Параграф 21 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 9 класс (Обществознание)
ЗАДУМАЕМСЯ
- Как меняется мир и человек в информационную эпоху?
ВСПОМНИМ
- Какие признаки характеризуют постиндустриальное общество?
- Каковы особенности современного этапа развития информационного общества?
- Какую черту постиндустриального общества иллюстрирует это изображение? Назовите другие черты постиндустриального общества.
- К каким последствиям, на ваш взгляд, может привести столь стремительное нарастание информационных потоков?
- Почему интернет-торговля пользуется популярностью у потребителей?
- Каковы особенности информационного общества в России? Что включает в себя информационное пространство знаний?
- Дайте характеристику каждой модели организации социальных связей. В чём, по-вашему, преимущества и недостатки каждой из них?
- Что, на ваш взгляд, объединяет все эти признаки?
- Какой признак является главным для информационного общества? Свой ответ объясните.
- Какие проблемы в области информационных и коммуникационных технологий отражены в документе?
- Как вы думаете, чем объяснить противоречивые взгляды людей на искусственный интеллект?
- Почему на первом месте в Стратегии указан принцип обеспечения права граждан на доступ к информации?
- Как может обеспечиваться доступ граждан к информации?
- Какие причины привели к возникновению информационного (постиндустриального) общества? Назовите наиболее важную, на ваш взгляд, причину.
- Назовите признаки информационного общества.
- Приведите примеры использования информационных технологий в экономике, бизнесе, государственном управлении, образовании, медицине, культуре.
- Какой признак информационного (постиндустриального) общества можно считать основным? Объясните свой ответ.
- Что объединяет такие достижения человечества, как возникновение речи, изобретение письменности, книгопечатания, компьютера? Какие ещё достижения могут быть поставлены в один ряд с названными? Ответ аргументируйте.
- Используя дополнительные источники информации, знания по физике, химии, биологии, проиллюстрируйте примерами применение нанотехнологий и биотехнологий в современном обществе.
- Какие ценности являются наиболее важными для современного общества? Сравните их с ценностными ориентирами прошлых эпох, выявите общие черты и различия.
- На официальном сайте Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) многие книги доступны в электронном формате. Откройте в Интернете сайт библиотеки, изучите электронный каталог и подберите книги по теме «Современное информационное общество».
- Заполните в тетради схему.
- Подготовьте мультимедийную презентацию «Информационное общество вокруг меня».
- Составьте компьютерный путеводитель по технологиям, используемым в быту современным молодым человеком.
Информационная эпоха привнесла в жизнь человека множество изменений. Мир стал более глобализированным, ускорился обмен знаниями и технологиями, упростилось взаимодействие между людьми из разных уголков планеты. Человек получил доступ к огромному количеству информации, что расширило его возможности для обучения, творчества и профессиональной деятельности. Вместе с тем усилилось влияние технологий на повседневную жизнь, появились новые вызовы: информационная перегрузка, зависимость от гаджетов, вопросы кибербезопасности и защиты данных.
Ответы на вопросы
Причины возникновения информационного (постиндустриального) общества: появление Интернета и цифровая революция, переход к цифровым способам передачи информации, рост объёмов информации, развитие информационных технологий. Наиболее важная причина — цифровая революция, так как именно она изменила способы хранения, обработки и передачи информации.
Признаки информационного общества:
- информация становится главным ресурсом;
- использование информационных технологий во всех сферах жизни;
- сетевая организация общественных отношений;
- высокая скорость сбора и обмена информацией;
- рост роли знаний, науки и интеллектуального труда.
Примеры использования информационных технологий:
- в экономике и бизнесе — интернет-магазины, электронные каталоги, цифровые сервисы;
- в государственном управлении — электронные обращения, государственные порталы, получение услуг онлайн;
- в образовании — дистанционное обучение, электронные библиотеки, виртуальные тренажёры;
- в медицине — телемедицина, онлайн-консультации;
- в культуре — электронные каталоги музеев, сайты театров, цифровые коллекции библиотек.
Основной признак информационного (постиндустриального) общества: использование информационных технологий во всех сферах жизни. Этот признак является главным, потому что информация становится основным ресурсом общества и связывает между собой все его сферы.
Что объединяет речь, письменность, книгопечатание и компьютер: все эти достижения связаны с развитием способов передачи, хранения и распространения информации. Они расширяли возможности общения людей и ускоряли развитие общества.
Другие достижения: интернет, искусственный интеллект, технологии виртуальной реальности. Они также меняют способы общения, обучения и познания мира.
Примеры применения нанотехнологий и биотехнологий:
- в медицине — нанокапсулы для доставки лекарств к поражённым клеткам;
- в энергетике — более эффективные солнечные батареи на основе наноматериалов;
- в экологии — фильтрация воды с помощью мембран;
- в сельском хозяйстве — выращивание генетически модифицированных растений, устойчивых к вредителям;
- в промышленности — использование бактерий для биологической переработки отходов.
Наиболее важные ценности современного общества: свобода, равенство, права человека, инновации, экологическая устойчивость.
Общие черты с ценностями прошлых эпох: стремление к порядку, уважение к знаниям и культуре.
Различия: современное общество больше ориентировано на индивидуальные права, свободу выбора и прогресс, а прошлые эпохи чаще подчёркивали традиции, иерархию и стабильность.
Книги по теме «Современное информационное общество»:
- Е. Кузьмин «Как войти в информационное общество»;
- «Александрийский манифест о библиотеках. Информационное общество в действии»;
- «Российская национальная библиотека. Формирование информационного общества в XXI веке»;
- Т. Соколова «Информационная грамотность».
Схема: положительные и отрицательные черты информационного общества
Положительные черты Отрицательные черты Подростки в социальных сетях знакомятся и получают свободу самовыражения Усиливается расслоение общества Быстрый обмен информацией и расширение возможностей общения Опасность развития искусственного интеллекта Доступ к обучению, творчеству и новым знаниям Ложные сведения и деструктивные сообщества в Интернете Компьютерный путеводитель по технологиям, используемым в быту современным молодым человеком:
- Гаджеты для повседневной жизни: смартфоны, смарт-часы, ноутбуки и планшеты.
- Здоровье: фитнес-трекеры, приложения для контроля самочувствия.
- Работа и учёба: сервисы для видеоконференций, совместной работы и онлайн-обучения.
- Развлечения и досуг: стриминговые платформы, игровые консоли, виртуальная реальность.
- Финансовые технологии: приложения для управления финансами и электронные платежи.
- Социальные сети и общение: мессенджеры и социальные сети.
