Параграф 16 ГДЗ Котова Лискова 9 класс (Обществознание)
- Кого называют личностью?
- Какие духовные потребности есть у человека?
- «ПОМОЩНИК»: Охарактеризуйте близкие вам культурные ценности и стили.
- Поддерживают ли их ваши одноклассники?
- Каково отношение к этим ценностям ваших родителей, учителей?
- Охарактеризуйте близкие вашим родителям культурные ценности и стили.
- Отличаются ли они от разделяемых вами ценностей? Если да, то как происходит культурный диалог?
- Представлены ли в вашем окружении люди разных национальностей? Если да, то в чём проявляются культурные различия?
- Расскажите о путях преодоления этих различий.
- Какие определения культуры дают учёные?
- Объясните различие материальной и духовной культуры.
- Кратко охарактеризуйте основные пути развития культуры.
- Охарактеризуйте разновидности культуры.
- Что такое диалог культур?
- Каково его значение в современном мире?
Личность — это человек как социальное существо, обладающее присущими ему чертами и отношениями, которые проявляются во взаимодействии с людьми, обществом и государством.
Духовные потребности человека:
- потребность в самореализации;
- потребность в творчестве;
- потребность в знаниях.
Диалог культур предполагает взаимодействие и взаимопроникновение различных культурных образований, а также духовное сближение культурных регионов.
Близкие мне культурные ценности и стили:
- уважение к старшим;
- вежливое общение;
- национальная идентичность;
- патриотизм;
- традиция проводить праздники вместе с семьёй.
Мои одноклассники поддерживают эти ценности. Они также отмечают важность семейных праздников, патриотизма и уважения к старшим.
Мои родители и учителя тоже поддерживают эти ценности и считают важными национальную идентичность, культурные традиции и патриотизм.
Близкие моим родителям культурные ценности и стили:
- наслаждение прекрасным, искусством;
- красота;
- правда;
- семья;
- религия.
Эти ценности частично отличаются от моих, но в целом дополняют их. Культурный диалог происходит при уважении ценностей друг друга.
В моём окружении представлены люди разных национальностей. Культурные различия проявляются в поведении, манере общения, отношении к некоторым вещам и ценностям.
Пути преодоления этих различий:
- культурный диалог;
- взаимоуважение;
- консолидация;
- проявление терпимости.
В широком смысле культурой называют всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы. Культурой также называют совокупность достижений человечества в социально-экономической, политической и духовной жизни; уровень развития какой-либо отрасли знания или деятельности. Слово «культура» используют и для характеристики отдельных исторических эпох, этносов или наций. Также культурой называют уровень развития человека как члена общества.
Материальная культура связана с практической деятельностью и удовлетворением материальных потребностей человека и общества. Духовная культура связана с достижениями науки и искусства, представлениями о смысле жизни, идеалами, ценностными ориентациями и нормами. Духовные ценности более долговечны, чем материальные.
Основные пути развития культуры — это преемственность и новаторство. Преемственность означает сохранение и передачу ценностей от одного поколения к другому. Новаторство связано с созданием новых ценностей, научных открытий, изобретений и произведений искусства.
Народная культура отражает национальный характер, создаётся коллективной творческой деятельностью народа и обычно передаётся из поколения в поколение. Массовая культура связана с массовым производством и стандартами потребления, её отличает коммерческий характер и ориентация на широкую аудиторию. Элитарная культура рассчитана на узкий круг подготовленных потребителей и отличается сложностью формы и содержания.
Диалог культур — это взаимодействие и взаимопроникновение различных культур, а также духовное сближение культурных регионов. В современном мире его значение особенно велико, потому что он помогает народам лучше понимать друг друга, сохранять мирное сосуществование и обогащать культуру человечества.
