1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Котова
Подведем итоги Глава 4 ГДЗ Котова Брызгалина 9 класс (Обществознание)
Котова, Лискова, Брызгалина
9 класс
Класс
9
Предмет
Обществознание
Автор
Котова, Лискова, Брызгалина

Подведем итоги Глава 4 ГДЗ Котова Брызгалина 9 класс (Обществознание)

Задача

ЗНАКОМИМСЯ С ПРОФЕССИЯМИ

Используя материалы современных периодических изданий (газеты, журналы), привлекая личный социальный опыт, факты общественной жизни, подготовьте сообщения о рабочих профессиях, таких как слесарь, токарь, электромонтёр, электрогазосварщик, монтажник окон. В сообщении о каждой из этих профессий желательно осветить следующие вопросы:

  • Каковы основные обязанности?
  • Какие черты характера, личностные качества необходимы человеку для успеха в этой профессии?
  • В каких образовательных организациях вашего населённого пункта / региона можно получить эту профессию?

Вопросы для обсуждения

  1. Какие преимущества получает современное общество от процессов глобализации?
  2. Какие риски для развития общества связаны с глобализацией?
  3. Можно ли остановить глобализацию? Объясните своё мнение.
  4. Почему современное человечество должно стремиться отказаться от войн как способа разрешения возникающих противоречий и конфликтов?
  5. В чём значение здорового образа жизни для каждого человека?
  6. Что необходимо современному молодому человеку, чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда и при этом полезным обществу? Объясните своё мнение.
  7. Почему современное общество заинтересовано в развитии непрерывного образования?
  8. Почему слепое следование моде может быть пагубно для человека?
  9. Возможно ли достоверное научное предсказание будущего? Объясните своё мнение.
  10. Зачем пытаться предсказывать будущее?
  11. Что является главным условием достижения исторической связи поколений?
Подробный ответ

Используя материалы современных периодических изданий, личный социальный опыт и факты общественной жизни, можно подготовить сообщения о рабочих профессиях так:

Слесарь — специалист, который собирает, ремонтирует и обслуживает механизмы, оборудование, трубопроводы и другие технические устройства. Для этой профессии важны точность, внимательность, аккуратность, технический склад ума и ответственность. Получить профессию можно в профессиональных техникумах и колледжах, где есть программы по ремонту и обслуживанию оборудования.

Токарь — рабочий, который обрабатывает детали на токарных станках по чертежам. Его основные обязанности: обработка деталей, настройка оборудования, контроль размеров и качества изделий. Для успеха нужны точность, внимательность, терпение, хорошее пространственное мышление и ответственность. Обучение возможно в техникумах и колледжах по направлениям металлообработки и машиностроения.

Электромонтёр — специалист по монтажу, ремонту и обслуживанию электрических сетей и оборудования. Он проверяет исправность электропроводки, устраняет неисправности, выполняет подключение и замену элементов электросистем. Важны осторожность, дисциплинированность, хорошая память, технические знания и соблюдение правил безопасности. Эту профессию можно получить в колледжах и техникумах электротехнического профиля.

Электрогазосварщик — рабочий, который соединяет металлические детали с помощью сварки. Он подготавливает детали, выполняет сварочные работы, контролирует прочность и качество швов. Для этой профессии необходимы внимательность, аккуратность, физическая выносливость, ответственность и умение работать с техникой. Обучение ведётся в колледжах и техникумах по сварочному делу.

Монтажник окон — специалист, который устанавливает оконные конструкции, подготавливает проёмы, монтирует рамы, стеклопакеты и фурнитуру, проверяет качество установки. Для работы нужны аккуратность, точность, физическая выносливость, умение работать в команде и ответственность. Получить профессию можно в строительных колледжах и учебных центрах.

Вопросы для обсуждения

  1. Современное общество получает от глобализации сближение народов и государств, доступ к передовым технологиям, достижениям науки и культуры, расширение возможностей для самореализации человека.
  2. Риски глобализации связаны с утратой экономической и культурно-исторической самобытности стран, а также с навязыванием определённого образа жизни.
  3. Полностью остановить глобализацию, вероятно, невозможно, потому что это сложный и объективный процесс, связанный с ростом международных связей, взаимозависимости стран, развитием экономики, науки и технологий.
  4. От войн необходимо отказываться, потому что они приводят к гибели людей, разрушениям, страданиям, подрывают экономику, образование и здравоохранение. Мирное решение конфликтов способствует устойчивому развитию общества.
  5. Здоровый образ жизни важен для профилактики болезней, укрепления здоровья и повышения качества жизни. Он включает правильное питание, физическую активность, соблюдение гигиены, отказ от вредных привычек.
  6. Чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда и полезным обществу, молодому человеку нужны образование, профессиональные навыки, технологическая грамотность, умение общаться, ответственность, адаптивность и нравственные ориентиры.
  7. Современное общество заинтересовано в непрерывном образовании, потому что знания и технологии быстро обновляются, а человеку необходимо постоянно развиваться и приспосабливаться к изменениям.
  8. Слепое следование моде может быть пагубным, потому что оно подавляет индивидуальность, мешает самореализации и может привести к отказу от собственных ценностей и убеждений.
  9. Достоверное научное предсказание будущего возможно лишь в некоторых сферах и в ограниченных пределах, так как на будущее влияет множество факторов и человеческих решений.
  10. Предсказывать будущее нужно для того, чтобы лучше понимать возможные изменения, заранее готовиться к ним, принимать обоснованные решения и строить планы.
  11. Главным условием исторической связи поколений является общность исторических задач, когда молодёжь и старшее поколение объединяют свои силы, знания и опыт ради развития общества.


Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы