Готовимся к экзамену Глава 1 ГДЗ Боголюбов 9 класс (Обществознание)

1. Прочитайте текст в § 2 в рубрике «Мнения». Используя знания из курса истории, приведите факты, подтверждающие или опровергающие приведённые положения.
2. Какие из приведённых ниже положений следует отнести к фактам, а какие — к мнениям?
   1. Государство издаёт законы, обязательные для всех граждан.
   2. В условиях постиндустриального общества влияние государства в сфере духовной культуры возрастает.
   3. В современном мире республик больше, чем монархий.
   4. Степень вовлечённости человека в политику определяется в первую очередь его материальным положением.
3. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

   (А) Государство появляется на определённом этапе общественного развития.

   (Б) Наличие частной собственности — необходимое условие существования государства.

   (В) Заниматься политической деятельностью может каждый человек.

   Определите, какое(ие) положение(я) текста:

   1. отражает(ют) факты;
   2. выражает(ют) мнения.

   Запишите в таблицу цифру, обозначающую характер соответствующего положения.

1. Перечитайте подраздел «Что такое гражданское общество?» в § 5. Обдумайте приведённые ниже суждения. Выделите те, которые, на ваш взгляд, являются верными.
   1. Гражданское общество объединяет всех граждан страны.
   2. В гражданском обществе возникают различные объединения и ассоциации.
   3. Развитию гражданского общества способствует усиление исполнительной власти.
   4. Становление гражданского общества неразрывно связано с утверждением правового государства.
2. Верны ли следующие суждения о политических партиях?

   А. Политические партии стремятся к участию в осуществлении власти.

   Б. Современные политические партии не имеют фиксированного членства.

   1. верно только А;
   2. верно только Б;
   3. верны оба суждения;
   4. оба суждения неверны.
3. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении?

   А. Местное самоуправление в РФ входит в систему органов государственной власти.

   Б. Органы местного самоуправления в РФ избираются населением.

   1. верно только А;
   2. верно только Б;
   3. верны оба суждения;
   4. оба суждения неверны.

1. В приведённом списке указаны черты сходства и различия выборов и референдумов. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия.

   Выборы и референдумы:

   1. служат проявлением народовластия;
   2. выступают формой непосредственной демократии;
   3. проводятся с установленной периодичностью;
   4. являются всенародным голосованием по наиболее важным вопросам.
2. Установите соответствие между типами политических режимов и их признаками: к каждому элементу в первом столбце подберите элемент из второго столбца.

   Признаки режимов:

   А) Защита прав и свобод граждан;

   Б) Отсутствие оппозиции;

   В) Незначительная роль парламента;

   Г) Отсутствие цензуры.

   Типы режимов:

   1. Тоталитарный;
   2. Демократический.

   Запишите в таблицу выбранные цифры.

3. Установите соответствие между примерами и формами политического участия: к каждому элементу в первом столбце подберите элемент из второго столбца.

   Примеры:

   А) Гражданин А. вошёл в список кандидатов в присяжные заседатели;

   Б) Пенсионер М. написал заявление в прокуратуру;

   В) Гражданка О. в связи с отсутствием в день голосования взяла открепительное удостоверение;

   Г) Группа граждан подала в управу жалобу на плохую уборку улиц.

   Формы политического участия:

   1. Участие в выборах;
   2. Обращение в органы власти и местного самоуправления;
   3. Участие в осуществлении правосудия.

   Запишите в таблицу выбранные цифры.

1. В § 5 в рубрике «Мнения» приводятся данные социологического опроса. Представьте эти данные в виде диаграммы. Выберите из приведённых ниже выводов те, которые можно сделать на основе составленной вами диаграммы.
   1. Среди опрошенных наиболее велика доля тех, кто связывает формирование гражданского общества с повышением благосостояния людей.
   2. Роли власти в развитии гражданского общества придаётся большее значение, чем желанию и готовности самих граждан участвовать в этом процессе.
   3. Одна из причин, сдерживающих развитие гражданского общества, — недостаточная информированность населения о событиях в стране и за рубежом.
   4. Общественная активность населения снижается в периоды политической и экономической стабильности государства.
   5. Большинство опрошенных считают, что для развития гражданского общества нужно создавать объединения людей по интересам.
2. В 2017 г. в нашей стране был проведён социологический опрос. Участникам опроса предлагалось ответить на вопрос: «Из каких источников вы чаще всего узнаёте о том, что происходит в стране и мире?» (Участники могли выбирать любое количество позиций.) Результаты опроса (в %) приведены в таблице. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
   1. Среди опрошенных со средним образованием больше тех, кто предпочитает Интернет как источник информации газетам, журналам и радио.
   2. Доля тех, кто узнаёт о событиях из разговоров с родственниками и друзьями, наиболее велика среди людей со средним специальным образованием.
   3. Газеты и журналы служат источником информации для четверти опрошенных.
   4. Основным источником информации для людей с высшим образованием является Интернет.
   5. Радио как источник информации наиболее популярно среди людей со средним образованием.
3. Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
   1. Влияние всех источников информации, кроме телевидения, возрастает.
   2. Чем выше уровень образования людей, тем больше используется Интернет в качестве источника информации.
   3. Радио как средство информации сохраняет своё значение.
   4. Многие люди считают рассказы друзей и родственников достоверным источником информации.
   5. Основным источником информации для подавляющего большинства независимо от уровня образования является телевидение.

Девятиклассники получили задание составить развёрнутый план темы «Политическая жизнь и средства массовой информации» на основе соответствующего раздела § 1 учебника. Нужно было выделить не менее трёх пунктов плана и два из них конкретизировать в подпунктах. У одного из школьников получился такой план:

План

1. Что входит в средства массовой информации:
   1. газеты и журналы;
   2. радио и телевидение;
   3. Интернет.
2. Роль СМИ в политике:
   1. политическое просвещение народа;
   2. воздействие на политические взгляды.
3. Почему возрастает роль Интернета.

Оцените этот план. Составьте свой вариант плана.