ребёнка читать.
Культурно-досуговаяСемья вместе поехала в отпуск.
Духовно-нравственнаяСемья прививает ребёнку ценности.
Эмоционально-психологическаяМуж и жена поддерживают друг друга в разных жизненных ситуациях.
Первичного социального контроляРодители учат ребёнка нормам морали.
Хозяйственно-экономическаяРодители обеспечивают детей.

3. Что такое семейная роль?

Семейная роль — это поведение, которое ожидается от человека в семье в соответствии с его положением: мужа, жены, отца, матери, дочери, сына, брата, сестры, бабушки, дедушки. С каждой ролью связаны определённые обязанности.

4. Существуют ли единые для всех представления о семейных ролях?

Единых для всех представлений о семейных ролях не существует. Традиционные представления об обязанностях мужчины и женщины в семье различались в разных культурах, странах и у разных народов. Как правило, мужчина считался главой семьи и кормильцем, а женщина занималась обеспечением нужд мужа и детей.

5. Какие роли в семье может играть подросток?

Это зависит от количества детей в семье, порядка их рождения, наличия совместно проживающих бабушек и дедушек, а также от семейной истории. Главным фактором является стиль взаимоотношений в семье.

В семьях, где отношения выстроены на сотрудничестве, подростки могут быть помощниками, участниками обсуждений и принятия некоторых решений, например по поводу распределения средств семейного бюджета или выбора места отдыха. Такие роли формируют чувство общности с родными, совместной ответственности и гордости за своё участие в жизни семьи.

6. Что учёные называют семейными ценностями? Покажите их на примерах.

Семейные ценности — это то, что в семье уважается, ценится, является желательным и эмоционально привлекательным. Речь идёт не о материальных, а о духовных ценностях — основах отношений, представлений и стремлений.

Например, во многих семьях ценностью является образование детей. Причём не только общее, но и дополнительное, например музыкальное, а также профессиональное — среднее или высшее.

1. Выскажите своё отношение к приведённому суждению А. И. Герцена.

Высказывание Герцена подчёркивает важность равноправного партнёрства в браке. Если жена исключена из интересов мужа, то между супругами утрачивается духовная и эмоциональная близость, и брак превращается в формальное сосуществование.

В современном обществе такое отношение недопустимо, так как семья — это не только бытовые обязанности, но и совместное развитие, взаимная поддержка и общие интересы. Гармоничный брак строится на уважении, сотрудничестве и единстве взглядов.

2. Почему многие считают самой важной воспитательную функцию семьи?

Семья — первая социальная среда, в которой формируется личность ребёнка. Воспитание в семье даёт основы нравственности, моральных ценностей, поведения в обществе, ответственности и любви.

Без правильного воспитания дети могут вырасти без чувства долга перед обществом и близкими. Семья играет важнейшую роль в передаче культурных традиций, моральных норм и навыков социализации, от которых зависит стабильность и развитие общества.

3. Какую тенденцию развития семьи отражает появление Дня отца? В чём его социальное значение?

Появление Дня отца отражает тенденцию усиления роли мужчин в семье. Это показывает признание их значимости в воспитании детей и в решении семейных дел.

Раньше акцент в семейной жизни чаще делался на женщине-матери, а в современном обществе отец стал полноценным участником воспитательного процесса.

1. Мини-исследование «Духовно-нравственные, этические ценности семьи»

Цель исследования: выявить основные духовно-нравственные и этические ценности, которые объединяют семьи.

Методы: беседы с родителями и родственниками, анализ литературы и высказываний на тему семьи.

Результаты:

  • основой семьи является любовь, которая проявляется в заботе, терпении и поддержке; уважение помогает каждому члену семьи чувствовать свою значимость;
  • родители прививают детям ответственность за свои поступки, учат заботиться о близких;
  • семейные обычаи, такие как празднование дней рождения и совместное приготовление еды, укрепляют семейные узы;
  • честность и доверие создают основу для открытого общения между членами семьи;
  • независимо от обстоятельств, семья готова поддерживать друг друга в трудных ситуациях.

Вывод: духовно-нравственные и этические ценности семьи являются важной частью формирования личности каждого человека и основой стабильного общества.

2. Рассказ о досуге в семьях разных поколений

Бабушка: в её детстве, когда ещё не было интернета и телевизоров в каждой семье, досуг был коллективным. Вечером семья собиралась за общим столом, где читали книги, пели песни или рассказывали истории. Летом много времени проводили в огороде, а зимой играли в настольные игры или делали поделки своими руками.

Мама: в её семье уже был телевизор, но он не заменял общения. Они часто гуляли в парке, ездили в лес за грибами или ходили в кино. На праздники устраивали домашние концерты, пекли пироги.

Современная семья: сейчас досуг часто связан с гаджетами. Члены семьи смотрят фильмы или играют в компьютерные игры. Однако дома стараются поддерживать традиции: иногда играют в настольные игры или готовят что-то вместе.

Сравнение: в семьях прошлого досуг был больше ориентирован на общение и совместный труд, часто в условиях ограниченных материальных ресурсов. Сегодня досуг стал более индивидуализированным из-за доступности технологий, хотя многие семьи всё ещё стараются сохранять традиции.

Причины различий: в прошлом семья больше зависела от труда каждого члена, поэтому совместная работа и отдых укрепляли связь между родными. Сегодня, благодаря техническому прогрессу, работа в семье стала легче, но это ослабило необходимость постоянных совместных занятий.

Преимущества семьи, живущей в сельской местности:

  • возможность проводить больше времени на природе;
  • укрепление семейных связей через труд, например работу в огороде и уход за животными;
  • укрепление физического здоровья благодаря активному образу жизни.

Комментарий: семейные посиделки, совместные истории и общие занятия укрепляют связь между поколениями. Современной семье важно сохранять такие традиции и создавать новые семейные ритуалы.

Иллюстрация к решению «Параграф 17 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 9 класс (Обществознание)», 4
Иллюстрация к решению «Параграф 17 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 9 класс (Обществознание)», 7



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы