Параграф 2 ГДЗ Боголюбов 9 класс (Обществознание)

Как возникали государства в древности?
В древности государства возникали путем экономического расслоения, выделения знати и появления власти у отдельных людей. В дальнейшем народы захватывали новые земли и расширяли территории.
Какие изменения в государственном устройстве России XVIII в. говорили об установлении абсолютной монархии?
Об установлении абсолютной монархии в XVIII веке говорили: провозглашение России империей, реформы в армии, подчинение церкви государству (секуляризация), создание аппарат управления.
Чем характеризуется политическая власть?
Политическая власть распространяется на всё общество, её приказы, директивы (руководящие указания), требования относятся не к отдельным лицам, а к большим социальным группам, ко всем проживающим в границах данного государства.
Какую роль играет политика в жизни общества?
Политика играет большую роль в развитии общества. От того, какую политику проводит государство, правительство, зависит многое: лучше или хуже будут условия жизни различных общественных групп, их благосостояние, станут ли им доступны достижения культуры, увеличится ли степень их свободы или её ликвидируют вовсе.
Что означает слово «гражданин»?
Гражданин – это человек, принадлежащий к постоянному населению государства и входящий в сферу его правового поля.
Могло ли государство появиться в результате договора? Монарх и президент: в чём различия?
Государство может появиться в результате договора. Например, если это договор 2 государства о создании одного единого (например, Люблинская уния) или договор народов об объединении в одно государство. Монарх отличается от президента набором полномочий и обязанностей.
Какое учреждение имеет в виду философ?
Философ имеет в виду государство.
Какой принцип положил начало утверждению ограниченной монархии в Великобритании?
Начало утверждению ограниченной монархии в Великобритании положил принцип ответственности.
Можно ли утверждать, что Конституция 1791 г. сохранила в стране монархию? Свой ответ поясните.
Можно утверждать, что Конституция 1791 г. сохранила монархию, потому что в ней говорилось, что король может править только в силу закона. То есть, конституция лишает короля некоторых привилегий, ограничивает власть, но не ликвидирует монархию.
Подумайте, с выполнением каких обязанностей связана, к примеру, реализация права на образование.
Я думаю, реализация права на обучение связана с обязанностью посещать учебное заведения (в том числе вовремя приходить, не опаздывать), выполнять учебные задания, сдавать экзамены.
Как вы думаете, почему некоторые не выполняют свои обязанности? К каким последствиям это приводит?
Я думаю, некоторые не выполняют свои обязанности, потому что не хотят этого делать, ленятся, а также полагаются на других. Это приводит к негативным последствиям, прежде всего к общественному недовольству, некачественной работе, перекладыванию ответственности на других.
1. Каковы различные точки зрения на причины появления государства?
Существуют разные объяснения причин возникновения государства. Долгое время господствовало представление о том, что государственная власть от Бога, а правосудие есть проявление Божьего суда. Согласно другой теории, государство появляется на определённой стадии развития общества как результат добровольного соглашения людей, договора между ними. Сторонники теории общественного договора исходят из предположения о том, что в своём естественном, «догосударственном» состоянии человек не ограничивал себя в поведении какими-либо рамками. Достичь согласия помогла передача власти одному лицу (верховному правителю) или группе лиц. Это неизбежно вело к появлению государства.
Существует и так называемая теория завоевания. Согласно ей, первые государства явились результатом завоевания воинственными племенами кочевников земледельческих общин. Иными словами, решающую роль в возникновении государства сыграл внешний фактор.
Из курса истории вам известно ещё одно объяснение причин возникновения государства: с расколом общества на классы, противоположные по своим интересам, у экономически господствующего, но малочисленного класса (рабовладельцев, феодалов) появилась необходимость укрепить своё положение с помощью политической власти, вооружённой силы, законов, т. е. с помощью государства.
2. На основе каких признаков можно сделать вывод о наличии в обществе государственного устройства?
Единство территории. Государство распространяет свою власть на население, живущее в пределах определённой территории.
Публичная власть. Её особенность в том, что она распространяется на всё население страны. Для её осуществления создаются специальные органы управления и аппарат принуждения: вооружённые формирования (армия, специальные подразделения), исправительные учреждения.
Суверенитет. Внутренний суверенитет означает, что власть государства выше власти любой организации, существующей в данной стране (церкви, партии), её решения обязательны для всех граждан и не могут быть отменены кем-либо. Внешний суверенитет проявляется в независимости от других государств, недопустимости их вмешательства в дела данного государства.
Законодательная деятельность. Только государство обладает исключительным правом издавать общеобязательные юридические акты — законы страны.
Взимание налогов. Государственные органы устанавливают специальные сборы: налоги, пошлины — и обеспечивают их поступление в бюджет.
3. В чём выражается суверенитет государства?
Внутренний суверенитет означает, что власть государства выше власти любой организации, существующей в данной стране (церкви, партии), её решения обязательны для всех граждан и не могут быть отменены кем-либо. Внешний суверенитет проявляется в независимости от других государств, недопустимости их вмешательства в дела данного государства.
4. Каковы внутренние и внешние функции государства?
К основным внутренним функциям современных государств относят: сохранение целостности общества, поддержание и охрану общественного порядка, выработку стратегических целей развития общества, учёт и согласование интересов различных социальных групп, регулирование экономических процессов, установление правовых норм и контроль за их выполнением, создание условий для удовлетворения материальных и духовных запросов людей, поддержку и развитие таких социально значимых сфер, как образование, наука, здравоохранение и др.
Внешние функции государства включают развитие взаимовыгодного сотрудничества в различных сферах с другими странами,а также обеспечение обороноспособности страны.
5. Сравните конституционную и абсолютную монархии, парламентскую и президентскую республики.
6. Какое государство называют унитарным?
Унитарным считается такое государство, в котором его административные части (губернии, края, провинции) не обладают суверенитетом, у них нет своей конституции, местные органы власти подчиняются центральным. В ряде случаев (например, в Нидерландах) должностные лица на местах назначаются из центра. Сегодня на политической карте мира мы можем увидеть много унитарных государств с единым для всей страны законодательством. Среди них — Венгрия, Греция, Чехия и ряд других.
7. Что присуще федеративному государственному устройству?
Здесь отдельные территории (штаты, республики, земли, являющиеся субъектами Федерации) обладают значительной самостоятельностью. Наряду с общими (федеральными) законами и органами государственной власти в субъектах Федерации действуют и собственные законы, и субституции.
8. Раскройте смысл понятия «гражданство».
Данное понятие можно определить следующим образом: гражданство — это устойчивая политико-правовая связь человека с государством. Быть гражданином, как вы знаете, значит пользоваться определёнными правами и нести необходимые обязанности по отношению к своему государству. Эти права и обязанности закрепляются в первую очередь в основном законе страны — конституции.
9. Как связаны права и обязанности гражданина?
Быть гражданином, как вы знаете, значит пользоваться определёнными правами и нести необходимые обязанности по отношению к своему государству.
1. Прочитайте высказывание французского философа Ж.-Ж. Руссо (1712 1778): «Найти такую форму ассоциации, которая защищает и ограждает общей силой личность и имущество каждого из членов ассоциации и благодаря которой каждый, соединяясь со всеми… остаётся столь же свободным, как и прежде. Такова основная задача, которую решает общественный договор».
Какой теории о происхождении государства придерживался, на ваш взгляд, мыслитель? Поясните ваш ответ.
Мыслитель придерживался теории общественного договора как теории о происхождении государства. Данное понятие мы можем найти в самой цитате. Кроме того, мыслитель видит идеальное государство так: народ ассоциации свободен, но также ассоциация защищает всех его членов. Это совпадает с теорией общественного договора, которая предлагает, что народ является источником власти.
2. В Великобритании портфель премьер-министра монарх вынужден автоматически предлагать лидеру парламентского большинства. О каком положении парламента в системе высших органов власти страны свидетельствует этот факт?
Этот факт свидетельствует о главенствующем положении парламента. Парламент ограничивает власть монарха. Такая форма правления называется ограниченной или парламентской монархией.
3. Какое из двух приведённых ниже положений отражает федеративный характер государственного устройства США:
1) президент является главой исполнительной власти;
2) американские штаты имеют свои конституции?
Поясните ваш ответ.
Федеративный характер устройства США отражает положение 2. Федеративное устройство предполагает широкую самостоятельность частей, входящих в федерацию. Одной из таких характеристик может быть наличие собственной Конституции.
4. Широко известны строки из стихотворения Н. А. Некрасова:
Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан.
А что такое гражданин?
Отечества достойный сын.
Объясните, что значит, на ваш взгляд, быть сегодня достойным сыном Отечества.
Я думаю, сегодня быть достойным сыном Отечества значит быть патриотом, защищать свою страну, участвовать в политической жизни государства и исполнять свои обязанности (не совершать правонарушений, платить налоги).
5. В ряде стран существует так называемое экономическое гражданство. Получить гражданство можно, сделав крупный денежный вклад, купив недвижимость. Каково ваше мнение о такой форме получения гражданства? Обоснуйте свою позицию.
Я думаю, эта форма получения гражданства имеет под собой только экономическую выгоду для страны и новоиспеченного гражданина. Купив гражданство, человек лишь формально становится гражданином. У него нет привязанности и особых чувств к этой стране. Настоящий гражданин должен любить свою страну и делать все для её блага.
6. Вы уже знаете, что государство имеет свои символы. Назовите главные символы государства. В каком документе они чаще всего закрепляются?
Главными символами государства являются флаг, герб и гимн. Они чаще всего закрепляются в Конституции.

Выполнение

1. В древности государства возникали в результате экономического расслоения общества, выделения знати и появления власти у отдельных людей. Позднее государства укреплялись и расширяли свои территории за счёт завоеваний.

2. Об установлении абсолютной монархии в России XVIII века свидетельствовали: провозглашение России империей, реформы в армии, подчинение церкви государству, создание аппарата управления.

3. Политическая власть распространяется на всё общество. Её приказы, директивы и требования адресованы не отдельным людям, а большим социальным группам и всем, кто живёт в пределах данного государства.

4. Политика играет большую роль в жизни общества, потому что от неё зависят условия жизни людей, их благосостояние, доступ к достижениям культуры и степень свободы.

5. Гражданин — это человек, принадлежащий к постоянному населению государства и находящийся в сфере его правового поля.

6. Государство может возникнуть и в результате договора, например при объединении государств или народов. Монарх и президент различаются объёмом полномочий и обязанностей.

7. Философ имеет в виду государство.

8. Начало утверждению ограниченной монархии в Великобритании положил принцип ответственности.

9. Да, Конституция 1791 г. сохранила монархию, потому что король продолжал править, но только в рамках закона. Его власть была ограничена, однако монархия не была ликвидирована.

10. Реализация права на образование связана с обязанностью посещать учебное заведение, не опаздывать, выполнять учебные задания и сдавать экзамены.

11. Некоторые не выполняют свои обязанности из-за лени, нежелания, привычки перекладывать ответственность на других. Это приводит к общественному недовольству, некачественной работе и безответственности.

1. Существуют разные точки зрения на причины появления государства:

• теологическая теория — государственная власть дана Богом;
• теория общественного договора — государство возникло в результате добровольного соглашения людей;
• теория завоевания — первые государства появились как результат завоевания одних племён другими;
• классовая теория — государство возникло с расколом общества на классы и необходимостью укрепления власти экономически господствующего класса.

2. О наличии государственного устройства свидетельствуют такие признаки:

• единство территории;
• публичная власть;
• суверенитет;
• право издавать законы;
• взимание налогов.

3. Суверенитет государства выражается во внутренней и внешней независимости. Внутренний суверенитет означает верховенство государственной власти внутри страны, а внешний — независимость от других государств и недопустимость вмешательства в её дела.

4. Внутренние и внешние функции государства:

• внутренние: охрана общественного порядка, регулирование экономики, установление правовых норм, защита прав и свобод, поддержка образования, науки, здравоохранения и других социально значимых сфер;
• внешние: развитие сотрудничества с другими странами, обеспечение обороноспособности государства.

5. Сравнение монархии и республики:

6. Унитарное государство — это государство, в котором административно-территориальные части не обладают суверенитетом, не имеют собственной конституции, а местные органы власти подчиняются центральным.

7. Федеративному государственному устройству присуща значительная самостоятельность субъектов федерации. Наряду с федеральными законами в них действуют собственные законы и конституции.

8. Гражданство — это устойчивая политико-правовая связь человека с государством. Оно означает наличие прав и обязанностей, закреплённых прежде всего в конституции.

9. Права и обязанности гражданина неразрывно связаны: пользоваться правами можно только при выполнении обязанностей перед государством и обществом.

1. Ж.-Ж. Руссо придерживался теории общественного договора. В цитате говорится о форме ассоциации, которая защищает личность и имущество каждого, при этом человек, соединяясь со всеми, остаётся свободным. Это соответствует идее, что государство возникает на основе соглашения людей.

2. Этот факт свидетельствует о главенствующем положении парламента. В Великобритании монарх вынужден учитывать волю парламентского большинства, поэтому такая форма правления является ограниченной, или парламентской, монархией.

3. Федеративный характер устройства США отражает положение 2: американские штаты имеют свои конституции. Это признак самостоятельности субъектов федерации.

4. Быть достойным сыном Отечества сегодня значит быть патриотом, уважать свою страну, участвовать в её жизни и добросовестно выполнять гражданские обязанности, не нарушая закон.

5. К экономическому гражданству я отношусь критически. Такая форма получения гражданства выгодна прежде всего экономически, но человек становится гражданином лишь формально. Настоящее гражданство предполагает не только права, но и осознанную связь с государством, ответственность и уважение к нему.

6. Главные символы государства — флаг, герб и гимн. Обычно они закрепляются в Конституции и других официальных законах государства.