1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова
Параграф 20 ГДЗ Котова Лискова 9 класс (Обществознание)
Котова, Лискова, Брызгалина
9 класс
Автор
Котова, Лискова, Брызгалина

Параграф 20 ГДЗ Котова Лискова 9 класс (Обществознание)

Задача

Какую деятельность называют творческой?
Творчество — деятельность, в результате которой создаются новые материальные и духовные ценности.
Что такое духовная культура?
Духовная культура отождествляется с достижениями науки и искусства, представлениями о смысле жизни, идеалами и ценностными ориентациями, разного рода нормами. Учёные отмечают особую долговечность духовных ценностей, в отличие от ценностей материальных, а также безграничность потребностей людей в получении новых знаний, эстетических переживаний от произведений искусства, в стремлении постичь смысл человеческого бытия и т.п.
Каковы основные признаки искусства?
Как и наука, искусство стремится выявить значимые свойства предметов и явлений, но, в отличие от науки, оно представляет эти характеристики в виде художественных образов.
Понятие «искусство» многозначно. Во-первых, искусство как мастерство, умение, ловкость. Во-вторых, искусство понимается как форма человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Именно во втором значении оно является одним из компонентов духовной культуры общества.
Что такое художественный образ?
Художественный образ отражает видение творцом какого-либо объекта или явления действительности, отношение творца к этому явлению. В художественном образе объединяются позиция автора-творца, отношение исполнителя, восприятие зрителя.
По каким основаниям выделяются виды искусства?
Виды искусства можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы. Это например, звук в музыке, линии и цветовая палитра в графике и живописи, камень (металл) и форма в скульптуре и архитектуре, движение в танце.
Охарактеризуйте важнейшие функции искусства.
Искусство способствует раскрытию творческого потенциала личности, её развитию.
Искусство информативно. В творениях отражаются культурно-исторические, национальные, религиозные и другие черты эпохи, народа, а также особенности мировосприятия самого творца. Искусство заставляет людей задуматься об общечеловеческих ценностях и ощутить непреходящую ценность человеческого взаимодействия, общения в самом широком смысле.
Произведения искусства являются культурными ценностями, т.е. приобретают особую общественную и личностную значимость, их содержание ориентирует людей в существующей системе социальных норм и ценностей, способствует выбору жизненных ориентиров. Участие человека в процессе художественного творчества позволяют в некоторой мере компенсировать социальные и духовные проблемы, негативные переживания человека.

Подробный ответ

Выполнение

Творчество — это деятельность, в результате которой создаются новые материальные и духовные ценности.

Духовная культура — это совокупность достижений науки и искусства, представлений о смысле жизни, идеалов, ценностных ориентаций и различных норм. Духовные ценности отличаются особой долговечностью и значимостью для человека и общества.

Основные признаки искусства:

  • оно отражает действительность в художественных образах;
  • помогает выявлять значимые свойства предметов и явлений;
  • имеет образный, эмоциональный характер;
  • является одной из форм духовной культуры общества.

Художественный образ — это отражение творцом какого-либо объекта или явления действительности, его видения и отношения к нему. В художественном образе соединяются позиция автора, исполнение и восприятие зрителя.

Виды искусства выделяются по среде и материалу, в котором воплощаются художественные образы. Например:

  • в музыке — звук;
  • в живописи и графике — линия, цвет;
  • в скульптуре и архитектуре — камень, металл, форма;
  • в танце — движение.

Важнейшие функции искусства:

  • развивающая — способствует раскрытию творческого потенциала личности;
  • информативная — отражает особенности эпохи, народа, мировосприятия творца;
  • ценностно-ориентирующая — помогает человеку задуматься об общечеловеческих ценностях и выбрать жизненные ориентиры;
  • компенсаторная — помогает человеку пережить и частично преодолеть внутренние и социальные проблемы.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы